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  • 简介:在人类法律思想的发展史上,萨维尼[1]始终是一个具有特殊地位的人物,他代表了一个时代,代表了一个世纪的伟大转向,与此同时,在他的身上,也汇聚了足以让人窒息的讼争纷扰.因此,在现今重提萨维尼的潮流中,再添些解读乃至误读萨维尼的文字并非全然没有意义.本文因而试图就萨维尼的历史法学方法作一梳理.

  • 标签: 萨维尼 《论立法与法学的当代使命》 历史法学 法学研究 法律思想
  • 简介:摘要:2018年,习总书记在全国教育大会上强调了美育的重要性,他认为美是丰富精神、纯洁道德的源泉,人生如果没有美的滋养,将显得极其单调、干涸。青少年主要靠童话、歌谣来充实精神世界,心灵世界如果缺少动人的音符,不注重艺术修养的提升,则很难得到全面发展。同时,习总书记明确指出,学校必须加强美育,通过以文化人、以美育人,培养学生的人文素养审美观。青少年的成长离不开美育,且其作用越来越明显,近年来美育的地位在逐渐提高。就青少年目前的审美现状来看,存在各种各样的问题。这就要求教师必须针对青少年群体,构建相应的美育机制,在其成长教育中融入美育,这样才能培养出优秀的新型人才。

  • 标签: 美育 当代使命 实践体系 建设
  • 简介:民法法典化是一面旗帜,有利于激发壮志、整合资源,应立即提、天天提。并应在下定编纂民法典的决心之后充分认识到:法典编纂只是民法发展战略的一部分,就算当即推出法典,民法发展仍任重道远;而"箭搭弦上"的前法典阶段,也是民法发展的战略机遇期。应认清民法发展的战略目标是:支持法律发现;以知识、理念、方法的创新,促进民族国家的统一、综合国力的继续提升;并力争上游,追随新丝路精神,沿"一带一路",以当代共同法的姿态扮演制度先锋。为此应以民法发展为持久战,推迟法律实证主义潮流的到来,继续保持开放心态和革新精神,极力提升民法的渗透力、整合力、说明力及纯度,营构民法"三重"体系,提振学说、判例的整体素养及其对现行法运行的影响力,导引法学实证主义的"民法河流"。直至法典随活法之河流,如浪花般自然地泛起。

  • 标签: 民法典 法学实证主义 良法标准 民法“三重”体系
  • 简介:在宪法秩序变革的各个时期,公共财政制度的变革无疑处于枢纽的地位,历史上几乎所有重大的制度变革,其背后都隐藏着深刻的财政压力背景。公共财政关系构成了国家和公民之间最根本的契约关系,所有的公法学研究都无法回避这一基本法律关系。面对现代国家的财政危机日益深重并最后沦为严重的宪法危机这一事实[1],公法学者开始了针对这一现象的理性反思,并开辟出一个新的研究领域,即财政宪法学

  • 标签: 公共财政制度 宪法学 当代 制度变革 基本法律关系 现代国家
  • 简介:作为非物质文化遗产的民间美术,其应用旨在联结艺术生活、传统时尚、创造消费、个体群体,推动文化保护和文化产业的发展。当今民间美术在环境营造、动漫产业、旅游产业、会节活动、民间收藏等领域的新应用,体现了文化产业在文化选择、文化保护、资源开掘和文化创造中的机遇作为。

  • 标签: 民间美术 当代应用 文化产业.
  • 简介:一、法学的理论认识功能在我国法学界,人们多把功能、职能、作用三词混同作用。认为分开使用无多大实际意义。我们的认识正好相反。当然,任何事物的功能、职能、作用是密切联系的,不能截然分开。但是三者并非完全等同。功能多是指事物本身固有的功用和效能。职能多指事...

  • 标签: 法学 法律文化 法律实践 法律规范 法律现象 法律运作
  • 简介:传统的九叠篆是以小篆为基础,具有笔画折叠缠绕、文字排版均匀的特点,在古代多被用于表现政治的权威和信仰的庄重。由于当代科技的快速发展、防伪技术的不断提高,再加上其形式曲折缠绕、识别度较低,九叠篆渐渐失去活力。若把九叠篆当成一种"纹饰""字体"结合时代语言重新设计,则能赋予传统元素以新的时代感和生命力。当下运用九叠篆进行设计的成功案例有:上海世博会的中国馆外挑檐口的纹饰、首都博物馆的标志、渣打银行发行的一百元港币上的印章等,偶有一些小型文化机构也使用九叠篆作为设计的元素。分析和总结这些案例中九叠篆"活用"的方法,丰富当代汉字字体设计语言,进而让更多的人了解这种古老而神秘的字体。

  • 标签: 九叠篆 字体设计 视觉设计 活用
  • 简介:情感主义作为西方伦理学的一个重要理论范型,对当代的伦理学以及道德教育的发展都产生了深远的影响。本文分析概括了情感主义的产生及其在20世纪的复兴,集中阐述了它对于当代德育理论实践的重要意义,同时也分析了它在理论上的一些主要缺陷。

  • 标签: 情感主义 情感 道德教育 缺陷
  • 简介:摘要五四运动的爆发,直接催生了“五四精神”,其核心内容是爱国、进步、民主、科学,正是由于具有这种精神,五四运动具有重要的历史意义,极大地推动了中国社会的发展。爱国和进步是“五四精神”的基础和源泉,民主和科学是“五四精神”的核心和动力。新形势下进一步弘扬和传承“五四精神”,青年要把个人命运同国家前途命运紧密相连,树立时代主题同心同向的理想信念,增强“四个意识”和“四个自信”,唯实唯干培养坚毅品质。

