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  • 简介:全面预算管理在企业经营管理中,起着控制过程降低费用,增加收入,实现有效奖惩的重要管理手段。在现有市场经济压力下,笔者就结合多年的实践经验,针对城门山铜矿现有状况,就推进全面预算管理所要实施的基础工作进行总结。

  • 标签: 全面预算管理 班组核算 定额 内部计划价 计量测量 ERP系统
  • 简介:〔摘要〕体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才所不可缺少的重要途径。体育新课程标准改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势,拓宽了课程学习的内容,根据新课改精神,体育教师首先要转变教学观念,改变教学方式。

  • 标签: 〔〕教学改革初中体育探讨
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  • 简介:改革是当代中国最鲜明的时代特色。如何坚定不移地推进全面深化改革?本文指出必须全面正确地理解全面深化改革的内涵;必须用正确的指导思想来统领;必须高举中国特色社会主义伟大旗帜;必须坚持和完善中国特色社会主义制度;必须加强和改善党对全面深化改革的领导。

  • 标签: 全面 深化改革 内涵
  • 简介:全面推进依法治国是中国共产党十八届四中全会的战略决策。在当代中国,全面推进依法治国关键在党。就其立论逻辑而言,全面推进依法治国关键在党,是党的领导与执政地位使然,党领导确立依法治国方略使然,党领导建立我国法律体系使然。就其顶层设计而言,全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则、根本保证,均揭示了全面推进依法治国关键在党的精神实质。就其战略重点而言,十八届四中全会关于全面推进依法治党、党要坚持做到依法执政、全党树立法治思维、健全党依法治国运行机制等的探索,构成全面推进依法治国关键在党的战略重点。

  • 标签: 依法治国 十八届四中全会 依宪治国 党的领导 党的建设
  • 简介:刚刚闭幕的中共十八届四中全会,听取和讨论了习近平同志受中共中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》立足我国社会主义法治建设实际,直面我国法治建设领域的突出问题,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,对全面推进依法治国作出了整体部署,是我国全面推进依法治国的纲领性文件,是中国共产党对社会主义法治建设一次更加完整系统的规划。

  • 标签: 依法治国 社会主义法治建设 中共中央政治局 纲领性文件 中国共产党 习近平
  • 简介:依法行政是法治中国建设的重要内容,我国依法行政实践中还存在一些亟待解决的问题.本文在分析当前依法行政存在的问题基础上,提出应从七个方面着手,加快推进依法行政.

  • 标签: 依法行政 法治政府 法治中国
  • 简介:教育部副部长李卫红在“高校思想政治理论课教师学习贯彻党的十八届四中全会精神座谈会”上指出:“认真学习领会十八届四中全会精神,是当前高校思政课教师的首要政治任务。教师们必须以高度的责任感和使命感在思政课教学中贯彻四中全会精神,进一步推进社会主义法治教育。”因此,为更好地开展社会主义法治理念教育,

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  • 简介:一、要把全面推进现代化技改作为主载体来抓利用好网络精准制造方式的机遇,要发挥好市场主体的作用。只有更大范围的动员企业,让企业从“自发阶段转向自觉阶段”,才能把少数人(企业)利用这个机遇的行为转变为更多数人(企业)的行为,才能发挥好利用好市场的机制作用,才能激发创造社会财富的所有要素的活力,才算走好了新一代网络技术的“群众路线”。

  • 标签: 工业现代化 技术改造 市场主体 行为转变 网络技术 制造方式
  • 简介:解决当前中国现实问题的方法是全面深化改革.深化改革开放,需要坚持和运用正确的方法抓住“破”与“立”,处理好解放思想与实事求是的关系;抓住“点”与“面”,处理好整体推进与重点突破的关系;抓住“勇气”与“智慧”,处理好胆子要大与步子要稳的关系;抓住“上”与“下”,处理好顶层设计与摸着石头过河的关系;抓住“稳”与“改”,处理好改革发展稳定的关系.只要正确处理好这些关系,就定能续写出我们社会主义现代化建设崭新的篇章.

  • 标签: 全面深化改革 解放思想 实事求是 整体推进 重点突破 顶层设计
  • 简介:幸福校园建设离不开学校的后勤保障.为推动幸福校园建设进程,学校后勤部门要实施精细化管理.后勤精细化管理应:完善组织架构、规章制度,明确岗位职责;规范过程管理;强调以人为本.

