简介：人本主义理论提出以学生为中心的教学观,倡导意义学习和自我评价,鼓励学生自信地参与课堂活动,激发高层次学习动机,充分发展潜能和积极的自我概念。这一教学观念对优化高职院校口语交际课程的教学过程、提高教学质量具有重要启示。在高职口语交际课程教学中,可从教学目标的确立、教学内容的选择、教学方法的优化以及多样性评价体系的建立等方面进行探索,在提高学生口语交际能力的同时,促进学生人格的完善和个性、潜能的发展。

简介：摘要人本主义是心理学中的重要组成部分，而随着教育领域相关理论体系的不断完善，人本主义逐渐被运用到各个阶段的教育工作中。人本主义的核心思想是以人为中心，注重对人需要的满足与情绪的释放，而幼儿阶段是每一个人情绪发展的重要阶段，因此重视对幼儿的情绪管理是十分重要的一项工作。这就要求，我们在人本主义心理学相关理论的基础上，探讨对于幼儿的有效情绪管理工作，从而在幼儿阶段就帮助幼儿建立良好的情绪管理能力，促进幼儿的全面发展。本文将从人本主义心理学视角下的幼儿情绪管理的相关内容入手进行讨论，旨在为我国的幼儿教育事业的健康持续发展提供一点个人见解。

简介：摘要医疗纠纷是患者及其家属与医疗机构之间的纠纷关系。普通的沟通方式在解决医疗纠纷的过程中收效甚微。但使用人本主义理论来处理医疗纠纷将有助于纠纷的和谐解决。并对纠纷的解决提出几点对策。

简介：摘要技校学生数学成绩差、缺乏自主学习、数学教学效果不理想是一种普遍的现象。针对这种情况，本文探论了如何运用人本主义理论，坚持以学生为主体，教师为主导的现代教学理念，合理采用有效的教学策略，耐心引导，积极鼓励学生，培养他们学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的有效性。

简介：英美文学课程是英语专业的一门必修课程。这门课程不仅有利于提升学生的英语水平，更有利于培养学生的人文素养。然而，当前的高职英美文学教学存在教学质量低下、教学方式落后等问题。为此，教师有必要在英美文学教学过程之中融入人本主义理念，以激发学生的学习兴趣，提升教学的质量与效率。本文研究了如何在高职英美文学教学中融入人本主义教育理念的方式，希望为提升高职英美文学的教学质量提供参考。

简介：摘 要：目的 探究高职护理实训教学中应用人本主义教学的效果。方法 选取护理专业 1班的 67例学生作为对照组，实施传统实训教学方法，选取护理专业 2班的 70例学生作为研究组，实施人本主义教学策略，对比整体的教学效果。结果 研究组学生的护理操作评分和教师对操作认可度评分指标评分均高于对照组学生，差异明显（ P＜ 0.05）。结论 对于高中护理实训教学，应用人本主义教学策略，可以提高学生的实训较高，得到教师的认可，是护理教学中重要的教学方法之一。

简介：西方近现代人本主义管理思想,从泰罗的管理制度开始,一直对人的复杂性进行分析和探讨,特别是人本主义思想始终深刻的影响了西方管理学的发展。积极参考和反思西方近现代人本主义管理思想的历史演进,有助于提高现代企业管理的科学性,更进一步调动劳动者的主观能动性。

简介：摘要上个世纪60年代,在美国兴起的人本主义学习理论，对现代教育提供了值得探究的理论观念和新的视角。人本主义学习理论中的自我价值实现观对我国教育有很大的启迪，中学俄语教学同样受其影响，因此研究主题活动教学这一旨在培养学生综合语言能力的教学方法，必须明确人本主义学习理论的自我价值实现观对初中俄语主题活动教学影响。

