简介：

简介：为了解在社区高血压自我管理中的效果，本次研究对在杭州西湖区西溪街道社区卫生服务中心开展的试点进行了参加前后和对照组比较的效果进行评估，旨在为高血压自我管理的社区干预策略提供依据。现在报道如下。

简介：调查结果表明［1］，近三十年来，国家统计的癌症标准发病率约为285.91/100，000（男性317.97/100，000，女性253.09/100，000），《2012中国肿瘤登记年报》中公布的数据为“中国每年新发癌症病例约35万，因癌症死亡约250万”、“全国每6分钟就有1人被确诊为癌症，每天有8550人成为癌症患者，每7～8人中就有1人死于癌症”。可见，恶性肿瘤已成为严重威胁人们生命安全的主要疾病之一，给患者本人及家庭、社会造成极大的心理、经济负担，也严重影响了患者的生活质量。癌症的主要治疗方法有手术、化疗、放疗、内分泌治疗、生物免疫治疗等，而且临床上往往采用综合的治疗方法来治疗癌症［2］。然而，由于国内医疗资源的缺乏和医院病床周转率的增快的总体形势［3］，临床上行放化疗的癌症患者住院日数逐步缩短，多数患者在疗程内住院时间仅仅数日，而要提高癌症患者的生活质量仅仅依靠医护人员为期几天的护理干预也是远远不够的。因此，出院后的延续性护理干预作为患者住院期间的护理干预的有效衔接，对进一步提高癌症患者生活质量显得尤为重要。在癌症患者出院后的延续性护理服务中，自我管理能更好地解决癌症患者带瘤生存期的疾病管理问题，提高癌症患者的生活质量。本文就自我管理理论基础及其在慢性病和癌症患者中的应用进行综述，现报道如下。

简介：摘要目的探讨慢性病自我管理的效果。方法摘取前来本病区住院就诊的慢性病患者30例进行观察研究，对患者开展慢性病自我管理，观察效果。结果通过对慢性病患者开展自我管理干预，患者的健康状况有效提高。

简介：摘要目的探讨糖尿病患者实施自我管理的目的和意义。方法以86例2013.1.1.~2014.1.1.之间在我院接受治疗的糖尿病患者为研究对象，依据患者教育模式的不同将其分为对照组（采用的常规教育）和观察组（采用的自我管理），每组人数分别为40例和46例，对患者持续性干预1年，对两组患者的生命质量和血糖指标进行观察对比。结果两组患者在干预之后，无论是在生命质量，还是在血糖水平上，观察组都要显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论糖尿病患者在治疗过程中实施自我管理能够将血糖水平有效的控制，同时将患者的生活质量显著提升，因此值得将自我管理教育在临床上大力的推广和应用。

简介：摘要目的评价社区糖尿病患者自我管理小组在社区糖尿病患者管理中应用的效果。方法在社区糖尿病管理的患者中随机抽出60名患者，分为自我管理小组成员30名和常规管理的30名，进行干预一年以后，比较两组在有效管理率、血糖控制率及健康行为形成率方面的情况。结果在糖尿病患者有效管理率、血糖控制率及健康行为形成率方面自我管理小组患者比常规管理组取得更好的效果，差异有统计学意义（P<0.05）。结论社区糖尿病自我管理小组在社区糖尿病患者管理应用可以获得更好的效果，是社区糖尿病规范化管理的有效方法之一。

简介：目的：探讨颈椎病患者的自我管理行为、自我效能及两者之间的相关性。方法采用慢性病自我管理研究测量表中的自我管理行为量表和自我效能量表，对103例颈椎病患者进行调查。结果颈椎病患者总的运动锻炼时间为（272.04±183.42）min/周，最常见的运动锻炼方式是散步。认知性症状管理实践平均得分为（1.51±0.90）分，即当患者出现颈痛或其他不适时，“偶尔会/有时会”运用认知性症状管理技巧。与医生的沟通平均得分为（1.83±1.07）分，即当患者见医生时，“偶尔会/有时会”与医生有效沟通疾病相关问题。患者自我效能的平均得分为（6.61±1.88）分。颈椎病患者的自我管理行为与其自我效能呈正相关（r=0.366，P＜0.01）。结论颈椎病患者的自我管理行为仍不够满意，主要体现在运动锻炼方式较为单一，认知性症状管理技巧运用较少，与医生沟通的频率和内容不足。颈椎病患者的自我效能处于中等水平。颈椎病患者自我效能水平越高，其自我管理行为越好。

