简介：摘要：作为大一学生的专业基础课，中国医学史的教学内容包含着丰富的思政元素，进行充分挖掘与精心设计，可以提高思政教育的效果。我们围绕中医药自信、名医成长借鉴、思辨能力培养、中西医本质认识4个教育主题进行思政教育的设计，从而达到坚定中医药自信、培养高尚医德、塑造职业素养、认清中西医本质、转变思维方式等效果。

简介：

简介：可以肯定，那天女友的心情很好。我一回到小屋，她便熄了灯，我和她就坐在这浪漫的烛光里了。

简介：【摘要】：目的 探讨育龄期护士发生不良孕产史的的相关因素分析。方法 2023年5月至2023年6月采用自行设计的问卷，通过微信及问卷星平台，收集相关资料，包括抗肿瘤药物接触频率，防护用品，工作强度，工作方式，对抗肿瘤药物的认知及自身健康情况。结果 致流产的主要原因是工作压力大和工作过于忙碌，分别占据了75.95%和72.15%的比例。结论 不良孕产史的发生严重损害了护士的身心健康，对科室人力资源管理也带来了问题，医院应该重视接触抗肿瘤药物较多的科室，增加防护用品的发放和使用率，提高和静配中心的合作效率，高度重视护士的健康问题，给予临床护士更多的关怀。

简介：通过对21例有不良妊娠结局后再次妊娠者的进行孕产期保健，开放式心理访谈，获得孕妇再次妊娠过程的完整资料，对所有资料进行阅读、分析、反思、分类、提炼主题。不良妊娠史对再次妊娠者的心理影响主要表现为紧张过度、强迫性担心、依赖性增强、心理承受能力下降、对人际关系要求增高。针对上述心理问题，帮助孕妇科学认识不良妊娠结局的原因，加强孕前期保健及指导；根据不同孕妇的个性特点，有针对性地给予心理咨询和指导，使其在认知、情绪和态度等方面更好地适应环境；通过开办孕妇学校，组织孕妇相互交流，促进孕妇互动；建立科学、规范、完善的孕期保健及教育系统，帮助孕妇认识不良妊娠结局的原因，及时给予科学、有效的心理干预，将心理治疗和防治产科并发症结合起来，帮助孕妇安全度过妊娠及分娩期。

简介：中国护理的发展，经历了96年的艰难历程，是一部厚重的历史巨著。它凝集了护理人的热血和生命；它蘸满了护理人的汗水和泪水；它记录了护理人的执着和风范；它更辉映了护理人的无怨无悔。让我们共同回首过去，展望未来。

简介：投稿须知1．只接受网站（Http：／／www．zglchl．cn）投稿，不再接受纸制和邮箱投稿。2．投稿成功后，当网站状态显示“初审”或收到邮箱回复，请通过邮局电子汇款的方式支付稿件处理费20元，并在汇款单附言栏中注明“稿件处理费”及稿件编号，汇款人需写第一作者姓名。未寄稿件处理费者，稿件将不进入审稿流程。

简介：《中国临床护理》是中华人民共和国卫生部主管，中国医师协会与武汉市医学科学研究所主办，面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。以各级临床护理人员、护理管理人员及护理院校师生等为主要读者群体。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果，旨在为广大护理人员提供临床经验学习与交流的平台，促进护理学科的发展。

简介：《中国临床护理》是中华人民共和国卫生部主管，中国医师协会与武汉市医学科学研究所主办，面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。以各级临床护理人员、护理管理人员及护理院校师生等为主要读者群体。本刊主要刊载护理学领域l临床实践与基础理论的最新进展和研究成果，旨在为广大护理人员提供临床经验学习与交流的平台，促进护理学科的发展。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探究有吸毒史艾滋病患者，通过抗病毒治疗的应用价值。方法：从2020年1月～2022年12月我院收治的有吸毒史艾滋病患者82例作为研究重点人群，分为对照组（41）、观察组（41）两个组别，分别通过常规治疗、抗病毒治疗，对比两组临床疗效及依从性。结果：观察组治疗总有效率（97.56%）高于对照组（80.49%），差异具备显著性（P＜0.05）；观察组总依从率高于对照组（92.68%VS75.61%），差异显著（P＜0.05）。结论：抗病毒治疗对有吸毒史艾滋病患者有良好疗效，同时有助于提升患者依从性，值得推广。

简介：

简介：

简介：目的在《中华人民共和国护士管理办法》的基础上，研究如何健全和完善中国的护士法案并与国际接轨。方法阅读美国加州的《护理实践法令及规定》，与中国卫生部的《中华人民共和国护士管理办法》比较，分析它们相同的内容条款。结果从美国加州《护理实践法令及规定》的“考试和注册”内容中整理出较具体、严谨的条款，并引出笔者的思考。结论美国加州的《护理实践法令及规定》条款的先进性、科学性，值得我国今后制订护士法案时结合国情予以借鉴。

简介：

简介：《中国临床护理》杂志是由中华人民共和国卫生部主管，中国医师协会、武汉市医学科学研究所主办的面向国内外公开发行的国家级护理专业综合性学术期刊。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果，旨在为广大护理人员、护理管理人员及护理院校师生提供临床经验学习与交流的平台。设有论著、综述、临床护理、护理教育、护理管理等栏目。