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论在线教学的“即时反馈”机制设计

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摘要摘要：笔者结合实际教学，从教学“即时反馈”机制的应用发展历程、在线教学即时反馈的优势对在线教学的“即时反馈”机制进行了阐述，并从吸引学生注意力、有效学习诊断论述了“即时反馈”机制设计的必要性，最后从目标分解、实现数据分析为目的、应用信息技术工具等角度提出机制设计的方法。

DOI ojz69m3zd5/5274822

作者罗慧

机构地区深圳市福田区红岭中学（集团）深康校区广东省深圳市 518000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词在线教学即时反馈机制设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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