简介：摘要除法的初步认识是义务教育课程标准数学实验教科书人教版小学低年级内容。其和分物游戏是学生在小学阶段第一次接触除法。除法是一个比较难理解的数学概念，要突破这一难点，关键是理解“平均分”的具体意义。

简介：摘要除法的初步认识是义务教育课程标准数学实验教科书人教版小学低年级内容。其和分物游戏是学生在小学阶段第一次接触除法。除法是一个比较难理解的数学概念，要突破这一难点，关键是理解“平均分”的具体意义。

简介：摘要在小学阶段，平均分是一个比较难理解的概念，特别是二年级的学生，他们的思维能力还没有形成，形象思维占据主导，这就决定了学生在学习的时候必须积累许多平均分的教学活动经验。本课以《分物游戏》为例，探讨平均分教学的几点建议。

简介：实体物之物权观之僵化，减少了私法（自治）体系之融贯性，从而使概念不经济了。科斯界定无体电波之财产权利作为市场交易之前提条件，在于定分而已。土地使用相邻关系之界分，不是以物理疆界为标准。物权法定作为私法自治之例外说法，并不能成立。对于占有，不应由现实管领独占而排除其它指涉。侵权法中的实体物之物权观之结果不法说，造成了过失客观化，违反了私法自治之过失责任原则。“财产利益”应取代物作为财产权利之分析起点。概念之经济性在财产法律之表现，不是单一概念之闭锁，而是其概念与法律体系是否融贯。

简介：摘要：“平均分”是小学第一学段的一个重要教学内容，也是这一阶段学生掌握的难点，《分物游戏》是小学二年级讲授“平均分”的一节课，通过分一分、摆一摆、画一画、说一说等实践活动，让学生借助几何模型，通过自己的“体验”来达到对知识的掌握。

简介：~~这两页书中的游戏既简单又好玩,特别适合跟朋友聚会的时候玩哦。a.把两个鸡蛋盒的纸盖剪掉,把其中一个盒底上的六个'蛋壳'分别剪下来。b.给每个蛋壳涂上不同的颜色,做成子弹,晾干。c.按照图中的方法,给另一个盒底上的'蛋壳'涂上和子弹相对应的颜色。把涂好颜色的鸡蛋盒放在地上,把叉子放在离鸡蛋盒45厘米远的地方。按照图中的方法,把子弹立在叉柄上,按住叉头,准备发射。用塑料筒和刚刚剪出的圆纸片做一个塑料炮筒。剪一块10厘米长、23厘米宽的薄纸板。把纸板卷在炮筒下半部分,做成护手。完成后,再做一个炮筒。在纸板上画两个圆,画好后剪下来。注意,要剪小1-2厘米哦。接下来,剪掉塑料筒的底部。飞快地按下叉头,让子弹射进蛋盒中,边玩边计分。如果子弹射进相同颜色的蛋壳,计双倍分。小帮手扔鸡蛋●两个鸡蛋盒,一把叉子丢丢球●两个高高的纸筒●一个乒乓球●八根宽皮筋●薄厚两种硬纸板桌上足球●两个小硬纸盒●手工黏土和两根吸管●一个乒乓球走钢丝●一个塑料筒●五个小酸奶杯●一根90厘米长的宽皮筋●一枚大头针●厚纸板和白画纸●五颗弹球火柴飞镖●薄纸板和火柴盒所有游戏●颜料、胶水、剪刀、铅笔和胶带玩家间隔3米站立。一个人用炮筒发射,另一个人设法将球接住。连续5次接到球的人获胜。站在离纸板3米远的地方。把空火柴盒举到嘴前,用力吹气,将火柴盒的内盒吹出,按照火柴盒落到的圆圈的颜色计分,每人3次机会。在卡纸上画一个大大的圆,然后在里面画三个小圆。给圆环涂上不同的颜色,晾干后,写上数字。在纸上写出数字,贴在酸奶杯上。把弹球放在皮筋上,试着将它滑进酸奶杯中。每人有5次机会,轮流进行。找一根长90厘米、宽3厘米的皮筋,把它对折,一头粘在塑料筒底部,一头用手拉直。在靠近塑

简介：摘要：“平均分”是二年级上册第七单元“分一分与除法”的第一课，是除法的种子课，同时会平均分也是日常生活中必备的技能。但是，除法是一个比较难理解的数学概念，学生理解起来比较困难。本文通过深挖教材、教学实践、深刻反思，从学生角度分析平均分学习的重难点，从教师角度进行平均分教学可采取的策略研究，进而通过动手游戏等方式达到相应的教学目标，以求加深学生对平均分意义的理解、提高汲取数学知识的能力、打好学习除法的基础。

简介：本研究中＂以物代物＂一般是指幼儿用当前事物替代暂时不在眼前或是想象中的事物的一种行为过程,它是角色游戏的一个基本要素。幼儿在角色游戏中的＂以物代物＂,一方面是对游戏材料的创造性使用,可以在一定程度上弥补游戏材料的不足、丰富游戏的情境和内容;另一方面,＂以物代物＂也是幼儿思维发展的一项成就,表明幼儿的思维已然摆脱了具体事物的束缚而进入到了表征思维的领域。研究从幼儿＂以物代物＂行为的心理机制、年龄特征、类型方面做出梳理,在此基础之上,本研究为教育实践活动的开展提出了可行性建议。

