简介：

简介：摘要在教育改革的大好环境下，以培养大胆创新型人才、具有高的审美和鉴赏能力的人才为目标，努力探索现代小学美术教学。

简介：词汇教学是语言教学中的重头戏，正如语言学家Wilkins所说:“没有语法，表达甚少；而没有词汇，表达为零。”词汇是语言的建筑材料，掌握更多的词汇是学好语言的基础。在《英语课程标准》中明确要求初中毕业生要学会的词量为1500~1600个单词和200~300多个词组。但在实际教学中，多数学生掌握词汇的状况不乐观。这直接影响到他们听、说、读、写的能力，尤其给阅读带来了极大的障碍。因此在教学过程中，教师必须正确指导学生，并与学生一起进行有效的英语词汇学习。如何指导学生有效地开展词汇学习，是英语教师一直在研究、探讨的课题。经过一个阶段的实践，笔者结合个人在教学中的点滴体会谈谈如何开展词汇教学。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，新课标应运而生，就小学音乐教学提出了新的教学理念，同时对教师提出了更高要求。在此背景下，小学音乐课堂应着眼于立德树人的根本任务，坚持以美育人、面向全体、突出实践、加强综合的原则，倡导以音乐活动的方式引领教学内容，设计体现艺术实践和学习内容相关联的音乐学习任务，引导学生主动参与各种音乐实践活动，促进学生音乐素养的形成。

简介：摘要：在新课标下，小学教育中音乐课程的重要性明显提升，其对于学生的歌唱技巧、音乐审美、艺术素养和心理健康都有着显著的促进效用。不过，部分小学和音乐教师对音乐教学仍未提起足够的重视，这是不可取的。音乐教师应当在课堂上激发学生对音乐的兴趣，鼓励学生进行演唱，引导学生进行音乐创作，培育学生对音乐的审美，学校则应当提高音乐教师的专业素养，这样才能达到新课标的教育要求，促进学生的全面成长。

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简介：  摘 要： 201 9 年冬天， 由于新冠状病毒的影响，倒置 2020 年春季 学生 无法如期开学 ， 我们中学开学时间推迟了两个多月 。为了实现“停课不停学”目标，本人尝试利用 钉钉直播 、微信等网络平台，实现了 教师能在家教学， 学生 能 在线听课、做 练习 、 和老师在线 互动等教学环节， 以 最大程度 的模似现实中 课堂教学。 这 种教学方法 虽然在执行中碰到不少问题，但它具有操作简便 、 及时反馈 、 可以起到双向互动 、实时监督等多方面优点，实现了远程 教学与 指导学生在家学习，达到“停课不停学”的目标。

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简介：摘要：口语教学是小学 英语教学的重要组成部分，然而在考试制度的影响下教育者注重理论知识传授请示口语能力的训练，口语表达能力薄弱是小学生英语学习的一个短板。那么，新时期我们如果改革口语教学，提高学生的口语表达能力呢？针对这一问题 我结合了自己的一些教学经历，阐述几点个人看法。

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简介：摘要：随着时代的不断前进，校方和家长越来越重视基础教育中的“素质教育”。而就美术科目而言，专家们也概括出了“图像识别、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解”这五个核心素养。 从中不难发现美术学习不仅让学生更多的参与美术活动、学会感受和发现“美”、学会合作以及树立自信心，而且更加侧重于提升个人的综合素质，同时也要遵循美育的特点和学生个人的成长规律。文章基于小学学生在美术学习中的特点出发，从不同的角度出发思考如何提高课堂中鉴赏教学的整体水平，帮助学生提高鉴赏能力树立自信心。

简介：摘要：深度教学近年来引起了广泛关注，高校的实践教学作为培养学生综合能力的重要组成部分，结合深度教学模式，以我校工程训练课程作为对象，明确实践教学改革方向，提出改革方法和建议。

简介：摘要：小学阶段是学生身心发展的重要阶段，也是培养小学生价值观念与能力的关键时期。通过开展小学美术教学中的欣赏教学，利于促进小学生创造美、欣赏美、感受美，从而可以推动小学生获得综合能力的进步。美术教学也具备趣味性及审美性等诸多特征，能够给小学生的学习生活带来诸多色彩，所以小学美术教师要善于开展美术欣赏教学，全方面培养小学生，从而达到良好的教学目标。

简介：摘要不可否认，声乐艺术形象的表现核心离不开语言艺术。它在我国声乐艺术中有着非常重要的地位。因此，作为音乐教师，在声乐训练中，决不可忽略朗诵起到的锦上添花的作用。这样，有助于我们演唱水平的升华。

简介：强化实践教学是新闻传播教育改革的重要内容，在新闻实践教学中推行新闻游学，是有效解决现实新闻实践教学中存在的种种制约条件和瓶颈、提高实践教学水平的途径之一；是培养学生实事求是作风，避免新闻失实的重要途径；有利于避免新闻传播实践教学的“工具理性化”倾向，培养学生独立思考的习惯和崇尚自由的人格。引入游学教育，改革新闻教学思想，建立完整的新闻游学教育体系；建立新闻教育院校游学联盟，利用各新闻教育院校所在地的文化地理优势资源建设游学基地，实现游学基地共享，是达到上述目的的有益探索。

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简介：物理是初中一门重要课程,可以了解世间万物的奥秘,学习丰富知识。传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际情况需求,必须要进行创新,才能取得良好效果。文章从不同方面展开论述,采用科学合理手段,从而促进学生全面发展。