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  • 简介:<正>八十年代以来,由于一批“探索戏剧”作了认真的实验,我国的话剧表演,在“舞台假定性中的表演艺术”这一命题之下,明显出现了两种发展趋向:一种是,在充满假定性的演出方式中,追求表演艺术的更自然、更细腻、更逼真;另一种是,在充满假定性的演出方式中,追求表演艺术的高度夸张、变形、乃至荒诞。

  • 标签: 表演艺术 假定性 话剧表演 形体表演 八十年代 演员
  • 简介:《国家宝藏》,是继《中国成语大会》、《中国诗词大会》和《朗读者》之后,央视新推出的一档文化综艺类节目.自节目播出之始,就备受观众尤其是年轻人的喜爱.《国家宝藏》将传统文化与现代艺术相结合,给冰冷的文物、厚重的历史赋予情感、态度和温度,让国宝真正“活”了起来.

  • 标签: 《国家宝藏》 文化综艺节目 博物馆 文化
  • 作者: 张晶
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-01
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:我们已经进入全新的21世纪,各种艺术都在与时俱进,不断创新,以适应新时代的人们的审美新需求。这种创新,无论是广度、深度,还是力度,都是前所未有的。各种艺术均如此,戏剧如此,其中的舞美设计亦如此。的确,21世纪的舞美设计,已经出现了全新的概念。
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  • 简介:现存明清《西厢记》改本有十四部全本,其中传奇改本十部,杂剧改本四部。明清《西厢记》改本有如下特点:一、基本保留元杂剧《西厢记》的主要情节和人物,删减次要情节和人物,突出强调男女主角的感情戏。二、改北曲套数为南曲套数,使用南北合套和集曲,注重剧场主体之间的交流互动。三、以文人视角改编的改本,强调伦理教化;以民间视角改编的改本,宣扬市民意识。

  • 标签: 西厢记 传奇 杂剧 改本
  • 简介:“动态生成”是指在不断的变化中产生新的内容。在高师声乐教学中。教师要充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动。新课标下的课程动态生成,应注意资源的挖掘与开发,本文从教师、学生、教材三个层面对高师声乐教学的动态生成资源进行阐述。

  • 标签: 高师声乐教学 动态生成 资源
  • 简介:歌唱艺术是音乐艺术诸形式中最能引起广大听众兴趣的一种艺术形式,具备声音美和诗歌美的完美结合,涵盖了声音训练、情感、表演、修养、形体、心理训练等诸多要素,在声乐教学中,从教者需要对这些要素做尽可能详尽的了解,才能针对千人千面、千人千嗓的个体情况作具体分析,才能因材施教。

  • 标签: 声乐教学 歌唱发声 原理 艺术形式 音乐艺术 歌唱艺术
  • 简介:莎剧《威尼斯商人》中鲍西娅父亲“选匣子”的遗嘱常被视为早期现代英国文化中父亲对女儿的“箝制”,但分析摩洛哥亲王、阿拉贡亲王与巴萨尼奥的不同选择及其理由可以发现,“三个匣子”不但设计精巧,而且还包含了深刻的宗教与社会意义。莎士比亚通过“三个匣子”展现出和谐的世代继承关系,也表明了自己对“自由选择”这一时代热点话题的理解。

  • 标签: 《威尼斯商人》 莎士比亚 鲍西娅 “选匣子”
  • 简介:中国戏曲学院导演系于1980年正式建立,著名戏曲导演艺术家李紫贵为首任系主任。1988年招收第一届戏曲导演本科班,自此,掀开了中国戏曲导演专业高等教育的新篇章。在近三十年的办学中,导演系主要承担着戏曲导演专业本科教学任务,形成了独具专业特色的本科培养方案和课程体系。导演系戏曲导演专业成为了我国培养戏曲导演高等人才的重要基地。

  • 标签: 戏曲导演 教学实践 新时期 中国戏曲学院 专业本科 高等教育
  • 简介:<正>法国演员别努阿——康斯坦·哥格兰是“表现派”表演艺术的主要代表人物之一。在传统的认识中,他的理论被归结为表现角色外部形式的无动于衷的表演。然而,奇怪的是哥格兰与那位主张“合一”的英国演员欧文都同样赞扬法国演员塔尔玛的表演;都在不同程度上批评“表现派”的另一个代表人物——狄德罗。这是什么原因呢?我得出的结论是:哥格兰的表演理论被歪曲了。

