简介：清代文学理论家刘熙载曾将书法作品分为神、能、逸、妙四品。今天品评书法作品既要传承前人的评鉴标准,又要注重与时代同步。综观现代书法的发展状况,根据各个书法流派的概貌与特质,将书法分成传统派书法、类书法、学院派书法和现代派书法四大类,并尝试确立各派书法相应的评审标准,以期促进各书法流派的繁荣发展,也可使书法展览、比赛的评审更趋于合理。

简介：旅游规划评审时甲方、乙方与评委会三方“博弈”，派生出一系列“不足为外人道”的潜规则。围绕甲方追求质量抑或形式、评委追求真理抑或情面、乙方追求声誉抑或利益的“位移”，潜规则贯穿于评审前的评委遴选、评审本设计与装潢及交付时间控制，评审中的表决、拟写评语、归纳修改意见，评审后的修改本鉴定等诸多环节。《旅游规划通则》实有修订完善之必要。

简介：一个单位内部控制制度是否严密和完善，在很大程度上标志着一个单位管理水平的高低。因此，要提高管理水平，就必须把对内控制度的评审放在首位。

简介：高等学校教师职务评聘工作转入正常化以后,引入竞争机制,进行公开、平等的竞争,是加强师资队伍建设,促进师资队伍整体素质提高的一个重要措施,也是职称改革的重要手段。引入竞争机制,进行公开、平等的竞争,必须有一个合适的评审方式才能保证教师职务的评审结果更为合理,更为准确。

简介：教师职称评审权下放至高校,是我国高等教育的重大改革,也符合历史和世界发展潮流。但任何改革都无法实现尽善尽美,这次改革仍存在可能受行政干预、在实际操作中遭遇客观困难、无法解决教师晋职后动力不足等问题。从治理的视域考察,今后我国高校教师职称评审应实现完全的自治;解决现阶段评审中代表作不具代表性,科研业绩评价只重课题立项数而轻结题数,社会服务标准难确定或被忽视等问题;改变现行监管中重结果监管而轻过程监管、重操作监管而轻规则监管的状况,并在监管办法中规定司法救济的途径。这些改革将进一步激发高校的内生动力和活力。

简介：提出了进一步推进学位授权审核技术和审核方式改革的一些设想，如在学位授权审核中，要建立国家客观调控、省级统筹、高校自主办学的机制；注意相关学科的成果，以便准确鉴别学科整合与拼凑材料的区别；改进专家评审的机制和数据处理方法，提高评议结果的客观性；建立动态的学位授权审核制度，促进学科水平的不断提高。

简介：国家励志奖学金是用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,这种奖优助困的理念是鼓励家庭经济困难学生奋发向上,但在实际评审过程中存在一些问题：＂品学兼优＂和＂家庭经济困难＂的二元评审条件难以权衡把握;学生家庭经济困难认定的主观性较强,争当贫困的现象层出不穷。为更好地发挥国家励志奖学金的功能,应对现有的评审过程或评审条件进行改进和完善。

简介：2001年8月教育部下发《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》的文件（[2001]教高4号），提出12条加强本科教学工作提高教学质量的措施和意见，得到全国高教战线的广泛支持与积极贯彻。另外，2002年4月教育部就4号文件的实施效果组织专项检查，对于切实提高人才培养质量发挥了积极的引导和督促作用。

简介：英国学者斯科特·帕金森提出的帕金森定律同样在高校教师职称评审中普遍存在，表现为裙带关系现象、排除异己现象、嫉贤妒能现象、中间派决定现象、黑箱操作现象、论资排辈现象等，上述现象的存在主要根源于配套制度供给和设计的不足与缺陷以及受到参与主体各方利益差别与不良组织文化的影响。应从评价标准更新设计、同体评审制度改进、异体评审制度推介三个方面进行治理。

简介：为了提高高校教学质量，教育部把“精品课程建设”作为重要举措之一，于2003年4月下发《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号），精品课程建设工作在全国正式启动。教育部计划用五年时间（2003—2007年）建设1500门国家级精品课程，利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源共享。

简介：本文由＂青年教师讲课竞赛＂中5位评委对10位选手的一组评分数据引发对高校讲课竞赛评审机制的思考,分析评委评分的严厉程度、一致性程度,说明评委是否为合格的评委;评委筛选后的统计结果与未筛选结果不一致,说明不合格评委的评分影响选手的最终结果。在高校的各类竞赛中,一般不会对评委的评分质疑,竞赛组织者先要考量评委的评分能力再作统计,才能使选手得到公平、公正的成绩。

简介：同行专家鉴定工作对高校职称评审的公正性有很强的导向作用。在新形势下，随着高校职称改革工作的不断推进，同行专家鉴定工作也存在相应弊端。通过对其鉴定材料的特征分析，就如何更好地发挥此项工作的导向作用提出相应对策：精简材料、力求完整，严格审核、规范程序，认真对待、匿名送审。

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简介：本文以高校为例,就现行专业技术职务评审制度中存在着的若干问题,从法学的角度进行了分析,认为现行的职务评审行为由于是一种具体行政行为,评审委员会是一个行政组织而非学术组织,而职务任职资格评审应为一种学术水平的评价,因此对其合法性和合理性提出了置疑。认为在现行的政策规定下,参评人员是可以通过行政复议和行政诉讼的方式救济自己受损的权益的

简介：8月18日,＂大学生就业创业优秀论文征文评审会议＂在长春理工大学隆重举行。＂大学生就业创业优秀论文征文评审活动＂由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心与中国下一代教育基金会锦程致远职业发展教育专项基金联合主办,时代英杰国际教育科技（北京）有限公司协办。全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张凤有,高校毕业生就业指导协会副理事长王炽昌,

简介：国家奖学金是面向普通高校表现特别优秀的本专科学生设立的奖项，国家励志奖学金是面向普通高校品学兼优的家庭经济困难的本专科学生设立的奖项。为进一步做好北京市属普通本科高校、高等职业学校本专科学生国家奖学金、国家励志奖学金和北京市国家助学金评审工作，确保评审工作公开、公平、公正、透明，特制定《北京市属普通本科高校高等职业学校国家奖学金、国家励志奖学金、北京市国家助学金评审细则（试行）》，规定在基本申请条件之外，国家奖学金和国家励志奖学金还应具备以下申请条件。

简介：教师职务聘任制的实行，是一项必将对高等教育事业发展产生长远影响的系统工程，在从职称评审制向职务聘任制过渡的时期，学校一定要着眼于未来，明确方向，稳步推进。本文介绍了中山大学抓住时机，积极推进教师职务聘任制度改革的具体措施和实现向聘任制平稳过渡的若干做法。

简介：介绍了东北师范大学在研究生国家奖学金评审工作实践中，通过加强顶层设计、明确奖励导向、规范评审程序等一系列措施。使国家奖学金真正起到激励拔尖创新人才成长的作用。并提出了对国家奖学金评审工作的一些体会。