简介：读史可以知兴衰,获借鉴,长知识,明事理。《中国通史故事》从浩繁的中国历史著作中撷取精华,书中一个个篇幅不长的历史故事将中国五千年的历史贯穿起来,涵盖了古代历史、文化、科技和社会等各方面内容。

简介：据《深圳特区报》报道，百多位专家学者、历时十五年编撰，中国社会科学院最新科研成果之一——《中国文学通史》（12卷本）推出。

简介：范文澜的《中国通史简编》是我国第一部运用马克思主义观点系统叙述中国历史的著作。在唯物史观的指导下，该书注重社会经济结构分析，强调人民群众是历史发展的推动力，运用跨学科的研究方法，是具有会通意识且资料翔实、语言生动的通史典范，其编纂原则对今天的通史编撰仍具有极其宝贵的指导意义。

简介：书是我的亲密朋友。无论有事没事我总喜欢翻一翻它，当我遇到挫折时。它给我以坚强；遇到烦恼时，它给我以开心；遇到伤心时，它给我以喜悦……它使．我度过了许多个日日夜夜，陪伴我一步步成长起来。

简介：中国通史练习举要（下）沈长云４１、元朝最受尊崇的喇嘛教是＿教的一支，元世祖曾封喇嘛教僧人—为国师，使创制蒙古新字。４２、元代剧作家关汉卿的代表作．反映了封建黑暗统治压迫人民的现实。另一位著名剧作家—的作品《西厢记》则描写了一出悲欢离合的爱情故事。４３...

简介：<正>第八章戊戌变法运动思考题一、帝国主义是怎样在中国强占租借地和划分势力范围的?1898年,德国强租胶州湾,划山东为其势力范围。1898年,沙俄强租了旅顺和大连湾,划东北为其势力范围。1899年,法国强租了广州湾,将云南、广

简介：<正>当我们说一篇散文写得像诗的时候,毫无疑问,这种说法可以被视作是溢美之词,但是,倘若反过来,说一首诗写得像散文,是誉是毁,就不那么容易判断了。——为什么会出现这样的一种反差?虽然有人认为诗是文学的最高形式,但其间因由,似乎并不能简单地归结为诗与散文的高下之分,毕竟,从美学追求方面说,诗尚凝聚,散文贵宽松,各

简介：建国三十三年来,高师院校对中国教育史学科曾编印过几本交流教材,出版社也先后出版过几本中国教育的断代史、思想史及制度史等。现在却非常需要有一部体系严谨、内容充实、具有高度科学水平的中国教育通史教材。这种教材不但高师院校教育系必修课需要,而且在没有教育系的高师院校也需要。因为五十年代中期,在一些没有教育系的高师院校里曾开设教育史作为公共必修课,当时我们沈阳师范学院也建立了教育史教研组,并给文科高年级

简介：<正>第七章全民族抗日战争的爆发重点掌握:1抗日民族统一战线的特点抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的革命统一战线相比具有四个显著特点:1)广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日的中小地主和大地主大资产阶级中的亲英美派。这既有利于团结一切抗日力量,也使统一战线内部的矛盾和斗争更加复杂。2)没有固定的组织形式。第二次国共合作是党外合作,两党都保

简介：中国修辞学通史如何评论修辞思想，是其写作成败的关键所在。如何评论修辞思想，关系到能否理清中国修辞文明自古迄今上下三千多年的发展历史的脉胳，总结成就与不足，展望其将来的走势。本文就《中国这通史》所作的修辞评论，阐明如何评论修刮思想的几具重要问题，即如何明确修刮思想的对象和范围，选取合格的修辞资料作为评论对象，如何阐释古人的修刮思想，为评论提供了可靠的依据，如何积极运用现代科学的方法和国内外修辞学和

简介：中国通史(近代部分),也即中国通史(二),是中国通史(古代部分)即中国通史(一)的继续。内容包括从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕这一段80年的历史,用一个学期的时间学完。基本教材是龚书铎、方攸翰先生主编的《中国近代史纲》(修订本),辅助教材是龚、方先生主编的《中国近代史学习参考手册》,均由北京大学出版社出版发行。上学期使用的中国通史教学大