简介：目的：探讨PICC置管带管患者家庭自我管理维护方法及要点。方法：对2012年1月至2013年12月我社区24例应用PICC置管带管的患者家庭自我护理结果进行回顾性分析，研究相关的家庭自我护理问题及并发症的观察。结果：24例PICC置管患者经相关指导方案，1例发生脱管。结论：PICC置管带管患者家庭自我管理维护可行、有效，但仍需加强对患者自我护理及预防并发症的发生的连续性培训。

简介：摘要目的以“健康小屋”为实施载体、针对居民不同需求来实施健康教育，提供健康指导服务，提高群众的慢病防治知识知晓率与自我管理能力。方法以社区卫生服务中心就诊的432名慢病病人中自愿进入“健康小屋”接受教育308人为一组，其余124人作为对照组观察。结果308名患者都能进行不同程度自我管理，血压稳定、血糖控制良好、效果明显，与对照组有显著差异(P<0.05)。结论建设健康小屋，提供个性化的健康教育和指导服务，能有效提高患者自我管理能力，且投入资金和人力较少，有较大的社会效益，具有一定推广性和普及性。

简介：摘要目的探究护理干预在社区高血压患者自我管理中的应用效果。方法选取2012年2月～2014年10月我社区高血压患者100例，将其随机的分为观察组与对照组各50例。对照组患者仅进行常规社区服务，观察组患者进行社区护理干预。观察两组患者对于高血压认知及自我管理情况。结果经护理干预后，观察组患者对高血压认知合格率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者合理饮食、按时服药、坚持运动、定期复查、规律生活等指标明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论社区护理干预能有效的提高社区高血压患者的自我管理能力，增加患者对高血压认知程度，值得推广与应用。

简介：摘要目的研究对社区老年女性尿失禁患者(压力性尿失禁)实施自我管理模式干预的意义。方法本研究从中心所属的37个居委会中按标准筛选老年尿失禁患者病例100个，并将其随机分为对照组和干预组。对照组常规护理，干预组对其实施12个月的健康教育，饮食，日常生活行为等方面的干预。采用问卷法调查研究其自我管理能力的改变情况；以尿垫法评价其尿失禁症状改善程度。结果通过对干预前及干预后二组患者的问卷调查情况以及尿失禁情况的分析比较发现，干预组明显优于对照组。而且干预组前后比较发现，干预12个月后干预组的问卷调查情况以及尿失禁改善情况也明显优于干预前。两组的数据比较具有明显的差异(P<0．05)，统计学有意义。结论自我管理模式有利于改善社区老年女性尿失禁患者的症状以及其生活质量。

简介：摘要目的探讨护理干预对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法对我院住院和门诊就诊的68例糖尿病患者进行分组，分别为护理组和对照组，护理组采取常规护理措施和一般护理措施和一般随防护理基础上实施规范化的护理干预。结果干预3个月时，护理组自我管理行为较对照组提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论规范化的护理干预能提高糖尿病的自我管理水平。

简介：摘要目的探讨自我管理教育对维持性血液透析患者生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的影响。方法选择55例维持性血液透析患者，评估自我管理教育前患者的生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的情况，自我管理教育后6个月，再次评估患者的以上四个方面的情况，进行比较。结果进行自我管理教育后患者的营养状况、做家务、心理障碍的情况得到有效改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论自我管理教育能够进一步提高维持性血液透析患者的生存质量，值得推广。

简介：摘要通过采取问卷调查方式对我社区糖尿病患者开展自我管理小组活动的效果进行对比，分析社区开展糖尿病患者自我管理小组对糖尿病患者了解糖尿病知识知晓情况和遵医行为等方面的效果影响，进而提高患者的生活质量，值得在社区对糖尿病患者的健康教育过程中进行推广。

