简介：摘要：目的：研究双向质量反馈护理运用在慢性阻塞性肺疾病（ Chronic obstructive pulmonary disease， COPD，简称慢阻肺）中的疗效。方法：观察对象择取 2019年 1月— 2019年 11月在我院就诊的 80例 COPD患者，以随机数字表法分组，即：对照组（ 40例，常规护理）、实验组（ 40例，双向质量反馈护理），比较两组的患者满意程度。结果：在患者满意程度方面，实验组（ 95.00%）优于对照组（ 72.50%）， P<0.05。结论：在 COPD护理中实施双向质量反馈护理，患者认可度高，护理效果显著，值得推广。
简介：【摘要】目的 探究在消毒供应中心带教管理中应用教学双向评价法的效果。方法 选择2021年1月～2022年3月在消毒供应中心实习的60名学生作为研究对象，按照轮转时间分为观察组和对照组，各30名。带教管理中心对对照组采用传统教学评价法，观察组采用教学双向评价法，并对两组学生的举止行为、纪律性及学习能力进行比较。结果 观察组举止行为（96.67%）高于对照组（76.67%）、纪律性（93.33%）高于对照组（70.00%）、学习能力（96.67%）高于对照组（70.00%），差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 在消毒供应中心带教管理中应用教学双向评价法，不仅能提高学生实习能力，还加强带教老师的责任心，促进科室的带教管理发展，值得临床推广应用。
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