简介：元宵猜灯谜是我国优秀的传统文化，谜语由谜面、迷目和谜底三部分的构成，谜面的设计方法有画面型、事物型、替换词语型、拆字型、理解型和图画型等等，针对不同类型的谜面有着不同的猜谜方法。

简介：所谓＂新信息背景问题＂,是指题目中会介绍一个＂课本外的知识＂,并说明它的规则,然后按照这个规则去解决问题.它主要考察学生接受并运用新信息解决问题的能力.这类问题有时提供的信息比较抽象,能否读懂并应用＂新信息＂是解决此类问题的关键.一、读取＂新信息＂的步骤（1）确定新信息所涉及的知识背景,寻找与所学知识的联系;（2）注意信息中的细节描述,如果是新的运算要注意确定该运算是否满足交换律.

简介：高考作文审题非常重要,因为它往往从一开始就影响甚至决定习作的层级。而高考作文试题的作文审题是有规律可循的。本文拟就材料类、时评类和命题类作文作一番探讨。一、材料类作文材料类作文的审题,应全面把握材料,允许多角度立意,但一经选定,就只能是一种角度了。下面分三种情况进行阐述。1.并列型如2008年高考福建卷作文。阅读下面的文字,按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说：

简介：每一道数学题，都可以找到已知条件和要求解的结论之间的联系，很多时候已知条件一看即知，一目了然．而有的时候条件被设计者巧妙地隐藏在题设的背后，是隐性的，这种条件含而不露，不易察觉，极易被我们所忽视．

简介：2017年高考语文全国卷Ⅰ作文打破数年来“新材料作文”的叙事惯例,以“选词成章”的方式命制,12个关键词照耀时代主题,彰显“大国气象”,大有期望新一代青年重新认识祖国之意,可见命题者的良苦谋划。创新势必引来一些争议批评之声,其中虽不乏真知灼见,但也有粗疏浅薄之论。笔者注意到,有两种言论颇“出风头”:一种认为本次作文题太过简单,难以甄别优劣;另一种认为作文题不照顾农村考生,颇失城乡公平。

简介：恩格斯说：人们创造历史的活动,如同无数力的平行四边形形成的一种总的合力。——团结奋进,山海可蹈;勠力同心,未来可期谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。——李大钊：要时间不辜负你,首先你要不辜负时间,抛弃时间的人,时间也抛弃他过去百年和未来很长时间,最大的史诗级事件就是中国崛起。——它是中国意义上的,也是全人类意义上的奋斗不仅仅是实现目标的手段。

简介：

简介：本文论述任务驱动型作文的课堂写作指导,提出要明确任务驱动型作文材料特点,在任务驱动型作文写作中体现任务指令,认为要写好任务驱动型作文必须根据原材料确定中心并按要求完成任务,以时评的方式直接评价材料内容,同时在写作中提升思维,辩证性行文,做到“三要”“三忌”,即要联系忌孤立,要辩证忌片面,要发展忌静止。

简介：类化是汉字系统演进过程中的通例之一,它为疑难字词的考释提供了一条思路。从类化的角度出发,结合碑刻字例,可将疑难字的考释方法总结为类比文例、辨析同形、偏旁分析、追溯形源、明辨典章、审察语境六种。这些方法在考释过程中常常是综合使用的。

简介：在数学教学中,不但要关注教与学的方式,更应关注学习的内容,学生当前能掌握的程度,我们在备课中审辨每节课的重难点就显得尤其重要,也是打造高效课堂的关键.笔者一直坚持借助＂小组导学＂教学模式,在教学过程中引导学生积极参与,让不同层次学生通过自己充分的体验去掌握教学重难点,教学效果良好.本文以《基本不等式（第2课时）》为例,展示＂小组导学＂落实教学重难点的过程.

简介：为了让高中生能进一步提高和发展数学运算能力,新课标中明确指出,高中生数学运算素养的培养需要从以下四方面着手:创设问题情境,明晰运算对象;将相关问题转化为运算问题并加以解决,即合理地转换问题,寻求解决方法;合理运算法则,确定运算思路;反思运算道理,提高运算能力。

简介：课堂教学是培养学生核心素养的主要渠道,如何在数学教学中培育初中学生的数学核心素养是一个需要深入探究的课题.章节起始课可以帮助学生初步建立起待学习章节的内容框架,体会到本章节的核心数学思想,理清解决本章节所涉及的基本数学问题及其解决的基本数学思想和方法.笔者以苏科版《数学》七年级上册第三章的第一节“字母代表数”为例,谈谈基于核心素养的章始课的实践与探索.

简介：高中数学解析几何内容是综合性强、实用性较强的学习内容,它不仅考查学生平时学习的基本功,还考查学生综合运用数学知识的能力.如果能掌握圆锥曲线中的范围问题与最值问题,必然能够突破这一学习的难点.本文从教学实例出发,从理论和实践中来论述了这一问题.

简介：散文教学到底应该教什么？这个问题一直困扰着广大一线语文教师，学术界也是争论不休，难成定论。2018年1月16日上午，教育部召开新闻发布会，公布了《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“2017课标”），“2017课标”指出高中语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面[1]，这为“散文教学教什么”指明了方向。

简介：＂任性＂一词滥觞于汉末,其本义是＂听凭秉性行事,率真不做作＂,表褒义。自汉至唐,其词义、语法基本沿袭未变。北宋以来直至现在,＂任性＂一般指＂放任自己的性子,不加约束＂,表贬义。目前的网络流行语中的＂任性＂常指＂按自己的意愿行事＂或＂符合自己的心愿＂,感情色彩为中性,有的略带嘲讽意味,有的略偏褒义。当下权威报刊中也会用到流行词＂任性＂,但感情色彩常为贬义。导致＂任性＂的感情色彩发生变化的因素主要有：语素的多义性、社会的发展和人们认知观念的改变等。

简介：关于癖好，明人张岱说过：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也”。清人张潮亦有言：“花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖”。二张所说，言辞有异，意思却很相近。这就是说，癖好虽是小事体，但可见出一个人是否有真性情、真趣味和活泼泼的生命气息。

简介：希望得节约储蓄券头奖，二十万元。以十万开一书店，以十万和朋友们花掉。若不能得二十万，则希望友人有得之者，向他借用一些。

简介：跪,自有了膝盖,就被“发明”了。比如羊,就是跪乳,古人将之演绎成孝,说“羊有跪乳之恩”。再如人,在中国古代,无论地位多高,出身多贵,都得经常下跪,即使贵为天子的皇帝,祭天、祭地、祭祖,以及面对尊亲,就都要跪。

简介：铫作为温器，出现于汉代，其器形分两种：一种为敛口、口沿内向，弧腹，圜底；另一种为平折沿，弧腹，圜底。前者器形罕见，根据铭文推测可能是我国最早的熨斗；后者器形与考古所出铜釜相同，用途应接近：六朝唐宋时期，铫演变为一种长柄、带流的器物，其用途据文献可知有煮茶、熬药、温酒和炊具等。在宋代后期，新出现一种无柄，但有提梁、带凹槽流的铫。明清时期，长柄铫仍然存在，但提梁铫的流演变为管状，其类似今日的开水壶，故其用途也仅用于烧水。

简介：那面墙壁像个顽强的瘸腿老人我像个孤儿要拆迁的房子空了老人的心你们在剥夺我们的记忆