简介:摘要随着社会经济的发展以及生活环境的变化,使得现代人们的生活压力也越来越大,在承重的心理压力影响下,机体可能会产生不同的变化,进而引发了心理障碍,使得出现心理疾病的患者数量明显增多,尤其是在肿瘤及高血压、糖尿病等慢性疾病患者中。当机体出现疾病时,患者可能对疾病产生各种反面情绪,或是加重了已有的心理问题,而不良的情绪对于疾病的预后以及转归也有重要的影响。因此,需要通过有效的干预措施来缓解患者的心理问题。而心理护理这是目前临床根据这一问题提出的相应解决措施,能够通过心理护理来缓解患者的精神压力,从而确保临床治疗的有效性。文章主要针对心理护理对患者心理健康的影响展开分析。
简介:摘要:目的 了解静脉抽血患者应用心理护理后所对其心理产生的影响。方法 择选调查时间在2020.3-2021.3范围内,共计筛选参与调查患者80名,分组采取随机平分方法,作对照与实验两组划分,人数分别为40位,调查期间提供护理方案有所不同,对照组常规护理、实验组心理护理,并以此作为调查实验的基础条件。结果 两组相较,SDS与SAS评分更低、希望水平评分更高、依从性更强、不良事件发生概率更低的为实验组,差异符合医学方面的统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理措施在静脉抽血患者中合理、有效使用,能够舒缓其负面情绪,提高其配合度与依从度,实现可观的生活质量,可以推广使用。
简介:【摘要】:随着社会经济的发展以及生活环境的变化,使得现代人们的生活压力也越来越大,在承重的心理压力影响下,机体可能会产生不同的变化,进而引发了心理障碍,使得出现心理疾病的患者数量明显增多,尤其是在肿瘤及高血压、糖尿病等慢性疾病患者中。当机体出现疾病时,患者可能对疾病产生各种反面情绪,或是加重了已有的心理问题,而不良的情绪对于疾病的预后以及转归也有重要的影响。因此,需要通过有效的干预措施来缓解患者的心理问题。而心理护理这是目前临床根据这一问题提出的相应解决措施,能够通过心理护理来缓解患者的精神压力,从而确保临床治疗的有效性。文章主要针对心理护理对患者心理健康的影响展开分析。
简介:【摘要】作为当前社会关注的心理健康问题在大多人群中都有所表现。尤其对于一些住院患者,本身因疾病病程长、病情复杂而有较大心理压力,加上为家庭带来的经济负担,更易使心理问题加剧,如恐惧、绝望以及焦虑等,严重情况下很可能发生患者轻生自杀事件。对此,要求做好心理问题分析工作,并在此基础上给予相应的护理措施,以此使患者心理问题得以解决。 患者的心理护理是一项长期性的工作,作为一名护理人员就应该具有爱心、耐心、同情心,帮助患者积极配合治疗和帮助患者树立生活的信心,从而进一步帮助患者早日康复,此外,护理人员还应该具备专业的护理知识与技能,掌握一定的心理知识,及时疏导患者的心理,让他们保持一个良好的心态去积极地配合治疗。对心理护理做了研究和探讨,护理人员做好对患者的心理护理具有积极地指导意义。
简介:【摘要】作为当前社会关注的心理健康问题在大多人群中都有所表现。尤其对于一些住院患者,本身因疾病病程长、病情复杂而有较大心理压力,加上为家庭带来的经济负担,更易使心理问题加剧,如恐惧、绝望以及焦虑等,严重情况下很可能发生患者轻生自杀事件。对此,要求做好心理问题分析工作,并在此基础上给予相应的护理措施,以此使患者心理问题得以解决。 患者的心理护理是一项长期性的工作,作为一名护理人员就应该具有爱心、耐心、同情心,帮助患者积极配合治疗和帮助患者树立生活的信心,从而进一步帮助患者早日康复,此外,护理人员还应该具备专业的护理知识与技能,掌握一定的心理知识,及时疏导患者的心理,让他们保持一个良好的心态去积极地配合治疗。对心理护理做了研究和探讨,护理人员做好对患者的心理护理具有积极地指导意义。
简介:摘要目的了解心理干预对学生高考前心理状态的影响。方法在高考前2个月对248名高三学生采用《90项症状自评量表(SCL-90)》评分作为学生心理状态指标,以自拟心理影响因素调查表作为心理影响因素指标,进行心理状态调查;并分为两组,观察组对学生存在的心理问题给予针对性的心理干预,对照组只例行常规高考前教育,对比两组心理状态和干预效果。结果心理干预前两组SCL-90因子评分差异无统计学意义;心理干预后观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性均明显低于对照组,其中强迫症状、抑郁、焦虑及精神病性低于国内常模,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高三学生普遍存在心理问题,专业的心理干预对缓解学生高考心理压力有积极影响。