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7 个结果
  • 简介:目的研究腺病毒携带Math1-EGFP基因经完整圆窗膜途径及鼓阶打孔途径导入耳蜗后对听功能和转导效率的影响,为内耳基因治疗提供实验基础和理论依据。方法健康成年白色红目豚鼠40只,雌雄不限,体重250—300g。随机分成四组,完整圆窗膜组12只,鼓阶打孔组12只,各组分别设对照8只。实验组(24只)导入重组腺病毒携带的Math1基因及增强型绿色荧光蛋白基因(enhancedgreenfluorescentprotein,EGFP),对照组(16只)导入人工外淋巴液,所有动物均以左耳作为导入耳。术前及术后分别行听性脑干反应(ABR)检查。分别于术后5天、14天取双侧耳蜗标本做基底膜铺片观察基因表达情况。结果完整圆窗膜组导入耳ABR阈值,术后5天各频率与术前比较无显著性差异(P〉0.05);鼓阶打孔组导入耳ABR阈值,术后5天在2kHz、4kHz与术前比较无差异(P〉0.05),8kHz较术前增高(P〈0.05),16kHz、20kHz较术前明显增高(P〈0.01),术后14天在16kHz、20kHz较术后5天时明显好转(P〈0.01),但较术前仍有增高(P〈0.05)。转导成功率鼓阶打孔组为91.6%,优于完整圆窗膜组的50%。两种转导途径对目的基因在耳蜗内的表达部位和表达时间没有显著影响。结论完整圆窗膜途径及鼓阶打孔途径在转导成功率及听功能保护方面各有优劣。完整圆窗膜途径因其对耳蜗的损伤极小,在临床应用方面具有更好的发展前景。

  • 标签: 基因转导 耳蜗 圆窗膜鼓阶 腺病毒 Math1-EGFP
  • 简介:目的探索Math1基因导人大鼠前庭简便有效的方法和途径,为前庭功能障碍基因治疗的相关研究提供参考。方法将20只成年Wistar大鼠分为缺失E1、E3基因片段且构建有Math1基因和增强型绿色荧光蛋白报告基凶的复制缺陷型腺病毒(adnovirus—Math1—enhancedgreenfluorescenceprotein,Ad—Math1—EGFP)鼓阶导入组和前庭阶导人组.Ad—Math1—EGFP导入组大鼠在右耳通过耳蜗底转鼓阶或前庭阶打孔的方法导人物理滴度为2.1×1011v.p/ml的上述腺病毒5μl。在导入3天、7天后分别将动物处死,进行GFP表达观察。结果导入Ad—Mathl—EGFP3天后,前庭阶导入组大鼠的前庭终末器官及耳蜗均出现明显的GFP阳性表达;而鼓阶导入组的表达则局限于耳蜗,7天后仍未见前庭终末器官的GFP阳性表达。结论耳蜗底转前庭阶打孔可以作为Math1基因导入大鼠前庭简便有效的途径。

  • 标签: 基因导入 前庭 大鼠 腺病毒
  • 简介:2015年3月25~28日,第27届美国听力学年会在美国德克萨斯州圣安东尼奥市召开。本届年会的主题为“SteerwithSuccess”:驾驭成功。大会参会人数为5600人,有耳科医生、听力学家、康复专家、听力工程师及听力学教育工作者等,其中包括900余名来自美国各地高校的听力学专业在读学生。近几年美国听力学年会对于在校学生有较大的吸引力,既能观摩学习,又能寻求就业机会,众多听力学企业都在会上招聘人才,表明听力学有着较好的就业前景。

  • 标签: 听力学 美国 年会 在校学生 教育工作者 德克萨斯
  • 简介:北京儿童医院耳鼻咽喉头颈外科成立于1975年,是以诊治小儿耳鼻咽喉及头颈部疾病为主的专业科室,中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会小儿学组组长单位。科室现拥有床位42张,睡眠中心床位12张。年门诊量约12万人次,病房年手术量3500余例,年急诊量1.8万例,辐射面遍及北方地区及部分南方地区。学科专业设置分为耳科、听力学、鼻科、咽喉科、头颈外科和儿童睡眠中心。依托儿童耳鼻咽喉头颈疾病北京市重点实验室,在保持传统业务范嗣的基础上,儿童耳鼻咽喉头颈外科各专业特色逐渐凸显。

  • 标签: 耳鼻咽喉头颈外科 北京儿童医院 学科专业设置 专业科室 睡眠中心 头颈部疾病
  • 简介:2011年是“十二五”规划的开局之年.在我国听障儿童康复工作历史上有着不同寻常的意义。

  • 标签: 爱耳日 康复工作 听障儿童
  • 简介:2014年3月26~29日,第26届美国听力学年会在美国佛罗里达州奥兰多市举行。本次大会的主题是体验新技术,感受听力学的魅力(ExperiencetheMagic)。美国听力学学会希望通过本次会议展示听力学发展和技术创新的成果,显示听力学作为一门年轻学科的朝气和活力。据悉,7000多名来自全球各地的耳科医生、听力学家、康复专家、听力工程师、听力教育工作者及听力学专业学生参加了本次大会,会议期间共举行了45个专题研讨会、8个学习讲座、92个学习模块讲座、258个专题论文演讲和墙报交流、26个厂商培训班、84个行业进展介绍讲座、4个新产品系列讲座,以及170家来自全球各地的听力行业厂商组成的大型博览会。与往年不同的是,本次大会在会议日程和内容上有一些调整,如会议为从业5年以下的听力学家组织了题为“交流畅谈”的专场研讨会,让年轻的听力学家分享其从业经验和面临的问题。同时,设有专门为即将进入听力学职场的学生举办的听力学学生研讨会,以介绍临床案例为主,鼓励学生发表自己的意见,受到与会者的欢迎。主题丰富的学术交流和产品展示充分体现了听力学的魅力所在。本文围绕此次美国听力学年会的主题,就会议中讨论的热点问题及重要方面进行介绍。

  • 标签: 听力学 美国 年会 会议日程 专题研讨会 专业学生
  • 简介:2011年美国听力学年会是该学会的第二十三届会议.于4月6~9日在芝加哥举行。今年年会的主题为:“从创新到实践”(FromlnnovationtoImpIementation),强调创新是因为我们处在一个创新的时代,基础经济的创新动力已经深深影响了听力学领域;强调实践是因为21世纪人们的生活已经变成全民参与的时期,无论是听力学技术,还是听力服务模式,均已进入到人们每天的生活和工作中。大会主席RobertS将这届听力学年会的定位阐释得非常清楚:“希望大家积极参与芝加哥的会议,最后充满活力地回到各自岗位上.学以致用。”

  • 标签: 听力学 年会 美国 RobertS 全民参与 服务模式