学科分类
/ 6
101 个结果
  • 简介:选择休屯盆地低山典型茶园,采用5点采样法采集土壤样品,对其有机、pH和速效N、P进行测定,就不同植茶年对土壤有机、pH值的时空影响进行相关分析。结果显示,植茶龄36、53年的茶园土壤有机较对照组(23.64±4.229g.kg-1)高,植茶龄25年的有机含量(13.53±8.640g.kg-1)低;速效N、速效P的含量与施肥相关;pH变化趋势是植茶龄1-25年茶园呈递减,36-53年的茶园有一定的回升后又下降。

  • 标签: 休屯盆地 茶园土壤 PH值 有机质
  • 简介:以南京某混合土壤热泵系统为例,分析比较不同冷热源运行策略、围护结构及空调末端系统对建筑能耗的影响.该混合土壤热泵系统以冷却塔为辅助散热设备,使得通过地埋管换热器向土壤散出的热量和从土壤中取出的热量相等.利用能耗模拟软件EnergyPlus对该厂房建筑进行了全能耗分析,并对冷却塔及地埋管换热器换热量进行计算.然后提出2种运行方法对冷却塔进行启停控制.比较墙面与屋顶不同颜色时建筑能耗特性,结果表明:供冷季节黑色外围护结构的建筑冷负荷是白色外围护结构的1.2倍;建筑保温性能相同时,以风机盘管为空调末端,热泵机组的年能耗比辐射地板系统大44.7GJ.

  • 标签: 混合土壤热泵 地埋管换热器 节能
  • 作者: 熊秀清(三台县潼川中学四川三台621100)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:新理念、新思维,促使当今初中数学教学新方式、新模式,力图使得学生获得新方法、新知识,构建新思维,逐步形成创新意识、创新能力,进而提升创新素质。教师教学理念的转变,学生学习方式的改变,都以教学相长,相互和谐,师生共谋发展而聚焦于一起。将师生互动学习形式纳入课堂中,使合作学习成为课程教学的一个亮点。课堂出现互助互动、协同合作、师生共融的场景方可将学生引入到学习情境之中去,以调动学生的学习积极性,通过自主的探究获得数学知识,让学生去感受知识形成的过程,体验成功的快乐。学生乐学、好学、会学,提高课堂质量,增加课堂效益。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文分析了福州盆地的土壤特性,探索福州盆地水稻土发育的特点,并提出改良方向.

  • 标签: 福州盆地 水稻土 理化性质
  • 简介:应用少量无机盐类与各种粘结材料制备的土壤固化剂及其精料,可大大提高稳定土的早期强度,试件7d浸水强度在3.00~4.00MPa,水稳与冻融稳定系数均大于0.80,本文考查了各种因素对稳定土抗压强度的影响,通过正交试验确定了固化剂的最佳配比与最佳用量。

  • 标签: 固化剂 精料 稳定土
  • 简介:该文推广了参考文献[1]的某些结论,得到了半环的若干交换性条件。

  • 标签: 半质环 PI-环 交换性
  • 简介:摘要加强语文教学的德育渗透,是提高学生思想道德素质的重要途径。挖掘教材内容,充分发挥语文学科的德育功能。具体从以下几个方面着手抓起(1)深入钻研教材,挖掘德育因素;(2)创设教学情境,注重情感熏陶;(3)加强朗读指导,以读传情悟道;(4)开展实践活动,提升思想素质。

  • 标签: 钻研教材 挖掘德育因素 情感熏陶 传情悟道
  • 简介:建立了HPLC检测土壤中辛硫磷的前处理方法,考察了提取溶剂种类,提取时间和溶剂用量.最佳实验条件为:用60mL乙酸乙酯作萃取溶剂,振荡提取50min,经旋转蒸发仪浓缩,甲醇定容至5mL,过滤.滤液于高效液相色谱仪-二极管阵列检测器检测,用C18色谱柱,进样量10uL,流动相为V(乙腈):V(水)=7:3,检测波长为283nm.辛硫磷在0.6~30.00μg/mL之间有良好的线性关系,相关系数为0.9999,加标回收率达88.27%,精密度(n=6)为3.35%.该方法具有较高的灵敏度和准确性.

