简介：当前我国高校思想政治教育的主要问题在于教条化、形式化,使很多大学生对思想政治教育产生了抵触、厌学情绪,长此以往,不仅会弱化思想政治教育的价值意义,还可能会大大降低当代大学生的综合素质。由此可见,高校思想政治教育难以摆脱形式化与教条化特点是导致高校学生责任感与道德感不断减弱的关键因素。本文认为,高校思想政治教育应该做到以人为本,从学生的实际出发,接地气。本文分析、阐述了思想政治教育以人为本的理论意义与现实价值,提出了一些可行途径,期望对高校以人为本的思想政治教育提供一些合理的建议。

简介：“产教融合”是当前经济发展对高等职业教育发展的迫切要求，“专本”职业教育衔接是高等职业教育发展的聚焦点。在深度“产教融合”的背景下，分析“专本”职业教育衔接存在的实施主体不全、主体观念不清、衔接形式不足等问题，从完善政策、招生考试方式、培养形式等方面变革现有衔接形式，探索新的衔接形式，对于促进高等职业教育发展．培养满足社会需求的高素质技能人才具有重要意义与作用。

简介：随着我国高等职业教育进入大众化教育阶段,高职学生呈现出了其独特的特征：如生源背景的多样性、学业状况的差异性和价值观念的多元性;针对这种情况,高职学生管理理念也必须从高职学生的实际情况出发,不断发展创新;从重视高职学生主体性的发挥、尊重高职学生人性的需求和树立为高职学生服务的意识三个方面来阐述大众化教育背景下以人为本的高职学生管理理念。

简介：由陕西省人力资源和社会保障厅主办的“2018世界青年技能日陕西宣传月”7月22日开幕,百余位陕西全省多领域的高技能人才通过形式多样的绝活和职业技能多角度展现了陕西技能人才的崭新形象,营造了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”新风尚.为进一步弘扬工匠精神,引导广大青年走上技能成才之路,陕西省人社厅特推出“2018世界青年技能日陕西宣传月陕西优秀技能人才系列报道”,重点宣传推广我省各大技校青年技能人才的典型事迹,以飨职教同仁.

简介：王安石的政论文以犀利精辟,直击宋朝内忧外患见称。《本朝百年无事劄子》是王安石在执政前夕写下的文章,他在文中谈到了宋朝在政治、经济、军事和教育等方面的种种弊端,并主持了变法运动,对历史产生了深远的影响,故这篇政论文可视为王安石变法的先声,而且文章＂拗折凌厉＂,体现出王安石独特的写作风格,在后世流传甚广,具有很高的文学价值。

简介：＂高本贯通＂是构建现代职业教育体系的创新之举。其政策逻辑是深化推进现代职业教育体系建设,完善＂二元支撑＂人才培养体系;充分发挥职业教育两大功能;继续推进部分普通高校向应用型高校转型,推动人才培养支撑产业需求。然而,由于＂高本贯通＂牵扯多元利益相关方,且新兴政策缺乏既有改革经验的借鉴,政策内在价值与效度的最大化实现将面临四个关键问题：贯通专业的选择、培养目标的定位、课程的一体化设计、双方地位博弈。鉴于此,有必要在实践起点、实践依据和实践保障三个路径层面强化理性实践。

简介：孔尚任除了是康熙年间一位重要的戏剧作家外,其诗歌创作也在清初诗坛有重要影响。其诗歌创作初期所作的《历下杂咏七首》以现实的笔触描写了康熙十七年参加乡试时大明湖附近的风土人情,同时也刻画出了自己应试不第在失意状态下的诸种复杂心境。这一组诗可窥见孔尚任早年的思想情感和人生经历,是研究孔尚任平的重要资料之一。

简介：拉丁美洲戏剧《野兔的嘴唇》讲述了一个以“不知杀人为恶”为主题的控诉暴力的故事。剧本不限于简单平庸的道德义愤,对主题探讨呈现立体化、复杂化和不确定化。构造了一个揭示和控诉暴力的隐喻和象征体系,借助文化人类学中的关系联想,来传达对于暴力的控诉。结局将原谅暴力与原谅生活之恶并置化处理,带来了在暴力杀戮问题上价值评判的失准,使该剧对暴力的控诉不够彻底,剧中冲突双方的最终和解少了一份说服力。

简介：2018年职业教育与继续教育工作总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，落实部党组各项工作部署，按照高质量发展的要求，坚持改革、开放、协同，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，办好继续教育，书写新时代职业教育与继续教育奋进之笔。

