简介：摘要

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简介：摘要：推理能力是学生需要掌握的一种最基础的数学解题思维，运用推理思维能够有效的帮助学生熟练的解答数学问题，掌握数学理论知识。小学生受年龄的影响，身心发育不健全，缺乏逻辑思维以及推理思维能力，倘若教师单纯的为他们讲解抽象的数学知识和题目，他们很难透彻的理解，对小学生来讲是十分困难的。因此教师在实际教学的时候，需要帮助学生逐渐养成数学推理能力，这不但可以有效的提升学生的学习成绩，还能帮助学生们形成自主分析以及解决问题的能力，具有十分关键的作用。

简介：摘要：刑罚执行作为刑事司法活动的最后环节，事关刑事司法功能的实现，事关国家政治安全和社会和谐稳定。减刑、假释、暂予监外执行等制度的适用是为了贯彻宽严相济的刑事政策，最大限度发挥刑罚的功能，而且这些制度的实施都有着严格的法定程序。检察机关适用刑罚变更执行程序已形成较为成熟的审查机制，但仍存在监督虚化、审查形式化等现实困境。对此，应顺应审查实质化的改革潮流，进一步明晰行为要件、责任要件、实质要件的证明路径，实现减刑、假释、暂予执行案件办理质效合一。

简介：摘要：“三性”审查是发明专利实审过程中的重要审查法条，进行三性评判依赖于有效的对比文件，因而检索到准确合适的对比文件是进行审查的重要基础，检索的前提应当准确理解发明创造的发明构思，检索的关键则是确定恰当的检索策略。本文以一篇无效案件为例，分析审查过程中怎样提高对发明实质的把握与理解，以便选择高效的检索策略，进而快速地获得有效对比文件。

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简介：　　摘要：数学是一门逻辑性很强的学科，主要研究数量、结构以及空间模型等。而小学数学主要是以数学基础知识为教学重点，让学生掌握数学知识的同时，灵活运用到生活当中。在新课改深入的今天，作为小学数学教师也应顺应新时代教学改革要求，在教学中仅要注重传授相关数学知识，更要注重培养学生的创造能力、逻辑思维能力和推理能力，这样才能更好的促进学生全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的深入，培养学生合情推理能力成为数学教学重要任务之一。培养学生的理性推理思维，不仅可以提高教师的教学效率，还能有效提高学生课堂学习兴趣，培养学生处理问题的思维方式。本文将从“创设数学教学情境”、“开展自主探究课堂”、“联系生活实际内容”三个方面谈一谈初中数学教学中学生演绎推理能力培养的优化策略。

简介：摘要：小学数学课堂的教学目标离不开思维能力与实践素养的培养，合情推理能力同样是思维能力中的重要内容，其对于小学生的个人数学学习成效与综合素养有着良好的促进作用，因此现阶段的小学数学教师应该高度重视对于小学生合情推理能力的培养工作，主动落实现代化的教学新理念，组织高效的教学新活动，从而让学生在良好的氛围中进行合情的推理与深入的思考探究。文章下面主要结合小学生的个人学习能力提出在小学数学课堂中培养学生个人合情推理能力的有效策略，以期综合促进小学数学课堂实际成效的综合发展。

简介：摘 要：本文从实际案例出发，层层推进，分析了补充检索时的思考思路及检索策略，浅析了在实质审查中如何高效补充检索，为审查员补充检索提供思路。

简介：摘要：关于形式解释与实质解释的分歧，在理论上至今没有达成共识，在德日刑法理论当中，传统维度的形式解释与实质解释之争，主要聚焦在构成要件层面。而我国的形式解释与实质解释之争，更多的是刑法理念的差别，二者在理论上的分歧不在于要不要实质判断，而在于在哪个阶段进行实质判断，以及如何看待、填补、由谁填补刑法漏洞，何种解释更容易实现“排除不当罚行为”的目标等问题。笔者在通过梳理形式解释论者和实质解释论者在具体问题上不同观点的基础上，并从我国的国情出发，认为，只有在形式这一层面上做好，那么追求实质的东西才有意义。因此，面对形式解释与实质解释的不同路径选择，形式解释更适合当下的中国。

简介：摘要：我们发现在具体的实际审判过程中存在着很多的问题需要我们解决。这些问题出现在庭审的结构，内容，功能甚至理念方面。本文针对民事审判庭审实质化问题展开了深入的探讨，对于存在的问题进行了剖析，并且针对相应的问题提出了对策和改进建议，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：数学学科能够起到锻炼学生思维能力的作用。在小学的数学授课中，老师要重视强化学生的合情推理能力，通过结合多种生动有趣的授课方式，帮助其充分地掌握数学知识概念，满足其学习的需求。使逐步形成全面系统的知识体系，从而有效增强其分析问题的能力，并能够具备数学猜想和归纳的能力。本篇文章则针对小学数学合理推理能力的培养策略这一话题展开讨论和探析。

简介：摘要：推理是由一个或几个已知的判断推出新判断的过程，有直接推理间接推理等，推理的作用是让孩子们从已有的知识得到未知的知识，特别可以得到不可以通过感觉经验掌握的未知知识。我在多年的教学生涯中，发现学生常用的推理方法有如下几种种。通过推理，孩子们根据已知的知识得到很多未知的知识，让自己的思维更活跃，视野更开阔。通过推理，孩子们爱上了数学。爱上了学习。

简介：摘要】沥青混凝土压实质量的好坏，将直接影响沥青路面的平整度和密实度。本文阐述了施工中控制路面压实质量的具体技术措施。在沥青混凝土道路施工中，对沥青混凝土必须进行压实，其目的是提高沥青混凝土混合料的强度、稳定性以及疲劳特性。所以压实质量的好坏直接影响到沥青路面的平整度、密实度。良好的路面质量最终要通过碾压来实现，因此必须重视压实工作，深入研究压实质量的控制技术。 

简介：逻辑推理能力的培养，是小学数学核心素养系统中的重要组成部分，也是当前小学数学教育教学的重要目标之一。因此，小学数学教育工作者一直在不断思考，如何将推理策略有效使用到小学数学教育教学过程中去，以确保小学数学教育教学质量得以不断提升。

简介：摘要：在进行小学数学知识的教授过程中，也应该注重对小学生的数学推理能力进行培养。小学生拥有较强的数学推理能力，不仅能更好地解决数学学习过程中遇到的逻辑问题，还能为日后的高难度高层次的数学学习打下良好的逻辑基础，进而使自身得到更好的发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对培养小学生数学推理能力的策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：数学推理是一种重要的数学能力，也是数学思维的一种主要形式。在小学数学教学中，可通过创设问题情境，先引发学生推理猜想；再组织探究活动，提升学生推理能力；接着基于学生原有经验，推进推理深度；最后引导学生探寻规律，掌握推理方法，最终有效促进学生数学推理能力的提升。

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简介：摘要：数学教育的目的是教会学生以数学的视角观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。数学推理是数学思维的重要组成部分。新课标明确指出：“让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。”推理是数学的基本思维形式，并广泛应用于人们的学习和生活之中。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对培养小学生数学推理能力的策略提出了一些建议，仅供参考。