简介：摘要临床医学发展的最高境界便是达到医学科学与人文科学的完美结合，铸造具备医师灵魂的良医，为人类文明及科学精神的发展做出突出的贡献。由此，医者除了应精通医学外，还应感悟更深的艺术与人文修养，妇科疾病繁琐复杂，妇科医师更应如此，在具备缜密临床思维的基础上还可以与患者有效沟通，做到尊师重教。

简介：摘要：相火论是朱丹溪的核心学术思想。相火是维持人正常生理活动的必要条件，肝肾之阴是其物质基础。相火妄动消耗人体元气、阴液，而相火妄动之由在于“心”，治病求本，治病先治心，养心莫善于寡欲。

简介：本文针对青年医师医疗谈话中存在问题,就改善沟通技巧及提高谈话修养提出用心关怀患者,平等交流,尊重患者的知情权,重视患者及其家庭成员的心理状态,形象化介绍诊疗措施,依托医院管理机构开展重大手术或者高风险诊疗活动行政谈话等措施。

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简介：摘要：本研究旨在探讨新时代加强思想政治教育对医院职工职业道德建设的重要性，并提出相关策略。通过综合分析相关文献和实际调查，本研究认为加强思想政治教育对医院职工职业道德建设具有重要意义。为此，提出了加强医院职工职业道德建设的策略，包括定期开展思想政治教育活动、强化党建工作与职业道德建设的结合、引导医务人员树立正确的价值观等。通过措施的优化旨在为医院职工职业道德建设质量的不断提高，促进医疗行业的健康发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨新时代加强思想政治教育对医院职工职业道德建设的重要性，并提出相关策略。通过综合分析相关文献和实际调查，本研究认为加强思想政治教育对医院职工职业道德建设具有重要意义。为此，提出了加强医院职工职业道德建设的策略，包括定期开展思想政治教育活动、强化党建工作与职业道德建设的结合、引导医务人员树立正确的价值观等。通过措施的优化旨在为医院职工职业道德建设质量的不断提高，促进医疗行业的健康发展。

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简介：摘 要: 近代随着基因组学等领域的进步，现代医学已经迈入了精准医学时代。随着研究组学信息和临床表型二者的关系不断被挖掘，精准医学也逐步迈向临床阶段。根据病患个体特殊性，在药物基因组学的支持下可以指定个性化的治疗方案，实施精准医疗，进而尽可能减少药物使用的副作用，提高临床结果。目前，在我国进行精准医学的研究与临床转化是非常必要的，对于提高我国医疗水平具有巨大的研究价值。

简介：摘要急性冠状动脉综合征是临床比较常见的心血管急症，也是造成猝死的重要原因，在心血管疾病中，其死亡率占首位。心肌部分缺血缺氧是急性冠脉综合征最常见的发病原因，所以，因心肌缺血而引起的胸痛是急性冠脉综合征的最明显的症状。疼痛部位和性质为胸骨后压榨性疼痛或胸部压榨感、紧缩感、沉重感等，可向颈、肩、背或臂等处放射，且伴呼吸困难、恶心和（或）呕吐、出汗等症状。

简介：摘要近些年来我国医疗体制的逐渐深化改革促使各大医院的服务观念和管理理念出现了明显变化，为了能够实现我国在十九大中提出的健康中国目标，在2020年以前基本建立现代医院管理制度，将人本管理思想与医院管理思想灵活运用在现代医院管理当中，已经势在必行。在这一背景下，本文将在简单介绍医院管理思想和人本管理思想运用在现代医院管理中的重要性基础上，结合现代医院管理的现存问题，针对如何将人本管理思想与医院管理思想有效运用在现代医院管理中进行简要分析研究。

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简介：摘要目的观察慎独修养在新生儿重症监护中应用价值分析。方法选取我院50名新生儿重症监护室的护士进行分析研究，参与护士均进行慎独修养的培养，对实施前后的护理质量与护理差错进行对比。结果慎独修养培养后，护士在独立思考、社会责任的养成、配合抢救、服务理念以及医嘱执行等多方面护理质量均优于实施前，差异显著（P＜0.05）；实施前护理差错（13.8±1.7）次/年，高于实施后的（2.3±1.7）次/年，差异显著（P＜0.05）。结论慎独修养在新生儿重症监护中能给患儿提供更加优质的护理，提高护理质量，减少护理差错的发生，对保障患儿的生命安全有着十分重要的作用。

简介：摘要：本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因，探讨如何通过制订完善的师德考核系统，建立、健全评价体系和制度，善用激励机制，执行监督监管，完善对医学院校教师的科研评价机制，同时强调对高校教师的待遇保障，鼓励教育创新等举措，促进医学院校教师师德修养的提高。

简介：摘要：医院思想政治工作涉及政治、政策法规、心理学、社会学等多个学科，对政工师的要求比较高。思想政治工作作为医院日常管理工作的一部分，在医药分开、分级诊疗、医药价格管理制度等不断推进，医院经营管理环境发生了深刻变化。政工师作为医院思想政治工作者，必须不断结合医院的实际情况，与时俱进，不断提升自身修养和工作艺术，创新工作方法和工作形式，才能更好的为医院的思想政治工作服务。

简介：[摘要] 该研究着眼于基础医学教育和高职教育的对接，通过对二者在教育目标和课程设置上的区别进行深入剖析，揭示造成目前对接不畅主要因素。结果发现：教育目标和培养规格不相匹配，学生基础差异和适应能力问题等是限制联系的关键因素。为解决上述问题提出优化教育层次和目标定位，整合课程体系和教学内容，强化教学资源和师资共享，注重学生的差异和适应能力的提高等策略。这些应对措施旨在推动基础医学与高职教育有效对接，全面提升医学教育质量与效益，为满足社会需求医学人才培养提供强有力的支撑。

简介：[摘要] 该研究着眼于基础医学教育和高职教育的对接，通过对二者在教育目标和课程设置上的区别进行深入剖析，揭示造成目前对接不畅主要因素。结果发现：教育目标和培养规格不相匹配，学生基础差异和适应能力问题等是限制联系的关键因素。为解决上述问题提出优化教育层次和目标定位，整合课程体系和教学内容，强化教学资源和师资共享，注重学生的差异和适应能力的提高等策略。这些应对措施旨在推动基础医学与高职教育有效对接，全面提升医学教育质量与效益，为满足社会需求医学人才培养提供强有力的支撑。

简介：前文小故事反映出了大问题，那就是在建设创新型国家的背景下，职务发明已经不是个案纠纷问题，而成为了关乎国家发展战略成败的宏观问题。关于职务发明的界定、权利归属、激励报酬等法律问题再次突显，成为用人单位与科研人员关注的焦点。那么职务发明的规则设计如何才能平衡企业与发明人利益，激发企业投资研发和雇员发明创造的积极性，进而提升企业的市场竞争力，最终达到增强国家综合实力的目的呢？笔者认为清晰的权利界定、科学的激励机制是问题的关键。