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简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P

简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：[摘要]目的：研究利用微信进行“同伴健康教育”对糖尿病患者血糖及自我管理的影响。 方法：将我院患者随机平均分为对照组和干预组。对照组进行常规糖尿病健康教育，干预组利用微信进行同伴健康教育。比较两组的自我管理及血糖情况。结果：干预组的血糖情况、饮食控制、适量运动、自我监测、正确用药等方面明显优于对照组。结论：利用微信形式进行“同伴健康教育”对糖尿病人自我管理及血糖控制具有明显的积极作用。

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简介：摘要：新时代背景下，大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态，提供及时有效的干预，提升大学生的心理健康水平。

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简介：【摘要】目的：讨论麦默通微创乳腺微肿块切除术病人围手术期护理的临床效果。方法：选取我院2019年5月-2020年5月期间我院收治乳腺肿块患者100例，将患者随机分为研究组和参照组，研究组（n=50），参照组（n=50）。参照组患者进行常规切除术并给予常规护理，研究组患者实施麦默通微创切除术并给予围手术期护理，对比两种护理措施的临床效果。结果：研究组患者临床指标明显优于参照组患者。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：麦默通微创乳腺微肿块切除术病人给予围手术期护理可以减少术中出血量、缩短手术时间，还可以提高伤口愈合时间，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析难治性鼻泪管阻塞治疗中鼻内镜微创技术的应用效果。方法：本次研究选取2017年9月~2018年9月我院收治的难治性鼻泪管阻塞患者82例为研究对象，根据治疗方法将全部患者分为两组，各组患者41例，分别采取不同方法治疗，对两组患者临床应用效果进行比较。结果：两组患者术后SCL-90评分比较，观察组躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分均低于对照组，数据比较存在差异，具有统计学意义。结论：将鼻内镜微创技术应用到难治性鼻泪管阻塞患者中可改善患者的流泪、溢脓症状，提高临床治疗效果。

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