简介：广东省惠州市惠城区直属机关幼儿园是惠州市惠城区教育局主管的一所公办示范性幼儿园，属于市一级幼儿园。全园建筑面积3600平方米，设施齐全，拥有感觉统合训练室、多功能礼堂、音乐室、阅览室，美术室、户外游泳池等设施，楼顶建有绿色生态园，园内环境充满童趣，生机盎然。

简介：采用主观幸福感量表对惠州市50名高校体育教师进行调查,探讨其主观幸福感现状,分析存在的问题并提出提高高校体育教师主观幸福感的对策,旨在为提高高校体育教师心理健康与生活质量水平提供参考,也为其他相关研究提供理论依据。结果表明：惠州市高校体育教师主观幸福感处于中等偏上水平;女性教师主观幸福感强于男性教师;硕士研究生学历教师的主观幸福感强于本科学历教师;体育教师主观幸福感表现出随年龄增加或职称提高而增强的趋势。

简介：摘要：小学生通过劳动实践可以掌握基本的劳动技能，培养创新意识，提高动手实践能力。本文通过激情导入，乐在参与；以趣促学，劳动幸福；动手实践，培养创新和展现自我，乐享成功等方面阐述了如何开展劳动教育，让每一个学生都能拥有幸福生活的能力。

简介：新生代农民工的政治认同直接关系到党执政地位的巩固和民主政治的发展。与第一代农民工相比，新生代农民工的政治认知、政治情感、政治信任总体良好，但因经济体制不完善，政府履职效果有待提高以及组织政治参与活动缺乏，新生代农民工的政治参与还面临困境。需要从加快改革的进程、拓宽政治参与的渠道、优化公共服务以及提高新生代农民工自身政治参与能力等方面重构新生代农民工的政治认同。

简介：广东省东莞市常平中学办学历史悠久，1946年春，在蒋光鼐先生等社会名流的推动下创建，蒋先生亲笔题写了校名。常平中学2007年搬迁到新校区，占地面积约19．9万平方米，建筑面积约8万平方米，绿化面积多达13万平方米。

简介：<正>益田高级中学坐落在深圳市福田中心区益田村内,1998年创建,深圳市一级学校,现有教职员工119人,教学班30个,在校学生1400人。新任领导班子:务本求实学校有一个团结协作,锐意进取,肯于奉献,善于管理的领导班子。在日常管理中,学校领导一贯坚持:关爱学生,使每一个学生都能健康成长;尊重家长,让每一个家长都感到满意;相信教师,让每一个教师都获得成功。以“教育教学一齐抓,科研管理一齐抓,学风教风一齐抓”为管理方针,明确了把学生培养成德才兼备、品德高尚、学有特长的有用之材的办学目标。目前,学校又提出了三年目标:力争踏上“省一级学校”的台阶,力争把学校办成育人的一流学校、普通高中新课程改革的示范学校、家长放心的学校、教师与学生成功的学校。学校师资队伍:成熟过硬学校拥有一支素质优良、治学严谨、业务精湛、富有创新精神的教师队伍。现有特级教师1人,国家级优秀教师2人,全国教育系统劳动模范1人,国家级骨干教师2人,省级优秀教师5人、省级学科带头人3人,省级骨干教师3人,市优秀教师、骨干教师12人;全部教师为本科以上学历,其中研究生学历8人,高级教师52人,为深圳市福田区高级教师比例最高的学校。学校办学条件:一流完善学校目前已经步入硬件设施一流的学校行列。学校的教室、实验室、功能室都配有电脑、多媒体教学设施。馆藏丰富的图书馆、电子阅览室、学生阅览室为学生多形式、多渠道的学习提供了广阔的空间;标准的运动场、篮球场、800m2体育馆等体育设施为学生的体育活动创造了极为便利的条件;即将投入使用的6600m2综合大楼,规划独具匠心的生物园、地理园,都将为校园文化涂上绚烂的一笔。

简介：

简介：文言文阅读。（9分）晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣．君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。

简介：摘要：“以读导写，以写达说”阅读教学法能够促进学生读写结合，学以致用。博罗中学语文“阅读说话课”将“以读导写，以写达说”落到了实处，引导学生广泛地进行课外阅读，提升阅读量；有利于提升学生思维品质以及思辨性，提高学生写作水平；使学生在课堂上、在他人面前敢于说话从容说话，能够帮助学生得到师生承认，是一种社会价值的体现。

