简介：

简介：你喜欢玩跷跷板吗？记得要和自己体重差不多的人一起玩哦，要不然就压不动啦。

简介：<正>彼特是一位会计师,一个满怀雄心壮志的新贵,他告诉自己,凡事一定要精打细算,绝对不能浪费任何资源,绝不放弃任何机会,要让自己随时保持在优势状态,无论大、小事情,绝不让别人越雷池一步！他甚至还运用了一些神不知、鬼不觉的手腕,把许多同业人士压在自己底下,以确保自己的

简介：虽然我和吴凡同学是六年级的大孩子了,却一直都有着一颗小小的童心。我们看到跷跷板就忍不住要上去,于是,就有了一个“悲惨”的遭遇……

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简介：我和多数独生子女一样,是一个自私的孩子,妈妈经常教育我要关心别人,注意与人合作,这样才能和别人建立真正的友谊,但我总觉得关心别人不如别人关爱自己舒服。有一天妈妈带我去玩跷跷板,我们你上我下地玩得特别高兴。玩了一会儿,突然妈

简介：倘若爱情的满分是两个人加起来一百分，一方的分值太高，只会导致另一方的分值太低。如同我们儿时玩的跷跷板，如果他高高在上，我们就只能顺势而下，想成为上升的一端，必须设法减轻自己的重量。

简介：

简介：游戏规则：准备一把尺子、一块大橡皮、一只毽子。在桌上用橡皮和尺子搭成一个小型“跷跷板”，一端放毽子，另一端让它翘起来。参与游戏的小朋友依次用手去拍跷跷板翘起的一端，使毽子跳起来，

简介：当我们关注课堂精彩生成的时候，却也往往会碰到许许多多的尴尬。

简介：

简介：学科课程旨在发挥学科逻辑对人的发展价值,针对我国中学课程改革过程中存在的诸多问题,解决课程实施和教师教育缺乏技术支持的问题

简介：天平是重要的称量工具，跷跷板是常见的娱乐游戏，它们的共同之处在于：平衡时，两端物体的质量相等；不平衡时，下沉的那端物体质量比上浮的那端物体质量大．由此可见，天平、跷跷板中蕴藏的数学知识是方程与不等式．近些年来，以天平、跷跷板为载体的方程与不等式试题屡屡出现在中考中，既充分体现了数学与生活的密切联系，又有效考查了建构数学模型的能力．下面列举几例以释之．

简介：

简介：[话题聚焦]每当我们游览或参观了某个地方之后,总想用笔将它记下来。有些同学不知道怎样去写,要么像流水账一样去罗列景点名称;

简介：本电动车是以ATmage16L单片机为控制核心，由直流伺服电机及驱动模块、灰度传感器和自制角度传感器、电源电路以及液晶显示模块等部分组成。该系统由ATmage16L控制小车的前进和后退，由灰度传感器实现行驶路径的修正和跷跷板边缘的寻迹，自制角度传感器用于跷跷板平衡点的捕捉，并具有声光报警、时间显示等功能。

简介：磁铁以其吸铁等特性引起了不少学生的兴趣。电磁铁的“出现”激起了学生们的特别注意。尤其是在生活中运用的广泛性及独特性、优越性更受到学生的亲睐。课后，很多学生很想利用磁场电磁铁进行一些有创造性的实践活动。这时，教师可借机引导学生围绕电磁铁的“巧用”进行奇思妙想。说策略，想办法，争当“小发明家”，“小改进师”活动。以下介绍的“旋转电磁跷跷板”是一位学生在本人指导下构思完成的一件作品。本作

简介：[话题聚焦]写人是作文中经常遇到的一类题材。可总有同学问,为什么我写的人物形象不鲜明、性格不突出呢?出现了这种问题,一个重要的原因可能就是没有做到围绕中心选择具体的材料。那么,怎样才能做到围绕中心选择材料呢?

简介：近年来，我们的语文课堂教学强调“文本进入”、强调“课堂生成”、强调“气氛活跃”，使离家出走的语文终于走到了回家的路上。但这三个方面都有相应的另一面，就像踩跷跷板，要想站上最高点，必须站到支点上方并保持左右平衡。否则，我们的语文有可能一直沉在跷跷板的最低端，永远爬不起来。