简介：<正>一是评学生的学习状态,反思教学预设是否面向学生。评课时,首先要看学生的课堂表现,反观教师教学预设成功与否。再先进的理念、再精致的教学流程,如果见不到学生的精彩投入,这样的课堂教学就绝不会是成功的课堂。根据学生的学习状态进行评课,对改进教师的教学大有裨益。只有从学生的学习

简介：摘要：目的：肠胃外科护理带教过程中采用评教评学模式，观察该种方法的运用效果。方法：抽选我院护理带教老师和实习护生为观察对象，抽选时间段为 2017年 3月到 2019年 3月，并且根据分析需要分成两组对照，对照组采用传统传、带、帮教学模式，观察组采用评教评学教学模式。结果：（ 1）分析两组带来老师对护生的综合评价中，观察组带教老师综合评价明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 2）分析两组护生对带教老师的综合评价中，观察组明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 3）分析两组护生的考核合格率中，主要从基本技术和基础理论知识两个方面考核，观察组考核和合格率明显高于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。结论：肠胃外科开展护理带教使用评教评学模式效果良好，该种方法值得推荐使用。

简介：[摘要]目的 分析胃肠外科护理带教应用评教评学模式的效果。方法 选择2019年1月至2020年1月本院胃肠外科的50名护理实习护生开展研究，平均分成参比组与研究组，各组25名护理实习生，参比组实施传统护理教学模式，研究组开展评教评学护理教学模式，对比传统护理教学模式与评教评学护理教学模式的教学效果。结果 研究组的护理实习生及带教教师的的综合评价优良率远高于参比组，对比P

简介：提出了用熵权系数法综合考虑招标方的主观因素和投标书的具体情况确定综合权重,并按各标书与标底接近度差的加权和排序评标的新方法.实例显示:该法更能体现综合评价最优中标的原则,还能从程序上避免招投标工作中的一些违规现象.

简介：皮元珍女士,经过多年的苦心经营写成了《嵇康论》,又得到省社会科学规划办和长沙大学的积极支持,使这本颇有学术价值的著作终于出版问世了。嵇康在中国古代思想史和艺术史上都是一个重要人物。且以思想史而论。玄学承两汉经学之敝而兴起,是一种社会历史的必然,也是思想进步的一个阶梯。玄学高扬“自然”,表示出人性的复归和觉醒,冲击了禁锢人们思想的神学和礼教;玄学经过几代人的钻研琢磨,提出了不少新的哲学命题,提高了哲学思辨的精密性,下启隋唐佛学,并间接影响宋明理学。嵇康是把玄学反传统思想推向极端的主要代表。魏晋玄学的开创者何晏、王弼提出“名教出于自然”,以道统儒;但是他们不敢否定名教,而且还承认“老未及圣”,把道

简介：现在的广告真多呀。同学们在班上讨论广告,发表自己的看法。我的看法是——一、广告内容爱夸张许多广告喜欢夸大产品的用处。如:某某牌牛奶喝了能变聪

简介：目的探讨评教评学模式在肿瘤外科护理带教中的应用效果。方法将2014年1月至2015年1月实习护士80名作为对照组,2015年2月至2016年1月实习护士80名作为观察组。对照组接受传统的传、帮、带的教学模式,观察组接受评教评学双向评价的教学模式,比较两组带教老师和学生在综合能力以及实习护士出科理论成绩考核、技能操作考核成绩。结果观察组实施评教评学教学模式后,带教老师综合能力得到显著提高,其职业态度和价值观、临床护理能力、护理教育能力、专业知识与技能以及管理与专业发展能力高于对照组(P<0.05),观察组实习护士综合能力各评价指标高于对照组(P<0.05),观察组护士出科理论考核和技能操作考核成绩高于对照组(P<0.05)。结论评教评学模式有助于及时发现临床带教工作中存在的问题与不足,充分调动带教老师和护生的学习热情与工作积极性,有助于提高临床护理教学质量。

简介：　　一、看老师　　1.看教学设计是否体现了以学生为主体的教学理念.而这一点又主要体现在教师的教学设计上,即这一节课是以教师讲解为主,还是以学生的合作学习、自主探究为主.……