  • 标签: 前处理方法 辛硫磷 高效液相色谱法 振荡萃取
  • 简介:1991年9月21日,中共华中理工大学党委宣传部同本刊编辑部联合召开了"以江泽民’七一’讲话为指针,坚定不移地反对和平演变"为主题的座谈会,被邀参加座谈的专家教授20余人。与会同志围绕如何从思想理论上筑起抵御和平演变的钢铁长城,各抒己见,发表了一些很好的见解。现将他们的部分发言摘登如下,以期引起更多的同志来关心、研究、宣传反和平演变问题,坚定不移地把反和平演变的斗争进行到底。

  • 标签: 和平演变 社会主义国家 非社会主义 资本主义复辟 阶级斗争 资本家
  • 简介:为研究河道疏浚底泥添加对土壤质量的影响,采用模拟实验分析了土壤理化性质及微生物生物量C和N对不同添加比例河道疏浚底泥的响应。结果表明,河道疏浚底泥添加使土壤饱和含水率增加4.2%~14.7%,持水时间延长1d~8d;土壤养分含量及重金属含量与底泥添加比例呈显著正相关,土壤微生物生物量C(MBC)和N(MBN)分别增加15.5%~35.8%和39.8%~66.1%。底泥与土壤混合比例达到1:1时,全量Cd含量超过《土壤环境质量标准》(GB15618-2008)二级标准,有效态Cd含量也较高,土壤MBC和MBN开始下降。因此,河道底泥添加能够改善土壤持水性能,提高土壤养分和微生物生物量,但高比例的底泥添加可能会导致土壤污染,底泥用于改善土壤质量时,需控制好添加比例。

  • 标签: 疏浚底泥 持水性能 速效养分 重金属 土壤微生物生物量
  • 简介:采用超声波辅助醋酸提取土壤重金属的前处理方法,分别通过原子吸收分光光度计和便携式重金属分析仪检测铅和镉的含量.实验结果表明,超声波辅助醋酸提取土壤的前处理方法时间短(提取镉只需要10min,铅需要65min),并且操作简单.同时,将微分电位溶出法与丝网印刷电极技术有机结合,实现现场快速检测土壤重金属,具有灵敏度高,精密度好的特点.因此相对于原子吸收分光光度计的操作,便携式重金属分析仪更快速,更简便.

  • 标签: 土壤 超声提取法 醋酸 电位溶出法
  • 简介:《黄帝内经》以天人相应作为其中医学理论的基础,并认为,天人由气所统,天、人以及联系他们的气构成一个整体。《黄帝内经》中的世界实际上就是这个整体。《黄帝内经》作者认为,该整体是有机的,其存在的形式体现为过程;人的生命是这个过程的有机组成部分,且在此过程中,生命实现了与天地宇宙的融圆。

  • 标签: 《黄帝内经》 天人相应 有机哲学
  • 简介:在化学反应中,大多数反应都必须在一定的温度和一定的时间范围内才能完成,特别是一些有机化合物的合成反应,如反应温度、时间掌握不当,则副反应产物将占的比例较大,从而使产品产率降低。为此作者利用微波加热的方法来提高产率,并且与常规加热方法进行对比实验,微波加热有节省时间、节省能源、提取效率高、安全的优点等。

  • 标签: 微波 微波加热原理 有机合成 应用
  • 简介:膨润土作为一种非常有用的非金属矿物原料,广泛地应用于工业、农业和其他领域。近年来对膨润土的不断研究和开发,进一步拓宽了其应用领域。试图用热分析方法进一步对膨润土及有机改性膨润土的热效应进行分析。探讨不同浓度的有机物处理膨润土后对膨润土热性质的影响。

  • 标签: 膨润土 有机膨润土 差热分析 热重分析
  • 简介:通过有机化学多媒体教学的实践,分析其利弊,扬长避短,优化教学结构,改革教学手段,更好地利用多媒体技术为教学服务。

  • 标签: 多媒体技术 POWERPOINT 教学手段
  • 简介:本文采用Gaussian98程序的UHF方法,6-311G(d)基组对9种双自由基的结构进行全优化。结果表明体系铁磁相互作用时,符合自旋拓扑规则,也与Yamaguchi提出的自旋极化规则相一致,自旋密度呈交替情况。双氮氧自由基体系的自旋相互作用主要反映在氮氧基带有相同的自旋的氧原子间的自旋相互作用

  • 标签: 有机双自由基 铁磁性 UHF
  • 简介:有机化学是历年高考考查的重点和热点,试题具有灵活性强、综合性大的特点,对考生能力要求甚高.现就2014年高考有机热点考查方式进行归纳,并对其复习提出一些参考建议,希望对高三考生有机化学部分的复习和备考有所帮助.

  • 标签: 复习参考 考查方式 有机化学 高考 能力要求 化学部
  • 简介:目前中高职在人才培养目标界定、课程体系构建、课程内容设置、教材编写选用等方面的衔接尚存在着一系列问题。针对以上问题本文提出相对应的衔接措施和对策,以期打通中、高职人才培养体系的联系,构建适合职业院校学生成长、发展的立交桥。

  • 标签: 中高职衔接 人才培养 课程体系 课程内容
  • 简介:采用最小二乘法拟合分析,分别建立了取代苯甲醇类被羟基氧化反应速率常数与其溶解度之间以及一元脂肪醇类毒性与其辛醇—水分配系数之间的线性定量关系式,相关系数分别为0.7980以及0.9865。

  • 标签: 有机物 最小二乘法 苯甲酸 QSPR/QSAR 分配系数