简介:摘要:针对军队院校慕课建设的基本情况,对军队院校慕课教育的特点进行了分析,指出了军队院校慕课建设存在的五个方面的问题。为使军队院校的慕课建设能够更好地适应军队院校的教育的现状,结合自身的教学实践,提出了五点意见建议,为慕课建设提供参考,具有一定的理论意义和现实意义。
简介:摘要:习近平强调,政治建军是我军的立军之本,任何时候任何情况下都不能有丝毫松懈。落实改革强军战略,要深入学习贯彻军委改革工作会议精神,乘势而上、持续发力,把官兵思想行动统一到党中央和中央军委决策部署上来,站在政治和全局高度,深入理解改革、坚决拥护改革、积极投身改革,确保各项改革任务落地生根。人才强军,在于能够把个人前途命运和祖国需要紧紧相联、立志于献身国防现代化建设事业的理想信念坚定的高素质新型军事人才。要深化对依法治军重大意义的认识,构建完善中国特色军事法治体系,为推进强军事业提供重要保障。本文将从坚守政治、坚定反腐、坚持战斗力导向和加强自身建设四个方面对如何推进军队建设进行研究。
简介:摘要:新时代军事教育方针为军校教育指明了方向,凸显了立德树人、为战育人的要求。军队院校课程思政是实现“立德、树人”的最根本手段,军队院校“为战育人”是保证未来军队“能打仗、打胜仗”的关键支撑。本文在梳理了军队院校课程思政的现状和问题后,立足“为战育人”针对性提出了对策建议,对于军队院校深化课程思政教育、提升育人能力水平具有一定的积极意义。
简介:摘要:随着现代科技的不断进步,军队疗养院也越来越向信息化和现代化的方向发展。本文从军队疗养机构信息化建设现状和军队疗养系统信息化建设的主要举措两个方面加以论述,意在为军队疗养中心完善信息化建设提供相关理论参考。
简介:摘要:本文旨在评价小学体育队列队形教学的有效性,并探讨实践过程中的评价策略。我们采用了混合研究方法,包括问卷调查和实地观察,以全面了解小学生参与队列队形教学的体验和效果。研究结果表明,队列队形教学对小学生具有积极影响,并能够提高他们的团队合作能力、自信心和体育技能。在评价策略方面,我们设计了一套适用于小学队列队形教学的评价指标体系。这些指标包括学生的身体协调性、队形变换的准确度、集体动作的协同性以及整体表演的效果等方面。通过观察和评估学生在队列队形演练中的表现,我们能够客观地评价他们在技术和表现方面的进步情况。在实践中,我们提出了一系列教学策略,旨在促进教师的教和学生的学习与发展。策略包括制定课堂教学评价标准;逐步引导学生掌握队形动作、定期进行技巧训练、鼓励学生彼此协作以及提供具体的反馈和指导。
简介:[摘要]:本文从军队工程项目实施EPC模式的意义出发,分析部队工程项目采用EPC模式的特殊性,就如何实施投资管理、进度管理、质量管理三个方面,提出EPC模式在军队中的应用建议。
简介:摘要:图示法是一种直观了解队形队列变化的方法。开展体育活动的目的主要是培养幼儿终身体育意识,使幼儿养成良好的锻炼习惯,让幼儿能够在之后的生活过程中,积极主动地开展锻炼活动。为此,我们利用日常的活动,以图示出示的方法让幼儿直观的了解队形队列的变化,有针对性地对幼儿进行队形队列训练。
简介:[摘要]:国防和军队建设是社会主义现代化事业中的重要内容。党的党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国的国防和军队建设迈入新征程并取得了一系列巨大成就:形成了习近平新时代强军思想,确立了新时代强军目标,制定了新时代军事战略方针,深化国防和军队改革,推动人民军队政治生态根本性好转,积极服务构建人类命运共同体。党在领导国防和军队建设过程中积累了丰厚经验,给予我们很好的启示: 坚持党对军队的绝对领导, 创新党的军事指导理论,处理好经济建设和国防建设的关系。党的二十大报告在第一部分对十八大以来十年党领导国防和军队建设取得的成就做了系统的总结。