简介：摘要：“创客空间”（Makerspace）是一个开放共享的空间，在创客空间里学生可以自由的交流自己的创意、互相学习，能够有效促进知识和资源的互动，推进创造力的表达与分享，不断产生更多更好的创意。“创客空间”对高职学生创新能力的培养有着积极作用。使高职学生创新能力培养具有时代生命力，实现创新教育本真意义的回归，推动学生创新能力的可持续发展。

简介：摘要:新时代背景下，高校设计人才创新能力的培养成为设计教育发展的关键。文章从共同的理念、提倡多领域资源融合参与两个方面分析创客空间与学客空间的关系，旨在为深化高校创新教育改革，推动高校设计人才创新能力发展做出理论基础。

简介：摘要：在大众创业和创新的时代，大学生的创新创业受到国家政策的大力支持。随着大学生创新创业教育实践的积极推进，大学生群体创新空间应运而生。大学生众创空间集创新创业教育、企业、市场、政府于一体，集“产、学、研”于一体，为大学生创新创业提供孵化服务和场地支持。与传统创业园相比，大学生创业园空间以新机制、新模式的建筑形式，为学生、教师、研究人员、投资者、导师、以及对创新创业感兴趣的校园工作者等群体营造创新创业场所，营造高校创新创业氛围，聚在一起分享创新创业资源。

简介：随着我国社会经济的快速发展,创客空间这一新型词汇逐渐进入了人们的视野之中,并且人们对现代创客中心办公空间的需求量也在不断地上涨。当然在量产的同时,专业设计师也一直在探索的路上,努力追求质变。从封闭式的小空间到开放式的大空间转变,这不仅是空间形式上的变化,同时也展现出创客中心文化,改变工作作风,能够有效地提升工作效率。本文主要分析了创客空间的前景,并且对创客空间的创新提出了一些建议。

简介：摘 要

简介：摘要本文基于中信金融后台综合基地呼叫中信项目的总体规划、办公楼建筑形体设计、建筑各功能区设计以及建筑室内空间的环境设计，阐述了如何将“创客”精神融入设计过程，营造出适应时代发展的新型办公空间。

简介：

简介：一边是距离县城60多公里的偏远农村学校,一边是当前最热火的创客教育.如果将它们联系在一起,会发生怎样的变化？安化县长塘镇克明学校给了我们意想不到的答案.

简介：当我们把创客空间(MakerSpace)说得玄之又玄,炫之又炫的时候,让我来轻轻地告诉你,这个听起来无比高大上的概念,其实没那么高不可攀。创客文化的前生今世创客,最早的含义是自己动手制作,也就是我们常说的DIY(DoitYourself)。其实小到儿童手工,大到家具,找到材料,自己动手做,这就是创客的'真谛'。近年来,当无数电子产品在我们生活中层出不穷日益丰富以后,创客们带着更多的科技元素、有意思的设计思维,创造出了很多带'电'的有趣'手工'。这么着,

简介：“大众创业,万众创新”的浪潮已渗透到各行各业,图书馆也不例外.自2013年开始,国内外学者积极开展相关研究,对图书馆创客空间的研究呈现急剧增长的趋势.有关国内图书馆创客空间的研究侧重于理论研究和实践研究.在理论研究上,侧重于图书馆创客空间定义、起源与发展、功能及意义等方面;在实践研究上,侧重于图书馆创客空间构建研究、服务研究、案例研究等方面.今后,围绕用户使用意愿、创客空间利用效率、馆员参与意愿等方面将成为研究的热点,研究方法将更趋向于定性与定量的实证结合.