简介：从人本主义的观点出发,教学的目的是为了构建学生的＂自我＂与成为真正的＂个体＂。《音乐史》作为一门注重知识讲解与历史逻辑的理论课程,如何通过课程改革构建学生的兴趣与主见,使之成为具有独立性与创新性的＂人＂,教师的个性、观念的改革、设计的创新显得尤为关键。本文将通过几个教学案例总结反观教师与学生在这门课程中＂人＂的构建。

简介：资本主义作为一种社会经济制度,既造就了空前的发展,也带来了严重的危机.因此,对资本主义的研究成为学术界的热点.德国史学家于尔根·科卡在其新著《资本主义简史》中以精练的语言,主要从资本主义的起源、扩张和崛起后的发展阶段三方面梳理了资本主义的发展历程,引导人们去客观地评价资本主义,也启发人们深入思考当今世界所面临的问题.

简介：随着古籍电子化的进展以及各种古籍数据库的完善，中国古典文学的研究已经逐步转向了理论形态的研究，这种研究是以文学文献为基础的在各种理论驱动之下所展开的研究，也是难度最大最需要学术头脑的研究。我们这个时代，是一个不缺材料的时代，却又是一个缺少审视材料的理论眼光的时代。陈寅恪缘何是大师？因为其著作中百分之九十以上的材料，都是常见的，是大家都看过的，但是，看过的人就是看不出他能看出的问题，而这就是学术研究最大的问题！大约是1993年的初夏，黄永年先生在对我谈到陈寅恪的时候，特别申明这一点。他还说，做学问靠独家秘笈是不行的，主要应该读常见书，在常见书中见人所不见，乃是学术研究最需要的。而今，黄先生早已作古，但他的这些精彩的论学之言至今仍然萦绕在我的耳际。而促使我再次想到这些话语并将其记录下来的动因，则来自本期梵净国学重点推出的刘运好教授所撰《论的诗学史意义》一文。

简介：马克思不但是“社会主义”的发明者,也是“资本主义”这个词的发明者。他是第一个把亚当·斯密的理论变成“经典学说”的人,同时也建立了自己的整套经济学理论,彻底改变了西方经济学领域一家之言统治天下的格局。

简介：有机马克思主义以其中国元素和生态关切以及与马克思主义的天然联系而著称。作为一种新的替代模式，它必然要对旧的资本主义体制进行清算和揭露。在有机马克思主义者看来，生态危机与资本主义制度是共生关系，资本主义的正义流于表面，资本主义的自由、人权与民主受经济利益驱动，资本主义不是历史的终结。正确理解有机马克思主义的批判理论，对于坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信具有重要的意义。

简介：基于对上世纪50年代英国社会的观察和思考,克罗斯兰认为英国已进入“后资本主义”社会,因而马克思主义关于资本主义的判断已失去正当性.以“后资本主义”论为逻辑起点,克罗斯兰对马克思主义进行了修正,并在此基础上构建了他的社会主义观.克罗斯兰的“后资本主义”论对英国乃至整个欧洲社会民主主义的发展都具有重要影响,但他的这一理论以经济增长为前提,认为股份公司制的出现和管理革命造就的经理阶层分散了资产阶级的权力,使资产阶级已丧失统治地位,这是不正确的.他在“修正”马克思主义的基础上所形成的社会主义观,也只不过是淡化了传统社会主义的一些色彩,实际上并没有取得重要理论进展和建立起新的理论框架.

简介：国内学者对西方学术资本主义理论进行了解读与批判,就学术资本主义在我国是否存在及产生原因进行了分析,在学术资本主义给我国高等教育带来的影响及价值评价上展开探讨并提出了学术资本主义的应对思路。我国的学术资本主义本土化还存在研究视角不够广阔、研究内容不够全面和深入、研究方法稍嫌单一等缺陷,有待进一步深入探究。

