简介：摘要：目的：建立效价法测定红霉素软膏的含量。方法：精密称定本品适量（约相当于红霉素10mg），置分液漏斗中，加石油醚20ml，缓缓振摇，使基质溶解，用磷酸盐缓冲液（pH7.8～8.0）提取4次，每次约25ml，合并提取液，置100ml量瓶中，用磷酸盐缓冲液（pH7.8～8.0）稀释至刻度，摇匀即得供试溶液，同法做空白辅料对照，参照抗生素微生物检定法（《中国药典》2015年版四部通则1201）测定红霉素含量。结果：控白辅料不干扰红霉素的检测，专属性好；本法效价与抑菌圈直径有很好的相关性，浓度对数计量（Y）与抑菌圈直径（X）差值呈线性关系，y=13.346043+2.7290109x，R=0.992;在80%、100%和120%三个测定浓度下的平均回收率为99.03%（N=9，RSD=0.7%），溶液在8小时内稳定。结论：该检测方法专属性好，精密度好，回收率高，能有效控制产品的含量。

简介：摘要目的研究兔抗肠道病毒71型(enterovirus 71，EV71)血清制备中不同免疫剂量对抗体效价的影响。方法将9只实验兔简单随机分为3组，每组3只。5、50和100 μg 3个剂量EV71灭活疫苗和弗氏佐剂均匀混合后，通过肌内注射途径分别免疫3组动物，于第0、7、14及28天各免疫1次，每7天采血，分离血清，检测抗EV71中和抗体效价。结果100 μg剂量组兔血清抗体效价显著高于5和50 μg剂量组(第42天t值分别为-3.282和-2.486，P值均<0.05)。第42天时，兔血清抗体效价和免疫剂量(5～100 μg范围内)呈线性关系，回归方程y＝478.229x-2 041.820。结论在本实验选择的3个免疫剂量中，随着免疫剂量升高，产生的血清抗体效价也升高，且呈线性关系。

简介：【摘要】 目的 分析对比法莫替丁与奥美拉唑钠在儿童消化性溃疡治疗中的效价比。方法 收集2020 年1 月至2021 年5 月我院收治的58 例儿童消化性溃疡患者作为研究对象，其中29 例患者使用奥美拉唑钠进行治疗，作为对照组，29 例患者使用法莫替丁进行治疗，作为观察组，比较两组患者治疗后的治疗效果、不良反应发生率和治疗费用。结果 观察组有效率为96.55 %，对照组为93.10 %，P＞0.05，无显著性差异；两组患者不良反应发生率组间差异无统计学意义，P＞0.05；观察组的治疗费用明显低于对照组，P＜0.05。结论 法莫替丁与奥美拉唑钠均可有效地治疗儿童消化性溃疡，且安全性无明显差异，效果良好，但是法莫替丁的治疗费用明显低于奥美拉唑钠，法莫替丁效价比更高，值得推广应用。

简介：摘要：传统教育一直都是以“学校、教师、课本”为中心的，学校才是绝对权威，教师扮演“传道、授业、解惑”的角色，采用注入式教学的方式让学生进行接受学习，反映到英语写作中，便是让学生背固定化的作文模板，事实证明这种方式很难激发出学生的主观思想和创造性，枯燥乏味的教育学习方式，使学生失去学习的兴趣，反而把学习当成了一种负担。为了提高学生的语言技能和综合运用语言的能力，同时又能够激发学生学习英语写作的兴趣,这篇文章中笔者会分析教师反馈与自动反馈相结合如何应用于英语写作课堂来解决此类教学的弊端。

简介：摘要：在工程招标过程中，招标控制价是其中的重要指标。基于招标控制价的重要性，对招标控制价制定过程中的审核环节就显得尤为重要了。只有严格按照相关法律法规对工程的招标控制价进行审核，才能发现与解决相关问题，最终得出科学合理的招标控制价。

