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  • 简介:本文主要涉及两个问题:一是分析企业的经营目的与经营对象之间的表里关系;二是阐释经营学意义上的研究对象,与现实经营活动具体经营对象之间抽象与具体两个层面的相互关系。

  • 标签: 经营目的 经营对象
  • 简介:企业经营是根据企业的资源状况和所处的市场竞争环境对企业长期发展进行战略性规划和部署、制定企业的远景目标和方针的战略层次活动。电大具有产业特征,在办学的运作方面与生产企业相似,因电大必须学会经营办学质量。此可以引入企业经营的理念。电大长期以来缺乏经营意识,在市场经济条件下,以企业经营的理念经营电大不能以营利为目的,不能弱化电大系统,不能忽视

  • 标签: 经营 企业经营 电大 经营电大
  • 简介:古老的人类创造出了一个个神话系统,而人类又以神话为系统模仿出了一个个传奇的故事,文学当属此类仪式的模仿和复制。神话是文学创作的起源,也是文学成为文学的一个重要遗传因子。在文学中有关神话的转引或叙述,则成为作家拷问人类生存困境和精神世界的方式之一。

  • 标签: 文学 神话 原型 象征
  • 简介:人类已经步入21世纪,21世纪是知识经济的时代.在知识经济时代,一个全新的企业经营理念应运而生,这就是知识资本经营.本文就企业的知识资本经营有关问题做了一些思考和探讨.

  • 标签: 知识经济 知识资本 企业经营
  • 简介:在商场竞争日益激烈的形势下,特许连锁经营模式能获得众多消费者和投资者的青睐,文章就这一现象探讨了特许连锁经营的涵义及基本要素、本质特征,并对特许连锁经营模式的优劣进行了分析,同时展望了特许连锁经营模式的发展前景.

  • 标签: 经营模式 特许连锁经营 加盟总部 管理技术 注册商标 商业经营
  • 简介:第四学期英语阅读课对学生在阅读速度、阅读理解程度和对阅读技巧的掌握等方面都提出了比第三学期更高的要求。可以说,第四学期的英语阅读课体现着国家对英语大专学生毕业时在阅读方面所应达到的水平。而对同学们来说,经过前三个学期的学习,理应在最后这个学期再努一把力,争取一次性顺利通过考试。为了便于同学们复习,现将有关本学期考试的内容作一简单提示。1.考试范围以韩编《英语阅读教程》(4)高等教育出版社中的40篇课文为主,另有少部分阅读材料选自课外。2.分数比例试题中从韩编材料中选取课文四篇,原文照

  • 标签: 英语阅读课 阅读速度 阅读技巧 阅读材料 复习 大专学生
  • 简介:本文从基层银行角度,对当前银行经营效益低下的原因作了分析,并对如何提高经营效益提出自己的一些看法和建议。

  • 标签: 基层银行 经营效益 激励机制
  • 简介:经营是企业一切经济活动的中心。本文依据我国历史与字意辨析,深入考察了经营的概念。在结合市场经济发展现实的基础上,引申出了企业经营的理念,并由此剖析了企业经营概念及企业经营活动有别于其他经济事物活动的五个特性。这些特性是从市场经济客观需要与企业生存发展的必然要求的角度认识阐释的。

  • 标签: 市场经济 企业经营 概念 特性 经济目的 投入产出串
  • 简介:本篇文章主要以具体实例的形式介绍了在MasterCAM中生成刀具路径的方法及MasterCAM软件的一些应用技巧,其特点是步骤详细,方法简单且实用性强。

  • 标签: MASTERCAM 数控加工 自动编程
  • 简介:赵本山小品中,文革因子无处不在。把文革的场景一幕幕地搬上舞台,让它在观众面前自我暴露、自我否定,还生活以真实;经常利用长串的报告式的语言制造笑料。这种语言都具有“文革语式”的某些特征,形式上整齐有力、朗朗上口,而内容大多离不开政治和道德话题;侧面展示农民的“文革苦难”之外,赵本山也反思了“苦难”的成因。

