简介：

简介：《刑法修正案（八）》首次将＂携带凶器盗窃＂明文写入刑法,并正式成为一个刑法术语,对其如何理解与认定,其入罪化是否妥当,仍有不同意见。对此,文章认为应穷尽已有的司法解释,寻求其解释的合理性与妥当性。而且＂携带凶器盗窃＂的入罪化并无呈现打击＂过度＂之嫌,其立法背后蕴涵着较为合理的立法理由。

简介：在那个寒冷的冬天，他出生在俄罗斯的一个小城。幼时的他体弱多病，且经常发烧。他的家人慢慢发现，孩子的病之所以久久未能痊愈，与他的体质有极大的关系。家人想，怎样才能增强他的体质呢？最终，他们对年仅4岁的他进行了多项体能训练，诸如滑雪、跳舞、滑冰、双杠……

简介：山路上有个女孩，除了衣着光鲜、体态轻盈，她的笑容灿烂无比，可爱极了。张国荣观赏了这女孩，正要走开，却被女孩叫住了。

简介：兰若院美丽的山野游客如云。书生张国荣觉得，山野固然美丽，有的游客自身也成了可观赏的风案。比如山路上这个女孩，除了衣着光鲜、体态轻盈，她的笑容也灿烂无比，可爱极了。

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简介：手机在我们生活中不可或缺，但你在看完这篇文章后可能永远不想用手机了。

简介：抢夺罪是介于抢劫罪与盗窃罪之间的一种罪.我国刑法规定对"携带凶器抢夺"的行为依照抢劫罪定罪处罚.从抢夺罪与抢劫罪犯罪构成客观方面的异同来看,认为携带凶器抢夺与一般的抢夺犯罪没有性质上的差别,应将"携带凶器抢夺"作为抢夺罪一个从重情节予以定罪量刑.

简介：生命科学的一个重要组成部分就是生物识别技术，但科学家们发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”。

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简介：我国《刑法》第267条第二款规定，“携带凶器抢夺的，依照第二百六十三条的规定定罪处罚”。“携带凶器抢夺行为”表现为多种形式，并具有不同的特征。本文主要从这一规定的性质及立法精神，凶器、携带的概念和表现形式，对此行为的司法认定以及对“携带凶器抢夺”的定性提出自己的看法，并在此基础上对该法条存在的缺陷提出立法建议。

简介：今年春季，一种新型流感病毒在全世界肆虐。流感病毒最早是1930年发生在猪身上．渐渐地．经过几十年演变．人们已识别了几种类型的流感病毒，并且以下这些动物都是携带流感病毒的动物。

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简介：摘要：近年来，手机广泛流行于校园，手机消费也逐渐成为学生的必须消费之一，同时学生对手机的使用在一定程度上也影响着学生与家长的关系，当然总体来说并不明显。本文就家长对孩子使用手机方面展开调查，并作以总结，同时提出了相应的手机管理策略。

简介：乙型病毒性肝炎(乙肝)是一个世界性的公共卫生问题,我国是乙肝大国,HBsAg阳性率为9.75%(约有1.3亿乙肝病毒携带者),其中25%可能发展为慢性肝炎、肝硬化、肝癌。无症状HBV携带者中约90%的人其肝组织存在不同程度的病变,但因机体处于免疫耐受状态,HBV聚合酶基因YMDD序列变异产生免疫逃避株病毒,是抗病毒药疗效差和产生耐药的主要原因,打破免疫耐受、防止免疫逃避株病毒的产生、进行免疫调节治疗、是治疗

简介：摘要目的了解住院乙型肝炎病毒携带产妇健康教育需求，为采取针对性护理措施提供实验依据。方法对住院乙型肝炎病毒携带产妇进行问卷调查，了解产妇对健康教育内容的需求和健康教育方式的选择。结果此类产妇对健康教育内容需求前三位的是预防婴儿感染隔离知识，婴儿乙肝免疫预防接种知识对健康教育方式需求前三位的是宣教人员与孕妇面对面交谈，电话咨询，病区设立宣传栏。结论通过采取针对性强的健康教育内容和教育方式，有效提高了护理服务质量和产妇的满意度。

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简介：  【摘要】德育教育工作，从根本上讲是对学生的道德教育培养工作。而班主任在开启德育教育工作的过程中，一定要满怀爱意的帮助学生去建立正确的道德价值观念。只有让学生感觉到班主任的爱意，才能从根本上感化学生，让学生体会到世界的温暖，从而潜移默化的改变学生的思想，达到德育教育大成功的目的。另一方面，班主任在开展德育教育工作时，要体会学生的心情。用学生可以理解的话术，帮助学生理解相关道理。站在学生的位置进行思考，加深与学生的沟通，并不断的完善自己的说话语气和讲解内容才能让学生真切的体会到老师所要传达的意境。本文就小学班主任德育工作——把爱随身携带展开论述。