简介：如今以知识为主的经济和全球化经济发展越来越迅速,大学除了研究和教学方面之外还被赋予了另一个角色,即在社会发展过程中履行第三使命,如对学生进行创业教育,或者为学生提供自主创业的机会。改变传统的以教育单一的专业人才为主的教育目标和人才培养模式,培养学生的自主创业创新精神是现在大学教育要关注的新内容。将传统的专业教育和现在的创业教育进行有机地融合,不仅可以让学生掌握专业知识,亦可以提高学生的创新精神和创业能力,让高等教育培养的人才可以更好地适应社会的发展。

简介：高职生由于成长环境、生活方式、人际交往能力、经济和精神、父母期望等因素的影响较易形成自杀意念。高职院校应将生命教育主题融入高职生心理健康教育课程和新生入学教育,营造心理健康文化环境,充分利用新媒体平台监测、监督存有自杀意念和自杀风险的学生,大力宣传生命意义的教育,以保障其健康的活着。

简介：创新创业教育与专业教育的有效融合是推进创新创业型人才培养的实践探索路径。通过梳理创新创业教育与专业教育的相互关系,阐述二者融合的现实意义,并基于二者融合的现实困境,提出健全管理机制、课程体系、双师队伍和考评体系等路径,切实增强高校创新创业教育和专业教育的有机融合。

简介：教育生态学是将教育与生态环境相联系，并以其相互关系为研究对象的一门科学。幼儿园安全教育是以幼儿安全为主体，并与幼儿相关的所有要素之间的相互联系、相互作用的生态系统。文章从教育生态学的视野分析了幼儿园安全教育在微观、中观和宏观方面存在的问题，提出了一系列优化策略。

简介：随着近年来素质教育的推行,高职体育教育也进行了全方面的改革,并在其中加强了职业教育的运用。不同于其他学科,高职体育教育必须结合具体职业才能更好地提高教学效果,因此要不断创新其教学目标,并结合高职体育教学现状进行体育教育体制的改革,提高高职学生的体育素养。

简介：随着新课程改革的深入,大学教育越来越重视大学生的心理健康教育及思政教育。当今时代,经济及科学技术的发展,使人们的生产生活越来越便利,人与人、地区与地区、国家与国家之间的联系越来越密切,使大学生受到多种物质需求的影响,出现各种心理健康问题,大学生犯罪率逐渐上升、大学生抑郁症发生率增加等,使得加强大学生心理健康及思政教育迫在眉睫。因此,对心理健康教育与思政教育有机结合新途径进行分析研究具有一定的现实意义。

简介：3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。陈宝生部长具体说了啥？本条推出职业教育和高考招生制度改革的答问。

简介：为梳理公共图书馆用户教育和信息素养教育的关系,首先分析了国内学者对于图书馆用户教育和信息素养教育关系的研究现状;然后提出图书馆素养属于信息素养,并且信息素养教育是图书馆教育的一部分的;最后以此为出发点重新思考公共图书馆教育的发展方向。

简介：省教育厅等部门日前发通知,将大力开展职业教育和实用技能培训,通过加强县级职教中心基础能力建设、积极扩大中职学校招生规模、大力开展职业教育培训等措施,助力全省教育脱贫攻坚.

简介：高等职业技术教育是成人不可或缺的继续教育类型,高职教育与社区教育的协同创新有助于教育资源共享,完善市民终身学习体系,促进学习型城市建设。珠海市高职教育与社区教育协同发展目前存在成人高校与职业院校形式上的合并而非实质上的协同,社区教育定位不清晰,高职教育资源在社区教育中的缺失,以及缺乏协同的制度保障等问题。为此,要凝聚高职教育与社区教育协同发展的共识,明确各自定位;构建协同发展的工作体系与管理架构,创新高职教育与社区教育的协同运作机制,实现资源共享;出台法规制度与激励办法保障职教社教的有效协同。

简介：我国正处于社会急剧转型时期,在这种背景下各大高校学生普遍存在着生活环境不断复杂化的现象,高校学生价值观念、行为方式受到客观和主观的多重因素影响,导致高校心理健康教育与思想政治教育在目前的环境下面临着新课题、新挑战。大学阶段是学生人生的关键点,在这一阶段强化心理健康教育与思想政治教育工作具有深远的实践意义。重点探讨高校心理健康教育与思想政治教育相融合的几点思考,希望为心理健康教育与思想政治教育在高校教育中的融合提供一些参考。