简介:摘要:现在社会对一个人健康标准的评判不在只局限于身体健康,社会适应能力和心理状态也成为了衡量一个人健康与否的标准。身体和心理从来不是独立开的,身体是心理的皮囊,心理的状态反过来再身体上呈现,二者互相纠缠、互相影响才构成了一个多元化的人的形象。本文重点内容就是讨论新时期人际关系和心理健康之间的关系。
简介:摘要伴随着我国市场经济的飞速发展,人们的生活水平在不断地提高,对医疗服务的要求也随之提升。本文首先对当前医患关系现状进行分析,在此基础之上,从医院角度就倡导“温度医疗”建设构建新常态和谐医患关系途径进行积极地探索。
简介:摘要“医患关系”既是国内外热点话题,也是难题,医患信任岌岌可危也折射出我国严重的社会信任危机。只有充分了解医患关系的影响因素,才能制定出适合的有效的解决方案,才能降低医患关系紧张带来的恶性循环的影响力,才能增进医患信任改善医患关系提高医疗水平和服务质量。
简介:摘要目的:调查新型冠状病毒肺炎疫情期间师生家长的心理及在线教育状况,分析师生及家长心理状态的影响因素,为政府有关部门在突发公共卫生安全事件时进行有效的心理危机干预提供参考,为学校今后开展线上教学活动提供依据。方法:采用自编一般资料及线上教学调查问卷、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),运用问卷星平台对师生及家长进行问卷调查。结果:学生和家长在整体水平上处于较少或偶尔出现焦虑,但抑郁部分高于平均值(M=2);教师整体焦虑和抑郁水平均较高。Logistic回归分析结果显示:运动习惯、与照顾者一起阅读、与外界联系频率、延期开学、对网课的态度、担心和生活状况为学生焦虑和抑郁水平的共同影响因素(P
简介:【摘要】目的:分析新生儿科护理教学中师生双向评价反馈机制的效果与价值。方法:选取我院近五年(2016年1月-2020年10月)新生儿科实习护生46名(观察组),应用师生双向评价反馈开展带教,同期选择46名实习护生(对照组),应用常规带教方法,比较两组带教老师对护生的评价以及护生对带教老师的满意度。结果:观察组带教老师对护生的各项评价均高于对照组,差异有统计学意义(P