简介:摘要:随着近几年来,我国教育事业的持续发展,在当前的学校教育中,教学形式也逐渐从以教师为中心转向到以学生为中心。素质教育和新课程改革也着重指出,要发挥学生的学习的主体作用,调动学生学习的主体性。这就充分的表明了,学科教学效果主要作用在学生身上。因此,为了能够更好的提高小学英语的教学有效性,激发学生学习动力,调动学生学习积极性就显得尤为重要和关键。而对于认知能力和心智水平尚未发展成熟的小学生来说,兴趣是促使学生实现主动学习,开展学习活动的重要内驱力。所以,新时期的小学英语教师若想确保小学英语教学质量能够实现进一步的提高与增强,就必须重视起在教学过程中培养学生英语学习兴趣的重要性。
简介:摘要社会在不断发展和进步,经济发展带动教育事业的共同繁荣,新课程改革得到普遍的推行并取得了很大的成绩,素质教育的观念也愈发深入人心。兴趣教学模式在初中数学的教学活动中具有不可替代的重要作用,教师要摆脱传统的教学模式的束缚,改变单一的教师教、学生听的教学状态,充分发挥学生在教学活动中的主观能动性,激发学生学习数学的兴趣,促进初中数学教学水平的提高。