简介：《金瓶梅》的叙事时间《金瓶梅》的叙事时间，充分地反映出了作者的生命悲剧意识及对人生的哀怨情绪，这反映在以下三个方面：１．总体时间轮廊的清晰性与时代背景的乱离性。１００回的《金瓶梅》描写了前后１６年间的故事。第１回从政和二年始，第１００回以建炎元年终。...

简介：有着高超的叙事技巧,本文借鉴西方当代叙事学的有关理论,并结合中国古代叙事传统,探讨蒲松龄对叙事时间变化万端的安排,以便更好地理解文本.

简介：如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,理解海德格尔的《存在与时间》,海德格尔对于现象学的贡献在于《存在与时间》中的

简介：如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,人的生存本身是一种有限的时间性的存在,理解海德格尔的《存在与时间》

简介：海德格尔以本真的时间性为参照系论述了日常的生存的非本真的时间性,人的生存本身是一种有限的时间性的存在,《存在与时间》［M］

简介：如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,海德格尔的《存在与时间》中的解释学的现象学显然除了胡塞尔的现象学的源头之外,海德格尔甚至说只有当我们自己在生存中经历到

简介：普林斯在他的叙述学中讲到叙事时说,一段叙事至少要包含两句有关联的话,表达一个情况变化。这就是常说的新闻五要素中的“什么(what)和“怎样”(how)两个要素。道理很明显:必须有事物和过程才能成为事件。但对叙述者来说,只说出这两者仍然不够,还必须对事件发生的时间和地点有所表述,才能给叙述的接受者以实在的印象。在事实报道中固然要有五要素,在小说叙事中也少不了时间地点的表述.叙事要动人感人除了事件本身之外,时地背景的交代是至关重要的写作艺术手段。交代得好,给叙述的事件生色,交代不当,使生动的事实暗淡无光。作好时地表述是个涉及多方面的语言运用问题,本文所论虚实远近只是叙事技巧运用的一个方面。

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简介：拐过两道山弯儿,风,突然硬起来,嗖嗖嗖吹打在人脸上,皮肉被割得生疼。弓月水忙伸手在脸上搓了几把,觉得脸皮烧烧的,身上身下,倏然间却冰冷得森人。“这风—,真他妈够劲——”背着铺盖的李晓涛一句话没说完,一阵顶面风呼呼地朝他袭来,肆虐地灌进嘴巴里,立时噎得流出眼泪,方才因负重爬坡而淌出的汗湿被山风一扫而去。山杏坡的村支书常三喜不吁不喘,他背着弓月水的铺盖卷儿倒象在走平路一样。看来,家乡的坡和坡上的风,他早习以为常了。“弓处长,你看,前头就是咱山杏坡——”

简介：一句话概说叙事学(narratology)也称叙述学,①是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,已走过将近40年的发展历程,可分为"经典"与"后经典"两个不同派别.经典叙事学旨在建构叙事语法或诗学,对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等展开科学研究,并探讨在同一结构框架内作品之间在结构上的不同.后经典叙事学将注意力转向了结构特征与读者阐释相互作用的规律,转向了对具体叙事作品之意义的探讨,注重跨学科研究,关注作者、文本、读者与社会历史语境的交互作用.

简介：对于我们中小学教师来说，叙事是一个既熟悉3Z．陌生的词语。我们在日常工作和生活中总是经常地使用叙事这个概念，常常把它作为一种语言的表达方式而加以运用。的确，我们以前一般并没有意识到，叙事还能够是一种研究，而且既是研究的内容又是研究的方法，它对教师的专业化成长起到那样不容忽视、不可替代的作用。

简介：“叙事”一直贯穿中西美术史中，以崇教，历史题材创作为至尊主流，经过现代主义的否定之后，叙事变成了一件多余的事儿，连本雅明也认为叙事艺术已“变成某种古代的遗风”，并把这归结为现代社会人的交流能力的丧失和经验贬值，然而，人是叙事的动物，一种“新的叙事学”无处不在的添充在电影，

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简介：在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

简介：六十年代发轫于西方各国的结构主义文学批评，视语言学为模范科学，在自身实践中大量吸取语言学的养分，参照其理论模式和分析方法。结构主义批评家强调文学是语言的艺术，甚至是语言的产物，文学与语言之间存在着天然的特殊关系。

简介：悉摩尔·查特曼(SeymourChatman)从理论的角度将故事事件分为核心和附属两类,本文作者在此基础上推出一种新的分析工具:"场景功能模型"(TheSceneFunctionModel)."场景功能模型"的目的在于分析电视场景的叙事功能,帮助使用者更加清楚地理解电视叙事体的结构.

简介：李渔的小说代表了明清时期文人话本小说的最高成就。作为一种叙事文学，李渔的话本有着鲜明的文人化叙事意识，这主要表现在叙事图景的下层民众化、因果关系的叙事格局化、以第三人称为主的多元化叙事视角、戏拟与反讽的叙事修辞策略等方面，本文主要是对李渔小说叙事多个层面的美学特征作简要的分析，并兼及李渔叙事美学的深层文化心态。

简介：<正>有个女孩在瓜田边玩耍,看到了许多大大的西瓜。她很想吃那些西瓜。瓜农问她:“小女孩,你想买西瓜吗?”小女孩点点头。瓜农准备摘一个又大又熟的西瓜给她。小女孩却说:

简介：“怎么办呢?赶车不知道时间。”出门时，我才想起修理的手表还没取回。“这不是吗?”先生拍拍腰间的手机和传呼。猛然间，我才发现我的时间观念还停留在时钟上。于是，有关“时间”的往事一件件闪现在我的眼前。

简介：<正>①人生的全部学问就在于和时间打交道。②有时一刻值千金,有时几天、几个月、几年乃至几十年,不值一分钱。③年轻、年盛的时候,一天可以干很多事;在世上活的时间越长,就越抓不住时间。④当你感到时间过得越来越快,而工作效率却慢下来了,说明你生命的机器已经衰老,经常打空转。⑤当你度日如年,受着时间的煎熬,说明你的