简介：学校号召我们做“节电小管家”。我想：电视台有“非常6＋1”，我何不来个“节电1＋6”呢？也就是由我一个人，带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆六个人一起节电。我这个想法得到了家人的一致同意。于是，我义制定了《家庭节电公约》，一个星期评比一次“节电标兵”，对于最浪费电的人要进行严惩：负责搞一星期的家庭卫生。

简介：

简介：党的十六大提出，要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。

简介：大理州“1＋6”城市群建设是对大理滇西中心城市建设目标任务的进一步具体化。以大理市为核心，结合用边联系紧密的洱源、漾濞、巍山、弥渡、祥云、宾川6县组成半小时城市群一体化协作经济圈，一方面可以解决大理市城市空间发展资源紧缺的矛盾，另一方面通过“1＋6”之间的分工协作，形成完整的城市发展集合体，必将极大的增强大理市作为滇西中心城市的辐射带动能力，进而促进大理乃至整个滇西地区经济社会的又好又快发展。

简介：摘要：近年来，教育界持续关注如何更好地培养学生的创新思维、实际应用能力和综合素质。在这一背景下，新课程改革成为教育发展的关键课题，不仅涉及课程内容的更新，更关注教学方法和理念的创新。本文将探讨新课程理念下小学数学教育的"1+6"模式，重点介绍其核心思想、实施策略、实践效果与面临挑战，同时展望未来的发展方向。

简介：

简介：摘要：道德与法治教学是约束学生言行，规正学生思想和理念的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是不可替代的。对此，笔者也将以初中阶段的道德与法治教学为出发点，立足于情景教学中的导学案设计，论述“1+6”教学模式在这一领域中的应用，希望能够给教师带来一定的帮助和启示，仅作抛砖引玉之用

简介：浦东新区北蔡镇党委积极探索商圈党建的模式，其工作模式从“1＋6”升级为双重“1＋N”。2014年初以来，北蔡镇党委针对镇域城乡结合部的快速城市化地区已形成十多个知名大商场（包括家具、农贸、百货、电器等类）为主的众多商圈的特点，制定《北蔡镇区域化商圈党建实施方案》，成立镇商圈党建工作小组，根据“点上示范、面上推广”原则，运用北蔡镇区域化党建和党群组织等多元主体联动的合力，以及联席会议、项目化运作、党群工作联动、资源共享和服务保障等五项机制。

简介：摘要:规划计划一体化平台为国网统一实施部署的集电网规划、项目储备、投资计划于一体的管理系统，通过开发分布式、结构化的配电网精准规划支撑平台，集成了PMS2.0、调度生产管控等系统数据，进一步提高电网效率、解决电网问题、强化项目管控为目标的系列管理措施，探索对电网基建项目投资实施精益化管控，达到精准投资、精益管理的目的。

简介：9月12日上午，国务院总理李克强同主要国际经济金融机构负责人举行“1＋6”圆桌对话会。与会各方以“构建开放、活力、包容的世界经济”为主题，围绕“全球经济形势与经济全球化的未来”“推动中国经济转型升级”两个议题深入探讨.

简介：在大森林深处,有一棵高大挺拔的大树伯伯。或许是因为善良的缘故吧,它的帽子经常是小鸟的游乐场,渐渐地,那里成了鸟的家园。看,潇洒的鸟爸爸正在打领带,鸟妈妈在用她灵巧的爪为两个刚出生的小宝宝编织毛衣呢!鸟爷爷鸟奶奶年纪一大把了,可还在那么用心地看报。多么和谐的一家子,多么幸福的一家子,多么快乐的一家子,多么温馨的一家子,真是令人羡慕啊!

简介：

简介：

简介：摘要：新课改背景下的高中语文教学中，教师应当认识到高中语文知识容量增加、学习难度加大等基本情况，运用问卷调查法、文献研究法，根据教学实践经验，应用高效“6+1”教学模式实施语文教学。通过提供课前预习学案与明确主要学习目标，创设生动问题情境与引发学生独立思考，布置合作探究任务与指导学生小组讨论，更好发挥引导作用与展示合作学习成果，根据学生学习成果与进行相关点评精讲，提出若干相关问题与有效进行检测反馈，最后巩固以及迁移知识，真正实现学以致用。高中语文教师可以根据现阶段的教学状况，科学应用高效“6+1”教学模式实施教学，可以有效达成语文课程教学目标。

简介：摘要：“6+1”的教学模式就是在导、思、议、展、评、检、练的教学环节中帮助学生掌握理论知识，提高应用能力。在化学课程的教学中，教师应当以学生为主体，努力构建以化学学科为核心的教学体系，并且逐渐完善教学方法。但是在当下“6+1”的教学模式下，还存在很多教学弊端，需要采取措施进行优化。本文主要围绕着在“6+1”教学模式中提高化学核心素养展开叙述。

简介：摘要: 党建是企业发展的“红色引擎”和内生动力，只有将党建工作融入到企业改革发展中，并积极创新支部组织生活新形式，才能更好地促进党员学习新思想、践行新理念，持续以高质量党建工作引领推动企业高质量发展。本文结合基层企业党建工作的实际，并根据新时代的新要求，探索“6+1”智慧党建新模式，丰富支部组织生活，不断提升基层党组织凝聚力，为基层党建工作提出了几点思考。

简介：摘要: 党建是企业发展的“红色引擎”和内生动力，只有将党建工作融入到企业改革发展中，并积极创新支部组织生活新形式，才能更好地促进党员学习新思想、践行新理念，持续以高质量党建工作引领推动企业高质量发展。本文结合基层企业党建工作的实际，并根据新时代的新要求，探索“6+1”智慧党建新模式，丰富支部组织生活，不断提升基层党组织凝聚力，为基层党建工作提出了几点思考。

简介：摘 要：在课堂中，每个教师都渴望可以进行生动有趣且富有成效的教学。学生也积极改变学校教学策略、转变学生学习的方式，构建学生自主学习模式。随着新课改在教育教学领域大范围的实施与普及，以“小组合作、自主探究”为主要特征的互动学习方式，已经成为众多一线教师一直追求的优秀教学组织形式之一。但在实施过程中发现这一模式存在众多问题，制约教学效率及质量的提高。

简介：民革太原市杏花岭二支部自1998年成立以来．结合支部自身实际。历经三届支委会实践，形成了一套“6＋1＋1”支部工作方法．即“六个结合．一个走访．一个加强”。

简介：本刊讯重庆市2004年经济工作会议于2月11日开幕，市经济委员会主任吴冰作大会报告。报告回顾2003年全市经济运行情况认为，全市工业系统职工努力践行“三个代表”重要思想，抓住我国经济快速发展的历史机遇，克服非典、三峡断航、能源制约等不利影响，团结奋战，工业经济保持