简介：摘要：新世纪以来，对“世界文学理论”的探讨普遍带有系统论的倾向，特别是受益于沃勒斯坦的世界体系理论的影响。这种研究趋势代表了一种试图同时超越现代与后现代范式的努力:世界文学体系建立在一种可以进行整体性思维的假设上，预示了以比较文学为代表的文学研究在经历了后现代的断裂和破碎之后，重构宏观系统化的雄心; 但这一倾向对唯一中心的拒绝也让它区别于现代主义的统一性;此外这些理论家的研究起点仍然难逃西方中心主义的弊病，但是理论未来却为打破世界文学体系的不平等提供了可能。总之，这一倾向呼唤了被后现代的怀疑主义搁置的历史感的觉醒，重续了比较文学与世界文学的人文主义的血脉。

简介：<正>2008年10月16日至18日,由北京师范大学文学院与美国《当代世界文学》杂志联合主办的"当代世界文学与中国"国际学术研讨会在北京师范大学召开。来自中、美、德等国的160多位专家学者、作家诗人受邀与会,共同探讨全球化语境下当代世界文学与中国当代文学的发展现状与互动前景。

简介：<正>杨教授、陆教授、各位嘉宾、各位老师:我感到非常荣幸,能够在中国宗教与社会高峰论坛暨第五届宗教社会科学研讨会上发表有关于儒家人文精神的报告,我现在还处于一个思考的过程,所以这个报告还只是算目前所

简介：采用文献资料等方法,以2014年西班牙篮球世界杯为研究对象,利用秩和比法对24支参赛球队的攻防能力进行综合评价。通过透视近20年男篮世锦赛以及奥运会比赛成绩,探讨当代世界篮坛实力格局。结果显示：2014年西班牙篮球世界杯美国队和西班牙队攻防综合实力最强;根据RSR分布特征及最佳分档原则,将本届男篮世界杯参赛球队大致分为4档;当今世界篮坛是以西班牙、立陶宛、塞尔维亚、法国为代表的欧洲球队与以美国、阿根廷为代表的美洲球队之间的“欧美争霸”,亚洲、非洲以及大洋洲与欧美传统强队之间有较大差距。

简介：《现代文学》以谦虚、开放的姿态积极介绍世界文学，遍尝一切新鲜的“异味”，尤其是对世界左翼文学潮流的介绍细致而深入。这也反映出了1930年代中国文坛的一个发展趋势。《现代文学》对其作他家与文学现象的介绍也是相当中肯的。此外它还呵护着文学新人的创作，支持着中国新文学的发展。

简介：歌德通过具体的创作生涯,深深地体会到要建设德国的文学,就必须向其他民族的文学学习,这既包括古希腊的,也包括英国和法国的文学,这就意味着德国"民族文学"的建设从一开始就是面向世界的。为此,任何执著于"民族文学"的思路,只要有低估别国文学的倾向,都是他所不能熟视目睹的,并由此提出了"世界文学"的构想。"世界文学"的构想,首先就是要超越单纯"民族文学"的狭隘提法。值得注意的是,对于歌德来说这一构想总要由具体的作家切实贯彻,由作家通过自己的阅读和鉴赏而赏识别国的有文学价值的作品,这就意味着"世界文学"的构想是实践性的而非理论性。同时,这种赏识总是有标准的,歌德也有他自己的标准。

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简介：　　2.联合国等国际组织和区域性组织的地位和作用　（1）联合国建立的时间、联合国的宗旨和原则、联合国的六大机构和职能以及地位和作用,　　世界政治作为一种社会现象,　　世界政治是国家、民族、政党、个人以及国际组织在世界范围内为实现其政治目的所进行的活动

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简介：近年来,随着全球化的推进,比较文学界中“一般文学”(GeneralLiterature)的退场与“世界文学”(WorldLiterature)的纷争日益上升呈现出一种两极化的发展趋势。二者都属于比较文学中的重要概念,都是以欧洲为中心而提出的文学现象,且都着重关注文学中的“普遍性”原理;不同的是歌德的“世界文学”主要指向文学的交流,强调文学差异性,他异性;而“一般文学”则强调文学的总体性,关注文学理论的抽象概括。在以“对话”、“交流”为理念的全球化视域下,“一般文学”的抽象性必然导致其早早退场,而以交流、沟通为本质的“世界文学”则依旧被比较文学界所关注,成为学界经久不衰的讨论话题。