  • 标签: 五四精神 当代价值 传承发展
  • 简介:社会老龄化问题是世界大多数发达国家和发展中国家面临的世纪课题。在我国的计划生育政策出台的三十年后,中国社会也出现了人口低增长,人ID比例趋向老龄化的社会问题。面对人口老龄化问题,我们关注最多的仅仅是老年人的生活保障、安全保障等物质层面,而对于老年人的精神生活建设则关注不够。在中国老年人人群中尤其是一些所谓的“空巢”老人出现了大量的心理问题,从而给社会稳定带来了诸多隐患。

  • 标签: 社会作用 大众艺术 老龄化问题 发展中国家 当代 计划生育政策
  • 简介:本文首先对视觉文化的概念进行了比较详细的分析和论述。接着,从现代传播科技,多媒体艺术,网络技术和图像艺术的关系进行了比较。在比较过程中,谈了它们对视觉文化的“图像化”的作用和影响和联系。最后,对全文进行总结,提出当代视觉文化的“图像化”倾向性这一时代特征,认识到图像化的重要意义。

  • 标签: 视觉文化 艺术 现代传播科技 多媒体艺术 图像艺术
  • 简介:摘要:“红船精神”是中国共产党集体智慧的结晶、中国共产党人精神之源,也是中华民族传统文化的继承和发扬,具有理论意义现实意义,是马克思主义中国具体实际相结合的产物。新时代下弘扬“红船精神”对加强中国共产党思想建设,具有里程碑意义。弘扬“红船精神”一是加强党的先进性纯洁性建设;二是社会主义核心价值观的体现;三是全面建成小康社会与实现中华民族伟大复兴中国梦的动力源泉。

  • 标签: “红船精神” 当代价值 现实意义
  • 简介:通过对海涅《德国宗教哲学的历史》的阅读分析,结合时代特征和中国国情,得出其对人们的有益启示:理想生活理应涵盖现实向度的物质精神的和谐共融,超越向度的尊重神秘敬畏神圣,以及价值观取向上对普遍性特殊性关系的深入反思。

  • 标签: 物质 精神 日常生活 特殊性
  • 简介:当前美育存在着以艺术教育代美育、以艺术技法教育代艺术教育、艺术教育实践的滞后封闭等问题。针对这些问题,对美、审美内涵进行梳理和阐释,将美育界定为:引导人们在对形式和内容相统一的美的感受、鉴赏和创造中,激发和丰富他们以情感、想象为核心的审美经验,发展他们创造美的能力,提升他们的审美情趣,促进他们身心和谐、自由发展的教育。根据美育的本质内涵和价值定位以及学生审美素养的现状,促进学生以艺术素养为核心的审美素养发展应该是当前学校美育的基本目标。

  • 标签: 学校美育 美育本质 学校美育目标
  • 简介:摘要我国是全球范围内最大的发展中国家,自上个世纪实施改革开放以来,我国的综合国力不断提升,在世界上发挥的作用越来越明显,同时,我国也已经树立了负责任大国的良好形象,不管是在联合国集体安全体制中,还是在促进多哈发展议程方面,亦或是在面对区域焦点、国际金融危机方面,或者是在打击国际恐怖主义方面,我国在国际事务中的话语权正在得到一步步凸显。如今,我国的当务之急就是构建起国际法学话语体系,要继续树立我国负责任大国的国际形象。

  • 标签: 中国 国际法学 话语体系 当代构建
  • 简介:地处丝绸之路经济带的新疆哈萨克族舞蹈"卡拉角勒哈"的当传承需要受到更多的关注和多渠道的规范传承。从民间传承、群众传承、教学传承三个层面角度观察"卡拉角勒哈"的当传承现象,可以发现立足于民族文化本位,进行当代创造性转化、创新性发展是这一民族传统艺术在当代语境下繁衍、继承、丰富和发展的重中之重。

  • 标签: 民族文化 “卡拉角勒哈” 当代传承
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-22
  • 简介:当代审美文化研究中,审美文化研究中有当代情结,在对当代审美文化的研究中就会有着对于传统的矛盾

  • 标签: 中的情结 审美文化 文化中的
  • 简介:中师教育尽管在整体意义上已经消亡,但中师教育是一笔丰厚的教育遗产,它有着独特的办学经验传统积淀,具有鲜明的文化特色。在小学教师教育走向高师的过程中,不能割裂中师教育的发展历史,不能忽视或摈弃中师教育的传统价值,而应该挖掘、提炼其合理的价值特质,秉持在继承中发展、在实践中创新的原则,实现中师教育传统资源的当转化,以提高当代教师培养的质量。

  • 标签: 中师教育 师范文化 教育传统 当代价值
  • 简介:当代审美文化研究中,审美文化研究中有当代情结,在对当代审美文化的研究中就会有着对于传统的矛盾

  • 标签: 中的情结 审美文化 文化中的
  • 简介:改革开放使中国社会发生了巨大而深刻的变化,信息社会的到来和经济全球化使我们进入了一个更加开放的时代。在新的国家面貌和新的国际格局中,传统的爱国主义认知和爱国主义观念面临许多新情况、新问题的考验。我们必须自觉而理性地思考社会背景和时代主题的变化,与时俱进,认清爱国主义的时代特征。实现爱国主义的当嬗变。

  • 标签: 爱国主义 当代嬗变 爱国主义教育