简介:
简介:摘要:我们教中职语文的老师都有这样的体会 :刚升到职业学校的学生对学习普遍没有兴趣,有的还沉浸在高考的失败阴影中,有的抱着来混日子的心态,有的抱着先来上上再看的心理,这些多样化的形态,表现在学习语文方面,普遍是语文学习习惯不好,基础差。升入中职学校后,有的学生片面地认为学习不重要,关键学好一门技术就行了。因有这样的思想,学生对语文这门和我们生活息息相关的课程重视不够,缺乏学习语文的兴趣,所以,在中职语文教学中,突出语文的生活化、实用性至关重要。尤其从学生将来就业考虑,语文关系到学生工作、社交等,那么,这就要求我们中职语文教师要深思熟虑,为学生负责,从学生实际出发,以实用性、生动性为目标,调整、设计完善的中职语文课程体系,让中职语文教学更加切近生活,紧密联系生活。基于此,本文对中职学校语文教学内容的优化设计进行研究,作出以下讨论仅供参考。
简介:摘要为了响应国家体育课程改革的号召,我校的体育教学内容和教学模式改革也轰轰烈烈的进行了几年,主要是推行了选项教学。这种分阶段、分层次、分性别的选项教学,实行身体素质训练与自主选项相结合;教学内容与体育专业化服务相结合,从而取得了可喜的成效。较大地改变了由于有的项目上课人数庞大,如篮球、羽毛球、形体等,学生短时转项等因素造成上课时老师难于组织和管理的现象,较好地抑制了有的学生利用体育课逃课,替课现象,从而促进了学生个性化和终身体育的发展。