  • 标签: 幸福校园 高校后勤 标准化管理 精细化管理
  • 简介:<正>法律是治国之重器,良法是善治之前提。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,“建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键”。立法权是法律赋予人大及其常委会的一项重要职权,在推进依法治国进程中,具有立法权的人大及其常委会,必须加强和改进立法工作。完善立法体制。加强党对立法工作的领导,完善党对立法工作中重大问题决策的程序。30多年来的实践,已经形成了行之有效的制度机制,包括制定立法规划、法规草案起草和审议中的重大问题、修改法

  • 标签: 立法体制 立法质量 法治体系 重大问题决策 立法规划 制度机制
  • 简介:要将生态美德与生态之善转化为建设“美丽中国”与实现“中国梦”的内生动力,需要在伦理和实践中把握几重维度生态伦理界的热切回应是建设美丽中国的理论维度,坚持可持续发展是构建美丽中国的动力维度,实现永续发展是建成美丽中国的价值维度.它们既是建设人类生态文明的伦理基础,更是早日实现“中国梦”的实践路径.

  • 标签: 美丽中国 生态伦理 生态文明 十八大 中国梦
  • 简介:党的十八届四中全会不仅为坚持和发展中国特色社会主义法治道路指明了方向,也对当前高校思想政治理论课建设具有重大的指导意义。下一步,学校将继续坚持德育为首位,贯彻落实十八届四中全会精神,重点做好三个方面工作。第一,狠抓宣传舆论,营造法治校园浓厚氛围。突出社会主义核心价值观的学习和宣传,坚定学生

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  • 简介:邓小平同志作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者,他在领导社会主义建设和改革开放的实践中,提出了科学系统的法治思想。这些思想是马克思主义中国化的重要成果,是邓小平理论和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。学习邓小平法治思想,对于我们科学把握改革开放以来我国依法治国的历史进程,深刻领会党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央建设法治中国的重要论述和决策部署,全面推进依法治国,具有重要的现实意义。

  • 标签: 邓小平法治思想 依法治国 中国特色社会主义理论体系 学习 中国特色社会主义道路 马克思主义中国化
  • 简介:党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了部署.这是我们党在治国理政上的深谋远虑、战略抉择。全会审议通过的《决定》和习近平总书记在全会上发表的重要讲话,是全面推进依法治国的纲领性文件。依法治国.是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。全面推进依法治国,关键在党.根本在管好党。组织部门作为管党治党的重要职能部门,要从党委统筹伟大事业伟大工程全局的战略高度,深化认识,结合职能,坚决贯彻落实四中全会《决定》和习近平总书记重要讲话精神,为全面推进依法治国提供坚强组织保证。

  • 标签: 依法治国 组织保证 社会主义法治国家 坚强 社会主义的本质 职能部门
  • 简介:2013年以来,贵州省粮食部门以保障省内粮食安全为核心,以推动落实粮食行政首长负责制为主线,以“守底线、保安全、惠民生、促发展”为目标,以粮安工程建设为主抓手,守住管好“贵州粮仓”,做好“广积粮、积好粮、好积粮”三篇文章,加强粮食“三个能力”(供给能力、综合流通能力、调控能力)建设,各项工作成效明显,较好地服务了全省同步小康、后发赶超大局。

  • 标签: 粮食经济 粮食流通改革 贵州省 行政首长负责制 粮食安全 供给能力
  • 简介:<正>工业现代化是一个长期而艰巨的过程。我省正处在由工业化中期向高级阶段迈进的关键时期,加快工业化进程仍是全省经济工作的首要任务。必须不松气、不泄气、憋足一口气,坚持做大总量和提高质量"两手抓、两手硬",通过3-5年努力,真正使我省工业发展再上一个新台阶,为"建成支点、走在前列"提供首要支撑。一、充分肯定成绩,增强在新的起点上做好工业经济工作的信心和决心

  • 标签: 工业经济 工业转型 工业现代化 提高质量 产业生态链 产能过剩
  • 简介:党的十八届四中全会第一次把依法治国作为中央全会的主题,深刻回答了法治中国建设的一系列重大理论和实践问题,对依法治国作出了重大部署,是指导中国特色社会主义法治建设的纲领性文件。需要认真学习全会《决定》,领会其精神实质。

  • 标签: 推进 依法治国 纲领 文件
  • 简介:强化特色、提升内涵是高校发展永恒的主题,是提高高等学校办学质量的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。"这为我国高等教育发展指明了方向。2013年8月23日,刘延东同志在直属高校工作咨询委员会第23次全体会议上强调:

  • 标签: 内涵发展 办学质量 高等学校 办学特色 发展规划纲要 高等教育发展