简介：本文用事实论证了惠州市的言语交际与惠州市的经济发展的关系,说明了后者引起了前者的显著变化,而前者的显著变化又促进了后者的进一步发展,提出了要利用这两者的密切关系,进一步促进惠州经济发展的问题。

简介：近年来，惠州市按照中央、国务院的部署，制定并实施了工业反哺农业、城市支持农村的政策。为保证这些政策的贯彻落实，惠州市采取了一系列切实可行的措施，取得了较好的效果，有力地促进了惠州社会主义新农村的建设。

简介：广东省广州市外国语学校是在周恩来总理直接关心下，1962年经国家教育部批准开办的全国首批七所外国语学校之一。

简介：乐昌市云岩镇中学创建于1965年，地处粤北高寒山区，是广东省海拔最高的中学之一。学校占地1．7万平方米，现有教学班12个，教师50人，学生504人。多年来，学校以“善、勤、礼”为校训，着力培育心存善念、勤奋做事、礼貌待人的云岩学子，形成了“朴实有礼，坚韧勤奋”的校风、“敬业、爱生、垂范、严谨”的教风和“勤奋、自强、善思、好问”的学风。学校立足山区农村实际，不断创新德育工作。以学生村级小组为载体，开展小组互助学习，实行教师挂村，定期带领学生深入农村开展卫生扫除、节目表演实践活动，形成了独具特色的家庭联合教育；针对留守儿童实际，尝试分层教学，鼓励教师创新教学方法，引导学生学会自主学习；注重管理细节，通过健身运动等活动关爱教师，增强教师的职业幸福感，打造具有良好师德、敬业奉献、团结协作精神的教师队伍。学校教育教学质量不断提升，获得了社会各界的认可和赞誉。学校先后获得乐昌市学校管理与教育教学先进单位、韶关市德育成果展示三等奖等荣誉，校长范美林被评为韶关市优秀乡村校长、广东省首批骨干校长。

简介：本文讨论惠州市过境公路沥青面层的施工技术和质量控制、要求.

简介：通过对惠州市文化建设现状进行实证分析与评价,认为:近年来惠州市文化建设取得了很大成就,但仍存在诸多问题.如文化产业劳动效率偏低,教育经费投入强度较弱,城乡二元文化结构坚冰仍未打破等.

简介：摘要运用生态足迹理论，对广东省高州市2004年生态足迹指标进行计算分析。结果表明高州市2004年人均生态足迹为1.73hm2，耕地和草地是足迹最大的两类土地，猪肉和禽肉消费分别是两类土地足迹的主要消费项目。人均生态承载力仅为0.49hm2；高州人均生态足迹为人均生态承载力的3.55倍，表明高州市正承受着生态压力，处于不可持续发展状态。本论文针对高州市实际情况，提出了促进高州市生态可持续发展的建议。

简介：摘要本文通过对惠州市大众网球发展现状的调查，发现惠州市目前存在网球场地少、参与人数少、培训机构不专业、网球器材专营店匮乏等问题。为促进惠州市大众网球的发展，改善投资环境，针对惠州市目前大众网球发展的弊端，提出了惠州市大众网球发展的方向目标及相应的对策。

简介：本文分析了惠州市自然资源概况和污染现状，提出保护惠州市自然生态环境必须合理开发和保护东江水资源；开展植树造林活动；改善农村自然生态条件；合理利用和保护旅游资源；扩大城区绿化覆盖率；完善自然保护区建设；合理开采矿产资源

简介：广东省台山市第一中学，简称台山一中，俗称台中，创建于1909年，是一所由华侨、港澳同胞捐建的著名学校。建校以来，蔡元培、林森、廖承志、雷洁琼、刘田夫、任仲夷、梁灵光、林若、叶选平、朱森林、梁威林、秦号生、黄新波、李凌等党政领导及各界著名人士为校舍题匾。解放后，党和国家领导人周恩来、陶铸、雷洁琼、吴学谦、谷牧、黄华、廖晖、王兆国等曾亲临指导。

简介：