简介：融合教育政策作为一项公共政策，它能否顺利有效实施，在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来，尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展，但与美国等国家相比差距很大，广州市特殊教育实施时间较短，而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响，还存在一些相对薄弱的环节，工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状，剖析其在发展过程中遇到的问题，并提出促进特殊教育发展的相关对策。

简介：从《体育与健康课程标准》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》体育与健康课程实施与心理健康教育的相关研究及体育教师等四个方面详细论述了与心理健康教育的关系,并以＂团体心理游戏＂作为在高中体育课中开展心理健康教育的有效抓手,以期探索简便易行、面广高效的高中心理健康教育途径。

简介：教育是国民经济发展和社会进步的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。农村教育作为国民教育的重要内容,影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来,乡镇经济能够得到不断发展,农村面貌能够得到不断改变,农民生活能够得到不断富裕,其中一个根本原因,

简介：大规模网络化口语考试系统是把传统的口语考试系统的流程网络化而产生的口语考试系统．该系统是现代信息技术手段与英语口it-~Q,I评体系相融合的产物。利用基于网络环境下大规模口语考试系统进行全省英语口语考试，可提高工作效率、节约成本、提高考试效率。

简介：高校创业教育与专业教育的融合是当前教育改革的方向，也是经济社会发展的需求。文章分析了高校创业教育与专业教育的融合关系，在此基础上探讨了二者融合的具体模式，并提出了二者融合的实现路径。

简介：通过对开放教育行政管理专业实践教学的改革,采用考察和问卷等方式,对行政管理专业实践教学改革的成效进行分析,通过对行政管理专业实践教学改革实施效果的研究,能够有利于对行政管理专业实践教学改革实施效果进行全面、客观的评价和认定,能够进一步为完善行政管理专业实践教学改革提供可靠依据,能够为今后深入开展行政管理专业实践教学改革研究提供有效的方法。

简介：在大力发展职业教育的今天,高职院校要实现其培养目标,不应仪使高职学生掌握一技之长,更应使高职学生重塑信心、个性潜能得到充分发展、综合素质得到全面发展,基于此,高职院校更呼唤赏识教育.

简介：随着终身教育、终身学习和学习化社会理念在世界范围内的广泛传播，成人教育在终身教育体系中的地位越来越彰显。近年来，我国把建成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会作为今后教育改革和发展的战略目标，而成人教育在其中扮演着不可或缺的角色。在此背景下，充分释放成人教育的功能就必须切实做好成人教育的管理工作。建国以来，我国成人教育管理取得辉煌成就的同时也日益暴露出诸如管理观念陈旧、管理体制不健全、管理内容匮乏、管理方法失当等问题，这些问题直接导致了我国成人教育质量和效益不尽如人意。

简介：在网络信息时代与后现代课程转向的研究背景下,通过对大量课程思潮的研究,进而提出了＂晶体＂课程理念。该课程理念以第二代系统论＂自组织＂为核心依据,具体表现为四个维度的隐喻和七个方面的主张。为实现该课程理念,进一步构建了＂潜结构＂课程模体。＂潜结构＂课程模体是＂晶体＂课程的核心实施方法和路径,分别从不同维度进行阐释并以具体案例加以分析。总之,＂晶体＂课程在大数据库下具有一定的应用性和创新性,为自组织理论在网络学习中的应用,提供一种可能的参考路径。

简介：通过对三本院校教育现状的分析,提出“全人教育”理念,以人的完整发展为核心,使学生掌握更广阔的知识领域,为提高三本院校教学质量提出可行导向,为学生的全面发展、挖掘学生最大的潜能提供理论基础,对我国三本院校教育具有重要意义。

简介：当实用主义大潮侵蚀人心,中国现代大学精神境况便日渐式微。由此研究者从人文教育和科学教育视阈对现代大学精神的重构进行了探讨,力图纠偏和摆正人文教育与科学教育的关系,以求其和谐发展,从而实现人类在价值层面上的更高追求。此精神的重构过程,可使大学远离功利性质而勃发出精神的创造力,全面可持续地前行。

简介：深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神,必须坚持立德树人导向,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,以关键领域和薄弱环节为突破口。

简介：1965年,保罗·朗格朗的《终身教育展望》一书拉开了终身教育的帷幕,未来的几十年,这一理念在全世界范围内迅速的席卷开来,中国也不例外。近年来,关于教师的各式各样培训在中国兴起,然而,随着培训时间的增长,原来越多的问题也逐渐凸显出来,这就要求我们在已有实践的基础上,结合国内外成功先例,不断寻找探索适合我国特色的全方位教师教育新体系。

简介：论文在回顾终身教育的形成和发展历程的基础上，研究了英、美、德、日等发达国家在终身教育发展中具有的共性特征，并在此基础上，梳理了终身教育理论及国际经验对我国气象培训工作的几点启示，为我国气象教育培训工作提供理论支撑和科学依据。

简介：会计专业人才培养方案的制定与实施是实现会计人才培养目标、课程体系实施的基本依据与保障，对提升高职会计专业教育教学质量和人才培养质量有着积极的推动作用。

简介：推进实践教学体系的改革,增强与社会企业的紧密联系,是高职院校金融保险专业走出办学困境的重要途径.本文在了解我国高职金融保险专业实践教学现状的基础上,利用概念图的分析方法建立了适合高职院校特色的金融保险专业实践教学体系,并对典型课程进行案例分析.

简介：从开放教育学生社团参与社区教育的实践意义出发,分析开放教育学生社团参与社区教育的原则以及问题,探讨开放教育学生社团参与社区教育的对策措施,不仅能够进一步明确开放教育学生社团建设的各种特性与社区教育的本质内涵,更重要的是还可以借此推动基层电大学生社团建设和社区教育的并头齐进,实现发展双赢。

简介：云南省师宗县职业教育和成人教育沐浴着《关于加快发展现代职业教育的决定》的春风,在各级领导的关心重视下,在全县人民的共同努力下,不断开启新的征程,焕发了蓬勃的生机与活力。

简介：远程高等教育从“形式”到“类型”的嬗变，经历了一个较长的过程。在“两校一体”院校，淡化不同类型教育界限，推进远程教育与高职教育融合发展，为建设特色化、差异化的地方开放大学提供新的思路。通过明确改革思路与目标，促进理念接纳与融合，调整内部治理结构，采取培育教育融合理念、调整人才培养方案、改革课程体系结构、共建共享教学资源、提升信息应用水平、改革人才培养模式、发展教师教学能力、改革学业管理制度、加强引导调整评价等措施，促进“两教”融合发展。

简介：开放大学试点在我国影响很大,应着力增强大学功能,不要迷失办学方向。应坚持混合式在线教育培养模式。＂MOOC、微课、翻转课堂＂都是在线教育的产物,慕课和微课是学习资源,而翻转课堂是一种教学过程。我们要通过行业MOOC促进职业教育集团的发展。继续教育要主动服务国家发展战略。