简介：

简介：基于中药化学在中药学本科人才培养过程中的重要性,探讨中药化学开放式实践教学的内涵、模式和现实意义,打破以往中药化学实验室封闭之常规,实现资源共享,完成中药学人才培养之任务。

简介：摘要目的推行妇产科风险管理在基层医院的有效实施。方法总结分析2010元月～2013年元月笔者所在医院妇产科发生风险事件的临床资料。结果有效的风险管理可以降低基层医院医疗医疗风险事件发生率。结论风险管理的推行，医院妇产科医疗质量得到了很大提高，风险事件的发生率明显降低。

简介：【摘要】目的：应用压力性损伤规范化管理，提高压力性损伤防护质量和管理实效。方法：通过规范的压力性损伤管理、伤口治疗护理专科小组、应用压力性损伤管理程序对压力性损伤病人和高危人群进行动态保护和监测。结果：开展压力性损伤规范化管理后院前压力性损伤、高危压力性损伤上报率均明显高于管理前，院内压力性损伤发生率明显低于管理前，差异均有统计学意义；规范管理后护士Braden量表评分准确率、申报准确率、压力性损伤防护准确率较管理前均有明显提高，差异有统计学意义。结论：采用规范化的压力性损伤管理，可以有效地改善压力损伤的防护质量，保证病人的安全。

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简介：摘要

简介：摘要：随着医疗系统信息化建设的不断深入和持续发展、国家一系列电子病历相关文件及规范的颁布，病案从纸质归档逐渐发展为无纸化归档，病案无纸化归档管理逐渐成为医院病案管理工作的发展趋势。病案无纸化归档管理虽然较先前医院病案管理工作显露出诸多优势，但也对病案管理工作提出了更高的要求，在无纸化推进过程中，不可避免地出现各种问题，需要医院各方提供有效的协调支持，从而促使着无纸化病案归档管理工作不断地改进。

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简介：检验标本流程长,中间的环节较多,产生差错的可能性也大,并且当差错发生时,也较难查明具体的发生环节。文章讨论了在检验科建立LIS系统,实现HIS系统和LIS系统的双向通讯和用条型码管理标本,减少差错的发生,对提高检验科的管理水平和工作质量有较大的意义。

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简介：人们通常感觉中医很神秘，理论更是晦涩难懂，至於读中医典籍．则更是以“玄虚飘渺”，“天马行空”的品评来做观後感。而之所以人们有这样的观感，通常被解释为中医理论来源於中国古代哲学，故而空灵变幻．也因此而博大精深，体现了“道可道，非常道”之精髓和风范。

简介：摘要目的探讨母乳喂养自信心量表在护理实践中的应用效果。方法选择2017年1月-2018年7月于我院分娩的112例产妇作为此次研究对象，将所有产妇随机分为对照组与研究组，两组分别有56例产妇，对照组实施常规护理，研究组在护理实践中应用母乳喂养自信心量表护理，比较两组患者的护理效果。结果研究组护理后母乳喂养自信心评分要显著高于对照组护理前（P<0.05）；研究组母乳喂养率是94.6％，对照组母乳喂养率是80.4％，两组产妇母乳喂养情况对比具有显著性差异（P<0.05）。结论在产妇产后护理实践中应用母乳喂养自信心量表具有显著应用效果，护理人员可以有序地完成护理，帮助产妇提高母乳喂养信心以及母乳喂养率，值得临床大力推广应用

简介：[目的]探讨标准化病人在中医诊断学教学中应用的效果。[方法]开设中医诊断学课程的90名学生随机分为实验组和对照组各45人。按教学大纲的要求,统一对实验组和对照组学生应用课堂讲授为主的传统教学法讲解中医四诊、辨证内容。在病史采集、病例分析和病案书写教学时,对照组继续采用传统教学法授课,而实验组则采用标准化病人教学法进行授课。[结果]两组临床技能考核成绩、总成绩相比较,实验组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示:实验组学生的学习兴趣、课堂气氛及教学满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生的临床动手能力提高程度也明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]与传统教学法相比,标准化病人教学法在培养学生临床动手能力方面具有显著优势。

简介：摘要  目的：通过实施品管圈活动，加强静脉配置中心（PIVAS）人员手卫生意识，提高手卫生依从性，使静脉药物配置更安全，确保成品输液的质量安全。方法：运用PDCA十大步骤，七大管理手法分析PIVAS手卫生依从性低的原因，找出真因并制定对策方案，进行持续探讨与改进。结果：通过品管圈活动，PIVAS人员手卫生依从性由改善前55.0%提高至87.5%，目标达成率92.11%。结论：本次品管圈活动不仅提高了PIVAS人员手卫生依从性，同时也增强了团队协作能力，进一步提升了药师解决问题的能力。

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