简介：本文从四个方面阐述了whether和if的区别

简介：高校图书、资料情报中心的图书馆,是为教学和科研服务的学术性机构。其任务是向全校师生提供教学,科研和学习中需要的参考资料,帮助读者解决工作和学习中遇到的疑难问题,保障教学和科研的顺利进行。要完成其任务,就必须对自己的服务对象——读者,进行必要的分析和研究,根据各种类型读者群的特征和需求,进行区别服务,只有这样才能充分发挥图书馆的各项社会职能。本文拟从对高校教师读者群的不同结构的分析入手来研究怎样做好区别服务工作。

简介：公有制、私有制是在所有权领域"相对立"的两个概念,且公有制处强势地位.随着经济的发展,私有财产得到了强有力的扩张,并在量上已与公有财产相当.这使得我们无法回避在法律上对私有制的认可,但公有制经济制度基础地位必须坚持,如何将这两个问题达到统一?它们区别到底在什么地方?是否一定是对立的?若能统一,该如何实现?基于现实中两者的"交往",笔者认为,它们仅是形式上的差别,效能上的追求则是一致的.的制定为我们重估它们的"对立"价值提供了契机,同时提出了如何将它们在法律规则上统一的课题.

简介：正确区分和应用三种非谓语动词

简介：高等职业教育在我国是一种新的高等教育类型，它的发展体系、发展模式甚至于本身确切的含义都未形成统一的规范。高职教育研究的热门话题主要是分析与普通高等教育的联系与区别，而对高等职业教育与中等职业教育的联系和区别的研究则未予足够重视，这对高等职业教育的培养...

简介：慕课是在线学习的一种方式,慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击。与传统大学相比,慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点,慕课将会与传统大学在竞争中合作,在相互融合中协调发展。

简介：从质量控制与质量保证的差异入手,论述了质量检验、质量控制、质量管理、质量保证的实质与混淆的原因,以及它们在工程监理中的应用.

简介：提单是承运人或其代理人收货后签发给托运人的收据,是运输契约的证明,是货物所有权的凭证。根据提单的签发人不同,提单可以分为船东提单与货代提单。然而,在实际运输中,由于分不清船东提单与货代提单,给航运业务带来许多纠纷,因此有必要从船东提单与货代提单的区别来探讨两种提单在不同情况下的应用。

简介：“让每一个学生都在同样的时间学习同样的内容而毫不顾及每个人不同的需要——正是他们感到失败的原因”（Sarason，1990，PP．114-115）。针对中职学生起点低、差异大、厌学现象严重的现状，借鉴英国数学区别化教学改革的思想，我们提出并尝试了区别化教育改革，通过教育观念的更新，课程的弹性化，教学组织、教学评价区别化，最大限度地激发每一位学生的潜能，实现中职教育优质化。

简介：在我国大力提倡职业教育的今天，人们已经认识到了职业教育对我国经济发展的重要性，但我国职业教育的发展起步较晚，还存在许多有待改进、增强的地方。我国职业教育与国外相比，存在哪些差距？

简介：米勒公司原本是一个业绩平平的企业，60年代末期，在全美啤酒行业中排名第七，市场占有率仅为4％。到1983年，米勒公司的市场占有率达到21％，仅次于排名第一的布什公司。米勒公司是如何创造这一奇迹的?究其原因，在于米勒公司在做出营销决策之前，经过调查分析，通过市场细分，在充分了解和掌握消费者需求差异的基础上，发现低热度啤酒市场，并成功进入，扩大了市场占有率。同样，世界上一些知名企业之所以取得成功的原因，在于进行市场细分的基础上选准了目标市场。因此，在目前所探索的区别化教学改革过程中，营销学细分市场理论对此应有所启迪。

简介：「まみれ」「だらけ」「ばかり」「ずくめ」这些词都可接续在名词后面,意义上也很相似,而且在有些场合可以互换,所以,对初学者来说,很容易混淆,在使用上出现错误。通过具体的使用环境来阐明各个词的特征,以期能正确使用,达到交流的目的。

简介：司法实践中,共同侵权或间接共同致害极易与不真正连带债务混淆。这是因为它们之间有颇多相似之处,如债务人均为多数;给付均为同一内容;各债务人均负全部给付义务;均可因同一债务人的全部履行而使全体债务归于消灭等。但它们之间的区别也是显著的,共同侵权的连带债务与不真正连带债务的区别是:债务发生原因不同,债务人主观上的关联不同,法律责任不同,法律要求不同;间接共同致害与不真正连带债务的区别是:关联方式不同,法律责任不同。

简介：西方国家上个世纪八十年代以后出现的新管理运动,对行政管理学的发展产生了巨大的影响.由此,出现了对行政管理学的不同理解.追寻公共管理学的历史并找出其与行政管理学的联系与区别,是此类理论研究的一个重要出发点.

简介：当代就业市场性质的快速变化和对高技能职工需求的增长为继续教育和在职培训营造了一些能满足雇主、职工和求职者需要的并行推进的机会。尽管美国劳工部推荐把中学后教育作为发展就业能力最有效的手段．但其他途径也存在能获取或提升工作技能的方法。对很多人．尤其是那些无法继续接受大专教育的人．在工作场所参与工作技能相关的培训是至关重要的。此外，

简介：世纪之初的中国文学始终在多重矛盾的共同扭缠下不断改塑着自身的表现形态和运行轨迹,其中神圣性与世俗性之间的张力是不容忽视的.这也是中国现代化进程及其内部矛盾在文学领域内的具体表现.本文以当代中国社会已经发生和正在发生着的深刻转型对精神文化嬗变所造成的内在形塑为语境,通过深入探讨文学的神圣性与世俗性在世纪之交的矛盾运动,以期为中国当代文学的现代性新建提供些许有益的思想参照.

简介：江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的"人治".市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与利他的统一.道德是法律的基础,法律是道德的保障.要把依法治国与以德治国辩证地统一起来,把道德建设作为一项系统工程来抓,特别要把"从严治官"放到首要的位置.

简介：职校专业课的实践性教学是指以实践专业技术理论培养学生动手操作技能为主的各种现场教学和专业实习活动。在这种教学形式中,教师的主导作用主要表现在讲解、示范和指导三个万面,因而对其教学艺术性的研究探索也必须从这三个方面入手。

简介：引言在科技飞速发展、经济竞争激烈的当今社会，广告摄影在不断为市场经济的发展做出贡献，产品以它为载体，向世人展示并且推销着自己——广告摄影给社会创造出源源不断的经济价值。然而在被世人发觉的背后，有一大批层出不穷的优秀广告摄影作品，它们凭借着自己独特的创意，和新颖的艺术表现形式在这个行业中成为脍炙人口的佳作。也正是从广告摄影的实用性和艺术性两个出发点，

简介：语言符号的任意性与象似性这两种观点之间的争论由来已久。本文在分别阐述任意说、象似说的主要观点之后,指出这二者并不互相排斥,而是并存的。象似说是对任意说的一种补充;二者只是讨论的角度不一样。任意说讨论的是单个符号,而象似说讨论的是符号组合。并认为就单个符号而言,任意性是普遍的,对符号组合来讲,象似性是普遍的。