简介：摘要：我们喜欢孩子那灿烂的笑容，清脆透亮的笑声。随着学习不断进行，年段的升迁，有些孩子[尤其是学习在后1/4的孩子]在数学课堂上的声音越来越少，在“错了，错了，还是错了” 的重复声中，自信的笑容也渐渐远离，学习似乎只是一种沉重的负担，没有惊喜和快乐。应该怎样帮助孩子找回学习的自信，怎样让机械的数学学习呈现生机，让跳动的喜悦随时陪伴每一个孩子呢？
简介：
简介：摘要：《上海市中小学课程标准》确立的文言学习目标是：能读懂浅易的文言文，能理解和把握文章的基本内容和作者的情感倾向。它指向于语言能力的构成，主要是文言知识的积累目标，包括文言字、词、句等。文言文字词教学的最高境界是“言”与“文”的完美统一。“言”指文言文独有的语言现象、规律，也就是所谓的文言知识。习读中国的语言文字，必追根求源而后顺流汇海。也就是说，无论我们的社会语言怎么变化，都不会脱离我们的母语，只有根植于文言这个语言沃土中，学生才能在学习语文的道路上茁壮成长。
孩子，别害怕做错
血尿千万别大意
小儿别忽视尿常规检查
别慌!治疗心衰有办法！
孩子咳嗽别拒绝雾化治疗
我说山你别带走他
阿莫西林千万别乱吃
中药也有副作用，没病别乱吃药
肛门瘙痒别忽视，当心疾病在作怪
早产儿别大意，早期干预更有益
胆囊结石危害大，别不当回事
骨折别害怕，中医为你保驾护航
宝宝秋季腹泻别紧张 防治妙招看这里
别听别人乱说！说说腰腿痛的常见检查
普通感冒千万别滥用抗生素
肠癌术后别担心，造口护理来帮你
肺炎别不当回事，小心肺结核
多方联动 巧解词义
