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美国积极行为支持模式应用的启示

作者：宋施雨
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-12
出处：《中国教师》 2020年第08期
机构：河南师范大学教育学部， 453000

简介：摘要：美国一直以来开展积极行为干预模式以此来改善特殊学生的问题行为，用来降低学生的问题行为，增加其亲社会行为和提升学生学业成就。随着我国融合教育的发展，如何在班级中对特殊学生进行适当的教育逐渐成为人们思考的问题。本文从介绍美国几种主要的积极行为支持模式入手，提出几点关于积极行为支持模式在我国开展的启示。
标签：美国积极行为支持模式三级预防干预体系

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