简介：十一届三中全会以来,由于党对文教科学的重视,各类学校发展迅速,生气蓬勃,这是我们社会主义大业兴旺发达的标志。高等教育自学考试的施行,在我国教育史上是别开生面的创举。它为青年的自学成才和满足“四化”建设的需要,开辟了一条宽阔道路,颇值赞颂。

简介：2012年10月29日，由人民文学出版社和首都师范大学中国诗歌研究中心共同主办的“《中国诗歌通史》新书发布暨出版座谈会”在北京召开。来自国家图书馆、中国出版集团、北京市哲学社会科学规划办公室、首都师范大学的领导和专家、在京高校与科研机构的著名学者以及《人民日报》、《光明日报》等多家媒体共三十余人参加了此次座谈会。

简介：《中国散文通史》是迄今最为系统、全面而深入地描述中国古今各体散文变迁的集成性学术论著。其在编选范围、体例设置、分类分期、本体理论、研究范式等方面完成了对中国散文史的重新建构,从文体史的角度延续了当代学人重写文学史的使命。特别是在史与论、通与变、宏观与微观等本体理论方面的探索,和"以文学文本为中心"、"以文学活动为依据"、"立足当下,贯通古今"等研究范式的创新,对当代散文学和散文史学的理论体系建构作出了新贡献。其有助于完整地认识中国古今散文的历史形态、本质功能与发展规律,为矫正当前散文研究的碎片化流弊提供了范本,并为把握当今和未来中国散文的发展趋势提供了历史借鉴。

简介：2012年12月，250万字五卷本的《绍兴通史》由浙江人民出版社出版了。《绍兴通史》共分五卷，绪论、史前、夏商西周、春秋合成第一卷，战国、秦汉、六朝合成第二卷，隋唐、五代、宋代合成第三卷，元代、明代、清代前期合成第四卷，清代晚期、民国合成第五卷。作为“鉴湖越台名士乡”的首部通史，从远古的绍兴--河姆渡文化遗址开始，到1949年绍兴解放这一节点，上下7000年历史，展示了绍兴人、绍兴古城、绍兴文化、绍兴文明的发展轨迹。《绍兴通史》是绍兴市社会科学界联合会的重点课题，是绍兴历史文化研究的重要成果。

简介：摘要：现阶段，“双减”背景下，要求教学做到减负增效，因此，教师应注重教学模式的创新，致力于高效教学手段的研究，以促进教学质量的提升。小组合作学习在小学语文教学中的应用，可以有效激发学生的学习主动性，让学生更愿意参与到课堂中来，提高学生合作意识的同时，促进学生学习效率的提高。本文针对“双减”背景下小组合作学习在小学语文教学中的应用进行相应的研究。

简介：在分析原始体育形态的基础上，从原始社会的发展时期和其他微观层面的探究发现：体育萌发与原始社会晚期体育尚未脱离军事、氏族斗争、祭祀等活动，引发对体育本质和社会现象的思考。

简介：史学大家，即指史学发展过程中那些丰碑式的或高山式的学者。陈寅恪因对魏晋南北朝史、隋唐史、蒙古史，以及梵文、突厥文、西夏文等古文字和佛教经典均有精深研究；因其孤傲的形象，更因其坚持“独立之精神，自由之思想”。而为国内外学界所推崇，好评如潮。毫无疑义，陈寅恪，史学大家也。

简介：20世纪中国文学"通史"的编撰,与"20世纪中国文学"和"中国新文学整体观"的理论构想密切相关。本文以近些年出版的有代表性的几本"通史"为考察对象,阐明宏观理论构想和具体编撰实践之间的相互关系,详细分析20世纪中国文学"通史"编撰中存在的一些问题,并就如何解决这些问题进行一些思考。

简介：<正>《中国散文通史》(12卷本)这个大工程、大制作的面世,铸就了一项散文批评史、研究史的大辉煌。作为"当代卷"主编,我想介绍几点"当代卷"编著时的情况。中国是散文大国,我们可以毫不夸张地说,中国散文,世界第一。但从先秦一直到当代的散文通史,却前所未有。《中国散文通史》的撰写,让我最满意的是它采用了"分体叙述"的办法。鲁迅曾说:凡有文章,倘若分类,皆有类可归。还说:分类有益于对文章的揣摩。从曹丕《典