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作业批改与反馈途径的研究
作业批改与反馈途径的研究
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摘要
摘 要:作业批改和反馈是作业发挥其作用的两个重要环节,作业批改的目的是发现问题、检漏教学、指导学习,而反馈是将作业批改信息传递到学生的渠道。初中数学的作业批改途径,主要有课下批改、当堂批改、对面批改、学生互批等;反馈的途径主要是两种,一是评语,二是课堂补讲。信息技术可以对传统作业批改与反馈途径进行改革、优化。
DOI
5jogz250dv/5751612
作者
罗永金
机构地区
贵州省思南县凉水井中学 565101
出处
《教育学文摘》
2021年30期
关键词
初中
数学
作业批改
反馈
途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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