简介：
简介：【摘要】自我导向教育理论属于当代教育的主要理论之一，这一理论认为自我导向意识会直接决定学习者的自我发展需求，并达到自发性引导受教育方向与效果。对此，有必要在电力教育培训期间，高度重视学员的自主学习意识以及主观能动性，同时构建一个良好的组织氛围与设计相符的教育活动，长期跟踪并修正培训项目的实效性，适应学习者的自我导向需求，进而实现培训教育实效性持续提高的目的。对此，本文简要分析“自我导向教育”理论在电力教育培训中的启示，希望可以为相关工作者提供理论帮助。
简介：摘要统计组织理论能够为决策管理活动提供全新的分析视角，使决策更具科学性。基于此，本文介绍了统计组织理论的基本内涵，并分别从人才招聘、评估培训效果以及员工的薪酬管理等方面，提出了统计组织理论对人力资源管理的启示，为人力资源管理部门的工作人员提供参考，以此来提高管理水平。
思想在铜陵大地落地生根工作启示
“自我导向教育”理论在电力教育培训中的启示
统计组织理论及其对人力资源管理的启示