  • 标签: 赵本山 小品 文革因子
  • 简介:随着《国民营养条例》的即将出台,我国对营养师的需求将大幅度提高,但现实是营养师的配备与条例的可行性之间存在着许多不可调和的矛盾。作为担负体质健康教育的体育教学师资队伍来说,有其自身特殊的优势,可以成为营养师队伍中学校营养教育和公众营养知识传播庞大而有意的补充,大大缓解我国在营养膳食方面最迫切需要解决的问题。

  • 标签: 体育教师 营养师角色
  • 简介:金融业综合经营是不可逆转的发展趋势,也是我国金融业提高综合实力和国际竞争力的关键所在。分析山西金融机构尤其是地方法人金融机构综合经营的现状及问题,有助于及时发现金融风险隐患及综合经营开展的桎梏,推动辖内综合经营的有序进行。

  • 标签: 金融机构 综合经营 现状
  • 简介:特许经营是当今世界上最为流行的企业扩张和个人创业途径之一。它适应了现代化生产和消费变化的客观要求,通过低成本扩张实现规模化经营,标准化服务实现科学化管理,是一种高效率的经营方式。本文从特许经营作为一种创业模式的角度来分析特许经营的优势和创业者如何运作特许经营

  • 标签: 规模化经营 特许经营 经营成本 市场竞争 经济效益
  • 简介:为什么总是有些企业在不断进行产品创新,不断地在制造和刺激新的需求,而有些企业总是在跟随?我们一直在强调产品,做品牌也好,做营销也好,产品是甚石,这样的企业是多数,而有些企业还沉迷在自己的小世界里孤芳自赏。

  • 标签: 企业经营 商道 产品创新 制造 品牌 营销
  • 简介:根据2010—2014年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》公布的数据,选取医学综合类期刊影响因子(IF)、即年指标和载文量,分析其IF和载文量变化趋势、IF与前两年的载文量之和、即年指标与当年载文量之间的关系。研究结果显示,医学综合类期刊IF逐年上升,但上升趋势不明显;近两年载文量与IF之间不存在相关性;当年发表的论文数与即年指标之间也不存在相关性。医学综合类期刊应根据其自身的综合特性,设置重点栏目或特色栏目,以突出优势,扩大影响范围;应合理控制载文量,寻求优秀稿件,刊登高质量的医学科普文章,提高医学综合类期刊的可读性。

  • 标签: 医学综合类期刊 载文量 发文量 影响因子 即年指标
  • 简介:教师所具有的TPACK知识反映其胜任课堂信息化教学的程度。先前关于TPACK的研究多是基于传统七因子模型,且已有研究表明,TPACK与教师的教学年限、教育信念、设计意向相关。在传统TPACK七因子模型基础上,加入建构主义教学信念和教师设计创新素质两个积极因素形成的TPACK九因子结构假设模型,经数据验证后表明:该模型适用于职业生涯初期阶段的新手教师;新手教师TPACK知识处于较低水平,与职前教师不存在显著差异,且受到其他因素的影响;新手教师建构主义信念和设计创新素质均对其TPACK知识的发展具有预测作用,该作用效果与普通在职教师一致;但新手教师PCK知识显著优于职前教师,且新手教师PCK对TPACK的发展存在负向预测关系,而职前教师和普通在职教师的PCK对TPACK不存在显著预测关系。新手教师可以通过强化PK、TPK和TCK的知识变化来促进TPACK的发展。

  • 标签: 新手教师 TPACK 九因子模型 教学信念 设计创新素质 结构方程模型
  • 简介:《工商企业经营管理》期末复习指导,是根据广播电视大专教材的教学大纲、重点、难点及要求学生掌握的内容而提出的。为了便于同学们搞好期末复习和考试,就有关问题指导如下:一、本次考试以教材内容为主,答题重点亦以教材内容为准。教材共分为十一章,每章都有必须掌握的基本概念,重点和难点。

  • 标签: 经营管理 工商企业 市场营销 针灸美容 期末复习 经营哲学