简介：

简介：<正>在中班幼儿的角色游戏中,各种水平的替代行为经常出现,这一方面取决于孩子自身的游戏水平和思维发展水平,另一方面也取决于教师投入材料的种类、数量和层次。幼儿替代行为的发展顺序是:首先是"动作替代",即幼儿用一些假装的动作来完成游戏;然后是"模拟物替代",即幼儿使用一些仿真玩具,在

简介：摘要：目前，集中供暖是我国北方主要采暖方式，用户缴费标准是按照建筑面积为依据来制定的。当家中温度高时，用户经常开窗户降温，这造成了能源的浪费。所以这种按面积收费的方式不适应社会的发展，难以满足用户的舒适度需求，也和国家节能减排的口号相违背。基于“等舒适度等热费”的计量方式，该计费方式以室内温度和房屋建筑面积两方面为标准综合计算考量制定收费标准。在此基础上，实现分户计量的数据采集与分析，该系统可以对用户家的温度数据进行实时采集，并通过算法分析温度变化情况，来确定用户是否存在开窗户降温等行为来认为干扰温度传感器的正常工作。

简介：纸箱里的打滚游戏准备物空纸箱（孩子身体的三分之二左右能进入的大小）1个。制作方法将纸箱两边用胶带牢牢封住，适合孩子在里面打滚。

简介：摘要现阶段，科学技术的发展脚步日益加快，人们开始高度重视其物联网和电子信息技术，物联网技术慢慢在人们的工作生活中得到了广泛应用，方便了人类的生产生活。电子信息技术在物联网运行中发挥的作用极为显著，当前物联网应用蓬勃发展，需要将电子信息技术的发展成果有机的整合运用到物联网应用当中。本文就物联网当前的的常见技术与应用进行分析，并探讨与电子信息技术进行持续整合发展的思路。

简介：3~6岁幼儿的年龄特征及认知特点,使得游戏成为幼儿的基本活动;近年＂关于游戏课程化＂的讨论更让幼儿园工作者认识到了游戏的重要性。然而,＂喜新厌旧＂是幼儿的天性,常规游戏的陈旧与游戏玩法的单一,已经不能满足新时代儿童对于游戏的需求。而游戏材料是幼儿游戏的工具,是游戏活动开展的物质基础。因此,在幼儿园开发＂一物多玩＂的游戏材料,是幼儿游戏的需要,也是游戏自身发展的需要。

简介：摘要：作文是语文教学中重要的一部分，但作文的写作常常存在着写作方式单一，学生体验单一的问题。沙盘游戏作为一种受学生喜欢的“趣味性”游戏，在传统作文的基础上辅以沙盘游戏，能激发学生写作兴趣，增强作文写作有效性。

简介：摘要：在幼儿园教学中，对户外游戏提出新的准则，尤其是在自然物的教育环境下。其中，户外游戏占据幼儿园教学的重要地位，一旦教师抓好幼儿开展户外游戏的关键时期，那么幼儿的学习氛围就会更加兴趣化，就目前教学情况来看，幼儿园户外游戏存在诸多问题。本文就幼儿园户外开展自然物游戏提出以下论述观点。

简介：物联网期待泛在接入支持,包括使能和接入。HFRFID及其以前的RFID都只限于个体使能接入,现行UHFRFID通过碰撞仲裁协议使物联网群体使能需求按序串行接入实施,依然属于个体接入方式。码分射频识别因其能抗标签碰撞和抗阅读器碰撞,又可通过选择适当的系统参数构建相应的系统模式,而能够满足物联网各类群体使能泛在接入需求。

简介：摘要：针对多联机空调的分户计费需求，阐述一套基于物联网的多联机空调分户计费系统的设计及实现方案。该方案包括计费控制器、电表、云服务器、移动客户端软件。计费控制器通过采集多联机和电表的数据，进行逻辑计算实现多联机外机能耗的分户计费，并将采集的数据及计费数据通过４Ｇ移动通信网络远程传输至云服务器；移动客户端通过云服务器实现对机组的远程控制、计费数据查阅和电费缴费。实际运行结果表明，该系统可高效实现对多联机的能源管理和设备监控管理，提高系统自动化水平。

简介：随着计算机图形硬件和CPU性能的飞速发展，人们对PC游戏的场景绘制和人工智能这两方面提出了更高的要求。游戏场景绘制的主要目标是实时性和真实性。当前很多游戏都是以自然景物为背景的，包括蓝天、自云、树木、河流、地表植被、山脉等等。如何才能使这些自然景物更加逼真，使玩家享受身临其境的感觉呢？这是游戏设计制作者面临的新问题。关于自然场景特效生成的方法有很多，比如粒子系统、分形等。这里我们要谈的是分形，因为分形在自然景物绘制方面是独具特色的。

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