  • 标签: 第一自我 第二自我 演员 表演艺术 创造角色 外部形式
  • 简介:“知行合一”与“以人为本”是儒家思想的核心内容并被后世普遍关注“。知行合一”虽是明儒王阳明提出的,但也是儒家一贯倡行的。只是对“行”的理解不应只着眼于社会实践的“行”,也应考虑到择善而言的实践意义。“民本”与“人本”既有联系又有差别。王阳明的“以心为本”是中国式的“以人为本”之哲学思想,不能将之与“知行合一”作为简单的行为指南。探索其认识论、本体论合二而一的思想意义是认识中国哲学思想的重要构成。

  • 标签: 知行合一 以人为本 王阳明 熊十力
  • 作者: 刘媛媛
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-04-10
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:钢琴演奏是一门具有高度技巧型的表演艺术,在整个表演的动态流程中,复杂的心理活动贯穿始终。钢琴演奏心理是指演奏者在演奏过程中的心理活动.这种心理活动是在演奏实践中发生的认识活动。为要使学生尽早地登上艺术舞台,使他们有强烈的演奏欲望,并能得心应手地在公开场合中演奏,把乐曲的思想感情既符合原作的精神、又有创造性的表现出来,这就必须依靠教师在整个教学过程中对学生的演奏心理进行有意识的训练和培养。
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  • 简介:表演基础课“动物模拟”教学实践与探索王丽娜近年来,我院表演系在表演基础课的教学上进行了大胆的探索,在一年级的教学上不断开创新路,形成了一些行之有效的教学方法。如:观察生活,解放创作工具,面具、小丑教学。艺术沙龙、动物模拟等。使学生在一年级的表演基础课...

  • 标签: 速度节奏 教学实践 基础课教学 演员 教学方法 斯坦尼斯拉夫斯基
  • 简介:徐訏的剧作大都借男女婚恋题材表达对人性、文明的思考:他审视热恋男女微妙的精神世界,思考权利与义务、理想与责任等人生问题;他肯定现代文明,也反恩现代“唯理”社会对人情人性的扭曲和异化,表现出对“现代”与“传统”、东西方文化的双重审视态度。他剧作中的“寂寞与哀愁”,既有人性的隐忧,也有文明的忧惧。受左翼思潮影响,他将金钱观念与现代资本主义社会联系起来批判,反对以青春美貌来衡量女性的价值,赞美底层劳动妇女坚强的个性与独立的精神。尽管徐訏的理想受到了世俗观念、现代文明、民族战争的重重威胁,但他终生都在戏剧创作中探寻理想的人性与诗意的生存。

  • 标签: 徐訏 理想人性 现代文明 左翼思潮 诗意生存
  • 简介:《答尔丢夫或骗子》是法国十七世纪喜剧家莫里哀的代表作之一,也许是其在中国最享盛名的一部。有关此剧的论文,其数量在所有关于莫里哀的评论中可谓首屈一指。然而,笔者不无遗憾地发现,评论家的角度与观点竟是惊人的雷同,几乎达到“众口一词”的程度。无论是赞美的还是批评的,其焦点无不集中于该剧的人物塑造、结构的安排以及它与“三一律”的关系等几个方面,其称赞的对象则主要包括该剧的开场艺术、答尔丢夫出场前的铺垫、伪君子的人物性格刻划等等。

  • 标签: “三一律” 《伪君子》 结构 法则 天才 人物性格刻划
  • 简介:<正>在戏曲舞台上葆有长久艺术生命的剧作,绝不只“玉茗堂四梦”。但就明清两代戏曲作家的思想底蕴而论,却没有谁个可与汤显祖相比。汤显祖留下的大量诗文和书信,笔锋纵横,涉及了宇宙观、人性论、社会政治思想和宗教意识等多方面的内容。认真清理这宗思想遗产,对研究汤显祖的人生道路和戏曲创作都是十分必要的。汤显祖是博学的,他一生汲取的学术营养既广且杂。“五经而外,读诸史百家,汲冢、连

  • 标签: 汤显祖 人性论 宇宙观 王安石 社会政治思想 思想遗产
  • 简介:通过调查全国15所院校的MTI教学状况和学生职业化培训等,对比翻译行业的需求,考察MTI教学现存的问题。结果显示大多数MTI院校的教学与翻译行业的需求有一定的出入,本文从教学内容、课程设置、实践环节和师资条件等视角进行探索并探寻出路。

  • 标签: MTI教学 翻译行业 问题 出路
  • 简介:孔尚任的传奇《桃花扇》是一部民族悲剧。这是一般的看法,这看法是正确的,又是不够的。孔尚任《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”(《先声》出),以侯方域与李香君的爱情为线索.描写南明弘光小朝廷的兴衰史,不仅揭示了明王朝必然灭亡的命运,抒发着悼念故国的哀思,而且表示了对于整个地主统治阶级的失望,

  • 标签: 《桃花扇》 孔尚任 思想内容 封建王朝 挽歌 统治阶级