简介：中国特色社会主义是一种特殊形态的社会主义，是以市场经济而非产品经济为基础的社会主义形态。从中国改革开放的实践来看，由于政策的扶持，非公有制经济得到了长足发展，但在所有制结构中公有制为主体、国有经济发挥主导作用的格局没有改变，国有经济的实力、效率、影响力和控制力反而得到较大提升。多种所有制经济共同发展，极大地增强了我国的国家实力，有利于实现社会主义的本质和目标。发展混合所有制是社会主义市场经济条件下国有企业改革进一步深化的必然要求和有效路径，也是实现社会主义公有制与市场经济有机融合的重要途径，不仅不会导致国有资产私有化，反而会进一步增强我国国有企业的主导地位和作用。更重要的是，坚持中国共产党的领导是确保国有企业混合所有制改革正确方向的根本保障。中国特色社会主义的制度优势——公有制为主体与中国共产党的领导，又为不断缩小贫富差距、防止两极分化成为常态提供了制度保障。

简介：传统马克思主义关于资本主义社会的危机理论主要强调经济基础层面上的危机,新马克思主义者奥菲则从系统危机理论出发,对资本主义危机作了进一步的诠释：经济系统层面上的危机是资本主义社会第一层次的危机,随着资本主义社会的发展、变化和调整,危机越来越趋向于第二层次的危机形式一危机管理的危机,它最终表现为政治系统上的危机.第一层次的危机仍然占据着基础性地位,但是第二层次的危机IE逐渐凸显出其重要性,并在某种程度上决定了资本主义社会当下的发展状况.

简介：长期以来,受德国古典美学和浪漫主义美学的影响,学界一直强调审美的自律性、超越性和无功利性。以法兰克福学派为代表的西方马克思主义继承了德国古典美学的审美救赎之路,展开了对资本主义的审美与文化批判,期望通过建构审美乌托邦来寄托人类自由解放的希望。但是,这种审美和文化批判的理论路径过分倚重主体心理体验和精神上的绝对自由,忽视了现实历史和社会实践的改造,片面夸大感性、情感、想象力的作用。今天,从全球范围来看,现代性的历史进程依然锐不可当,并且继续以'资本主义'的实在形式遵循着其固有的逻辑在世界范围内扩张,'资本'的魔力和逻辑依旧支配和塑造着人类生活的方方面面。审美资本主义正是西方经济社会新近出现的社会文化现象,本文追溯了审美与资本关系的历史嬗变,就审美资本主义中出现的资本对审美的绑架,展开了对资本的辩证批判与反思,就审美资本主义时代'人的自由和解放'问题,做出了马克思主义美学的回答。

简介：生态资本主义有两个派别：生态市场主义和生态凯恩斯主义。两者都把生态产业视为新的谋利机会,但生态市场主义者主张政府只干预初始价格,其余由市场决定,生态凯恩斯主义者则主张通过生态产业解决就业问题。生态社会主义者认为,剩余价值生产要求刺激需求,以消化超出人类需要的使用价值生产份额,这是生态问题的根源。生态社会主义者要求把剩余价值生产还原为使用价值生产,认为在此之前的新社会运动只能起改良作用,客观上增加剩余价值生产的成本,从而从供给方面挤压资本的再生产。生态社会主义者没有看到,把生态危机还原为经济危机的做法限制了社会主义运动的视野,因为使用价值仍然与人的物质需要、肉体需要联系在一起,无法扩展到社会需要、精神需要。要构建新型的生态文明,必须从＂全面生产＂和＂自由生产＂的角度,把＂需要的生产＂提上政治经济学批判的日程。

简介：20世纪70—80年代以来，垄断资本主义经历了从一般金融资本垄断到虚拟金融资本垄断为主导的巨大变化，实行资本主义金融化为主导的生产方式。发达资本主义国家资本积累一般规律的作用继续深化。在意识形态上，仍是新自由主义主导意识形态，它提出了一种新的资本主义经济、政治、社会等运行规则，是一种有利于资本统治劳动的新规则；第三次产业革命的成果成为金融资本实施金融化的技术性原因。目前，垄断资本向虚拟金融垄断资本加速发展，从而为垄断资本主义服务。