简介：以第41届体操世锦赛和北京奥运周期三次世界大赛吊环决赛运动员为研究对象,对当代男子吊环比赛发展特点进行研究。结果表明：伦敦奥运周期规则的修改,制约了吊环成套动作难度的发展,平均难度分从7.188分降至6.763分,最高分也从7.5分降至7.1分,预计具有7分左右的D分,将成为获得奖牌的先决条件;成套动作难度的结构,一般由4～5E（F）、4～5D、1C组成,继续增加D分的空间很小,今后在既定动作难度基础上,努力提高完成动作的质量,应是取得优异成绩的关键。

简介：

简介：世界文学的形成，实质上是指世界各民族文学建构了一种普遍联系的关系。世界文学存在于世界各民族文学的关系中，没有民族文学也就没有世界文学，一百多年来的文学历史就是各民族文学走向世界化的历史。

简介：摘要在经济全球化和知识经济蓬勃发展的当今世界，世界高等教育正发生着深刻的变化，这种变化主要表现在速度规模，资金筹措、结构形成等方面。世界高等教育发展趋势是高等教育化、信息化、终身化、国际化、市场化。要办好当代大学启示，高等学校必须走开放办学，走国际化的路子；必须加强学科建设，建设有特色的学术中心，必须加强与社会、与企业联系，为社会作出贡献。

简介：上海师范大学比较文学与世界文学研究中心由著名外国文学史家朱雯教授、朱乃长教授等奠定根基，近十年来，该中心所依托的比较文学与世界文学专业经过比较文学专家刊、景尧教授、外国文学史专家郑克鲁教授、东亚文学关系专家孙逊教授所率领之学术团队的共同努力，于2007年10月成为国家重点学科。孙景尧教授为该学科的建设与发展呕心沥血，不幸身罹重症，于2012年7月10日去世。现在的中心负责人为刘耘华教授（国家重点学科负责人）、黄铁池教授（学科博士点负责人），方向带头人是刘耘华教授、孙逊教授和黄铁池教授。

简介：【高考预测】近几年高考特别注重运用文明史观，考查的内容不仅仅是政治史，经济史而且非常关注思想文明史的内容．特别要注意这种思想本身的纵向发展，如从智者学派到文艺复兴、启蒙运动的发展．

简介：<正>时间:2007年6月20日地点:北京师范大学主楼七层励耘学术报告厅主持人:文学院副院长刘洪涛教授刘洪涛:各位来宾、老师们、同学们,大家上午好。"中国当代文学与世界文学"学术座谈会现在开始。首先请允许我介绍一下参加此次会议的各位嘉宾:Stalling教授,美国俄克拉荷马大学教授,也是与我们共同主办此次会议的《当代世界文学》杂志社的代表。著名作家莫言先生、余华先生,著名作家、清华大学教授格非先生,著名作家李洱先生,著名批评家、北大教授陈晓明先生,著

简介：学养深厚、视野开阔的陶西平先生梳理了当代世界教育教学改革的新动向，令人耳目一新。董奇先生、杨绛先生则直逼“价值观”这个根本，阐释或描述了“什么教育是好的教育”；另外三篇分别反思了民族复兴复兴什么。教育是如何发生的，谁有资格做“灵魂工程师”，从本源和发生学意义上思考教育的真谛。本栏文章从不同侧面回应了习近平同志指出的：“即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇。为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇”。创新驱动发展战略的实施主体是人，教育是实施创新驱动发展战略的工作母机；母机的状态如何，决定了创新驱动发展战略实施的效果、效率和效益。

简介：随着社会发展和科学的进步,当前世界农业科技领域正在酝酿着一系列重大变革,其中主要有七种趋向:一、由“平面式”向“立体式”发展。为了在有限的土地上获得大量农产品,巧妙利用各类农作物在生长过程中的“空间差”和“时间差”,进行错落组合,综合搭配,构成多层次、多功能、多途径的高效生产系统。

简介：本文通过欧玛尔@海亚姆和他的,对菲茨杰拉德的生平和他的诗译的产生原因和经过进行了梳理,并侧重分析了后者在诗集中所反映的思想和创作的特色,从而使人们对这本薄薄的但却享誉世界文化的诗集,以及让人回味不已的这段东西方合作的文坛佳话,有进一步的了解.