简介：摘要：科技的发展给我国各个领域带来了新机遇，新型的互联网模式和交通运输方式改变了市场运营的连接方式，传统的市场交流模式已不能满足当下发展的需求，创客空间应运而生。创客群体由于项目扩大或者失败而需更换空间布置的情况比较常见，使得他们在固定空间内的驻留性差，流动性较大。然而国内目前还没有形成较系统的、可持续发展的创客空间布局模式。对此，笔者就如何通过更加系统化的手段设计新型的创客空间布局进行研究，探索符合创客行为导向、使用需求、运营发展的建筑空间布局设计方法和原则。通过系统化的布局来减少环境带来的创业负担，以此鼓励大众创新创业。

简介：在当今互联网化的时代下,其实你选择在哪里扎根儿真的不重要。今年全国两会,"创客"首次被写入《政府工作报告》。所谓创客,最初始于英文单词"Maker",指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2013年,堪称"创客元年";随后,数以万计的创业者投身互联网"创客运动",他们有创意、有技术、有产品。然而,如何降低创业风险、如何实现产品对消、如何项目融资等问题都成为初

简介：教授发明“午睡神器”厦门理工学院材料科学与工程学院副教授颜爱国历时一年研发了“午睡神器”——护臂桌枕。护臂桌枕是将一块特制PP板用布料封套后，弯曲成硬质拱形框架，框架上附一个柔软枕头。

简介：摘要：创客空间是创客教育实施的基础，必须整合智力、技术、物质、社会化资源等诸多要素，使学生在协同或独立创造过程中实现创造性学习的目的。基于此，下文笔者主要就如何建设中小学的创客空间展开探讨，以期为其他相关教育工作者提供借鉴和参考。

简介：创客空间是超越传统图书馆的新型服务模式,文章对创客空间的概念与发展概况进行了简要的阐述,分析了高校图书馆开展创客空间服务所面临的问题,并从实体空间,虚拟平台,资源配置等方面对空间建设提出了相关的建议。

简介：2012年，我带领两支队伍参加积木比赛。这两支队伍的学生平时学习都还不错：A队是传统意义上的好学生，勤奋好学；B队是非典型的好学生，自由散漫。比赛过程中，A、B两队表现出明显的差别，A队完全依照教师讲授的积木搭建技巧和规则进行，并且设计思路一旦定下，就按部就班地制作作品；B队则经常无视积木的搭建规则，导致作品经常出现连接断层，以至于我不得不跟他们一起绞尽脑汁进行弥补，终于勉强完成。

简介：摘要：伴随国际经济和信息交往的日益密切，创客运动从国际向国内传播，各种主题的创客空间开始广泛存在与发展。在大学生的陶艺创业中，创客空间的应用也能够提升创业效果，促进陶艺的推广与学生事业的共同发展。文章以齐齐哈尔高等师范专科学校的陶艺创客空间的建设为视角，概述大学生陶艺创客空间，分析创客空间的重要价值、建设可能性与建设路径，希望能够为陶艺创客空间的良好建设与运行提供切实帮助。

简介：摘要：传统的科技社团管理与建设已经无法满足日新月异的知识和教育方式的变革，为此构建了一个基于微服务架构的创客空间，它服务于科技社团的“创客”群体，为他们构筑了一个网上家园。在这里，有知识学堂的探寻和讨论，有创客作品的欣赏和代码的开源，有创客产品的展示和售卖，有创客导师和创客们的切磋互动……怀着“创作、分享、共进”的理想，没有时间的制约和空间的阻隔，这个平台促进集体智慧的生成，从而引发迭代创新。

简介：摘要：现阶段，较多高校通过或基于创客空间，鼓励和支持在校大学生开展创新创业活动。较多教师通过大学生创客空间的运营模式，以创客空间为载体展开研究，对依托于学科专业优势、教学实验设备、教学及研究场地等，多方面多角度去探索不同的创新创业活动方式和不同的创客空间运营模式。

简介：摘要：“创客空间”最早出现在美国，创设的意图是为有需要的学习者提供创新的学习环境。教育创客空间有其独特的理念和价值特征，并以此为基础，依靠合作社群、开放资源和协作空间三个要素不断发展。