简介：目的评价高血压患者的自我管理干预模式效果,为开展高血压疾病防治健康教育提供科学依据.方法方便抽取246名高血压患者进行问卷调查,按知情同意、自愿和随机的原则把患者分为干预组和对照组,干预6个月后,比较两组患者高血压相关知识知晓情况和行为生活方式改变情况.结果干预后,干预组患者的疾病危险因素知识（73.81％）、血压正常值（80.16％）、日常预防知识（64.29％）、主要症状（72.22％）、治疗知识（61.90％）及主要危害（65.87％）等高血压相关知识等均高于对照组（P＜0.01）,干预组患者在低盐低脂饮食（80.95％）、加强锻炼（57.14％）、戒烟（36.51％）、戒酒（51.59％）、调整情绪（57.14％）、控制体重（68.25％）等方面的比例等均高于对照组（P＜0.05或P＜0.01）.结论应用自我管理模式对高血压疾病的防治具有重要意义.

简介：摘要目的北京路社区3294名社区居民中筛选出409名高血压患者。目的实现高血压患者的自我管理，减少高血压并发症。方法通过发现血压异常患者，筛选出高血压患者，评估、分级管理，划分小组、设立以小组长为核心的高血压俱乐部，定期组织活动、健康宣教，交流体会。结果提高健康意识、实现高血压患者的自我管理。

简介：目的探讨循证护理对艾滋病患者自我管理疾病能力的影响,为建立艾滋病护理干预模式提供理论依据。方法将100例初次抗病毒治疗的艾滋病患者按住院号奇偶数分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组在治疗期间进行循证护理,治疗6个月后对2组患者进行自我管理疾病能力比较。结果观察组自我管理能力总分、疾病认知水平、症状管理、用药依从性、生活行为方式、获得社会支持方面评分均显著高于对照组。结论循证护理能有效提高艾滋病患者自我管理能力及对疾病认知和用药依从性,改变患者的生活和行为方式,提高患者的生存质量。

简介：摘要目的对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育干预，探讨和分析其对患者自我管理行为和自我效能的影响。方法将此次收治的62例维持性血液透析患者按照住院先后顺序分组为对照组和观察组。对照组对患者实施传统教育；观察组在对照组传统教育基础上实施护患互动自护教育。结果两组患者在实施教育干预前的自我管理不具有统计学意义(P>0.05)。经过一段时间干预后，观察组和对照组自我管理在干预后6个月(V6)得分明显高于干预前；而对照组各项得分明显低于观察组(P<0.05)。结论对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育能够提高患者自我管理水平。

简介：摘要目的对护理干预对老年高血压患者的自我管理行为影响进行分析和探讨。方法在研究工作中，主要对象为我院于2012年7月份到2013年7月份所收治的80例老年高血压患者。随机分成对照组和实验组，每组的例数各为40例。对照组患者在临床上主要进行常规的处理，实验组患者在对照组的基础上增加护理干预。观察和比较两组患者的临床疗效。结果研究结果证实实验组患者的知识知晓率、服药依从性以及血压控制率明显高于对照组，两组间存在明显的差异性，具有统计学意义，P<0.05。结论此次研究最终证实，护理干预能够有效改善老年高血压患者的自我管理行为，提高患者的生活质量，值得大力普及和广泛应用。

简介：摘要目的分析在对社区高血压糖尿病患者进行自我管理教育后其行为变化的情况。方法从在社区医院内接受治疗或进行询问的高血压糖尿病患者中随机选出52例患者，调查并询问患者以往的行为习惯及用药情况，并将其进行记录，作为教育前资料；然后对患者进行相关知识的健康教育，着重让患者提高自身的自我管理能力，开展教育活动，施行随访工作，并在社区内举行小型的健康交流会，以6个月为周期，在6个月后对患者进行重新调查，了解其行为习惯和用药情况，作为教育后资料。结果经过对两个时间段患者行为情况的调查，从自我管理能力、心理调整能力、运动安排能力、自我血糖和血压监测、下肢按摩能力以及饮食管理能力这6个方面的评分可以看出，教育后高血压糖尿病患者的自我管理行为能力明显优于教育前。结论利用自我管理教育的方法能够有效改善社区内高血压糖尿病患者的行为状况，有效提高其生活质量，并且可以降低相关并发症的出现，保证患者的健康。