简介：评教是以学生为主体对教师教学过程进行的评价，评学则是教师对学生学习情况进行的评价。两者对不同的对象都具有较好的诊断、激励和调节作用。传统的“总结性评教”具有许多缺点。以改进为目的、促进学生反思和发展的形成性评教逐渐受到国内外院校重视。多数情况下形成性评价指的就是形成性评学。形评评价指标的设计必须克服“终结性评价”的弊端，充分利用形评优点。评教在教师授课结束后立即进行，学生对教师印象清晰且深刻，评教效果明显且真实。

简介：摘要：在教学中，评价是一种手段，这种手段有助于教师掌握学生学习情况，同时也发现教学中的不足。主动运用评价手段是提高教学质量的重要途径。基于此，本文着眼于教学评价，运用文献法、案例法等探讨“以评促教，以评促学”在初中物理教学中的应用，提出几项观点与建议，以供借鉴参考。

简介：改革开放以来,我国在各个领域逐步大规模的采用招标方式。经过多年发展,现在的招标投标方式与以往方式相比,招标采购在规范运作、加强公平公正性、加大透明度、降低成本、提高工程质量、防止谋取私利等方面有了长足的进步。评标专家量化管理工作要结合我国社会信用体系的发展趋势,统一管理评标专家,对招标工作的顺利发展具有重大意义,我们要对此引起足够重视。

简介：

简介：摘要：建筑行业关于招标、评标的方法体系已趋于成熟，可供选择的招标方法、评标方法多种多样，实际操作中可根据建设工程的特点及《招标投标法》的有关规定，选择一种最佳的招标评标方法。要构建招标评标指标体系，客观、量化地对评标对象、竞标方案做出评价，以便得出科学、公正的评价结果，在体现招标评标规范化的基础上，选出最佳竞标人，这既是对建设工程负责，也是对招标方自身利益负责。基于此，对建设工程招标评标方法及其应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：建设工程招投标代理工作质量与招投标成功率及代理企业可持续化发展具有直接影响。我国社会经济结构转型与升级，建筑事业在我国社会经济增长及推动城市建筑建设中发挥着积极作用，其中招投标代理工作成为广大社会积极讨论的高发区域。从实质角度来看，因多元因素影响导致招投标代理工作在实践中存在诸多困难及问题，如何加强与提高建设工程招投标质量管理成为相关人员亟待解决的重要问题。据此，文章以建设工程招投标代理治疗管理对策为研究方向，旨在为我国招投标代理机构提升质量提供理论指导与帮助。

简介：评课是学校教师研究课堂教学,提高教学业务能力最为有效的途径。在全面实施新课程的今天,要真正实现有效评课,关键要抓好＂评教＂与＂评学＂这两个环节。在评课教研中如何做好＂评教＂与＂评学＂呢？一、如何做好＂评教＂

简介：人民日报：唱响正气歌；工人日报：治理商业贿赂刻不容缓；南方日报：有感于张德江的三句硬话；检察日报：亲情应有度。

简介：有感于《阿凡达》的冲击波，致力于“一手牵业界，一手牵观众”的中国电影博物馆，在影片热映期间，举办了“《阿凡达》观众讨论会”，以“阿凡达究竟意味什么？”为主题，探讨这部影片对观众的影响。讨论从《阿凡达》影片本身．谈到喀麦隆团队技术上的革新给中国电影带来的启示，又谈到《阿凡达》给我们普通人带来的思考……有评论、有批评、有交锋，观点鲜明，同时不乏建设性。

简介：1940年，导演斯蒂芬·弗里尔斯出生。同年10月份，14岁的伊丽莎白公主通过一个名为“儿童时间”的广播节目，抚慰收音机前的年轻听众。她说：“在这个国家里，成千上万的你们被迫离开自己的家庭，被迫同父母分离。

简介：正三人行,有微评。《外星人卡洛》作者不仅仅写出了小孩子对于纯真友谊的渴望,还写出了现在的家长对于孩子的教育,奉行着宠和惯,含

简介：评语明亮清澈的宝石红．高雅成熟的果香．些许新橡木桶带来的烘焙味掩盖树龄短的缺陷．丰腴、平衡的酒体，尾韵长。