简介：摘要：AWE反馈可以提升二语写作的准确性。国内AWE反馈研究呈现视角繁多，观点各异等特征，及时学术梳理二语写作AWE反馈研究的现状显得尤为迫切，以期对该领域后续的研究提供启示与思考。

简介：摘要：教师的情感情绪是影响课堂教学效果的一个重要因素。一节好课的成就有一个重要因素就是教师的情绪情感。本文探究教师情绪情感对课堂的重要作用并提出提升情绪情感打造有情有效课堂的措施。

简介：摘要：随着时代的发展，招标工程量清单和控制价的编制质量对工程项目的投资控制起着重要作用。在项目建设管理实践中，招标人采取一

简介：摘要：随着时代的发展，招标工程量清单和控制价的编制质量对工程项目的投资控制起着重要作用。在项目建设管理实践中，招标人采取一

简介：摘要：工程造价审核是控制施工成本、提高建筑企业经济效益的重要保证措施，做好工程造价审核工作，需要明确工程造价的审核内容，把握科学的工程造价审核方法并按照工程造价审核的要求落实审核工作。工程造价审核人员要充分发挥主观能动性，切实提高工程造价审核水平。本文就工程造价咨询工作中工程招标控制价审核的意义、审核方法及审核的要点作了具体的分析。

简介：摘要：传统的教学模式已经不再适用于今天的小学数学课堂，为了适应当今社会的变化，为国家培养更加优秀的人才，我国的教育部门对教学模式进行了改革，在改革后我们的小学数学的教学模式发生了巨大的变化，在小学数学课堂中提出了智慧课堂的理念。我国互联网技术的发展为智慧课堂的开展提供了重要的技术支持。网络中丰富的教学资源，不仅丰富了课堂教育的形势，还帮助我们丰富了教学的内容。在小学数学教学中实现智慧课堂，不仅对于促进学生的全面发展有所帮助，还能不断的提高小学数学课堂中的教学反馈，可谓是一举两得。因此，下文我们将对小学数学智慧课堂中的教学反馈进行主要的论述。

简介：摘 要：作业批改和反馈是作业发挥其作用的两个重要环节，作业批改的目的是发现问题、检漏教学、指导学习，而反馈是将作业批改信息传递到学生的渠道。初中数学的作业批改途径，主要有课下批改、当堂批改、对面批改、学生互批等；反馈的途径主要是两种，一是评语，二是课堂补讲。信息技术可以对传统作业批改与反馈途径进行改革、优化。

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简介：摘要：招投标环节对于造价管控有着重要的意义，招投标环节的成本把控与项目投资和具体施工息息相关。现如今我国建筑项目招投标环节的成本管控手段和策略尚待完善，有许多瑕疵和问题存在。若不及时采用策略解决问题，很有可能会影响到工程项目的实际推进。如何在招投标环节采用合理的办法解决造价管控不完善等问题，是现在相关行业人士需要认真思考并解决的事情。

简介：摘要:随着我国国民经济体制改革的不断深化,城市化建设规模的逐步不断扩大,建筑行业的发展势如破竹。在大型建筑工程建设项目投资建设中,招标价格控制的造价规定是主要用于针对工程建设方来说的,大部分的招标价格控制价是隶属于建设工程造价监督管理的职责范围。本文从目前建筑工程管理招标项目控制标报价格的问题实际出发,探讨了建筑工程招标控制价的问题。

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简介：摘要：笔者结合实际教学，从教学“即时反馈”机制的应用发展历程、在线教学即时反馈的优势对在线教学的“即时反馈”机制进行了阐述，并从吸引学生注意力、有效学习诊断论述了“即时反馈”机制设计的必要性，最后从目标分解、实现数据分析为目的、应用信息技术工具等角度提出机制设计的方法。

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简介：摘 要：向学生布置了作业后，批改与反馈两个环节是使作业产生预期教育效果的关键。当下，在作业批改与反馈环节存在着时效性、普遍性、指导性得不到保障的问题。对此，建议教师注意几个作业批改与反馈的保障措施：精心作业设计、注意个性教育、优化反馈渠道。

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