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  • 简介:根据近年完形填空题的特点。要正确解答完形填空题,我们应当遵循下列三项原则。

  • 标签: 完形填空题 解题技巧 解答
  • 简介:【摘要】中学英语教学大纲明确规定:要“侧重培养学生的阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础”。在历年高考试题中,阅读理解对英语成绩起着举足轻重的作用,阅读理解题也在逐年提高难度。目前,中学英语教学中,以慢读、精读为主,偏重语言形式,而忽略阅读技巧的训练。因此,中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力较差的现象。如果我们掌握一些阅读技巧并有计划、有针对性地、系统地进行阅读训练,就能够有效地提高阅读理解能力。

  • 标签: 高中英语 阅读理解 解题技巧
  • 简介:摘要历史教师对班级学生实施课堂教育时应该对学生开展全面的知识讲解以及学科能力培养,这样才能符合素质教育提出的教学改革要求。教师需要革新之前的教学理念,根据教学大纲以及课程实际情况制定针对性的教学对策,促使学生得到更高效的知识教育以及能力培养。教师应该对班级学生进行解题能力的培养,重点需要对学生进行材料分析题的解题方式教学,可以让他们掌握几点针对性的解题技巧。所以本文主要思考教师如何对初中学生进行材料分析题的解题技巧培养。

  • 标签: 历史教师 初中生 材料分析题 解题方式 逻辑思维
  • 简介:摘要在高考英语中,单项选择题是一个非常重要的题型。从近几年的高考英语单项选择题来看,选项的设计更加具有灵活性,题目呈现出语境化的趋势,在难度上也有所增加。本文针对高考英语单项选择题的解题技巧进行了简要的分析。

  • 标签: 高考英语 单项选择题 解题技巧
  • 简介:高中英语短文改错是考查学生综合能力的一个题型,要求学生全面地运用语言知识,根据语法结构、词汇意义、上下文关系等进行综合判断,找出错误,加以改正。显然这种题型对学生来说有一定的难度,不容易做对做好。笔者从短文改错的原则,错误类型,改错方法和改错步骤来谈一下短文改错的解题技巧

  • 标签: 高中英语 短文改错 改错方法
  • 简介:【摘要】语法填空是全国卷英语高考题型之一,语法填空主要考查学生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况, 着重考查考生的综合语言运用能力。语法填空考点设置灵活,考查目标既涉及语言知识的多个方面,掌握正确解题技巧将会事半功倍。

  • 标签: 语法填空 题型解读 命题特点 解题技巧
  • 简介:摘要高中阶段是培养我们创新思维的黄金时期,特别是对我们数学创新思维的形成有重要影响。解析几何是高考数学必考内容,在所有题型中所占比值相对较高。因此,解析几何这部分内容在高中学习阶段的重要地位是不言而喻的。本文根据高中数学学习过程中的总结的经验,例谈高中数学解析几何中的解题技巧

  • 标签: 高中数学 解析几何 解题技巧
  • 简介:摘要:在高中的地理实际的教学过程中,学生的知识积累与解题能力显得格外重要,在进行问题的解答时都会出现的问题解题无从下手,特别是在解题能力以及解题技巧方面,如果学生没有科学的解题技巧,那么该学生的地理成绩一定没有达到优秀的及格线。除此之外,在实际的地理问题的解决过程中影响学生问题决能力的方面非常多,其中学生的考试状态占一半,而另一半而是由学生日常所积累的知识所主导的,在学生的考试状态这一部分中,影响学生考试状态的主要是心里情况以及解题技巧,有科学的解题技巧能够在很大程度上提升学生的开始状态,使学生对地理问题的解答充满信心。

  • 标签: 高中地理 解题 技巧
  • 简介:摘要:高中阶段是培养我们创新思维的黄金时期 ,特别是对我们数学创新思维的形成有重要影响。解析几何是高考数学必考内容 ,在所有题型中所占比值相对较高。因此,解析几何这部分内容在高中学习阶段的重要地位是不言而喻的。本文根据高中数学学习过程中的总结的经验,例谈高中数学解析几何中的解题技巧

  • 标签: 高中数学 解析几何 解题技巧
  • 简介:摘要:初中历史知识点比较繁杂,且各类知识之间的连接十分的密切,在解答以及分析历史问题使其,学生们自身必须要具有较强的综合思维能力,可以就其所掌握的历史史料进行深入的探索,真正的做到具体问题具体化的分析,并从试题当中提取出有效的数据信息,结合多层面分析试题的内容,找出试题的关键之处,以此来较好的解决该习题问题初中历史材料论述题的开放性比较强,且具有一定的综合性,题型多变复杂,学生们在解答该类型习题时,需要以历史的本质性规律为切入点,明确该材料的核心思想理念,利用该类型的习题来锻炼学生们的逻辑思维能力。

  • 标签: 初中历史 材料论述题 解题措施
  • 简介:(2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》“考核目标与要求”对化学学习能力的要求包括:接受、吸收、整合化学信息的能力;分析和解决(解答)化学问题的能力;化学实验与探究能力;((2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》“考试范围和内容”中“化学实验”共有7条,其中核心内容(6)“能根据要求,做到①设计、评价或改进实验方案;②了解控制实验条件的方法;③分析或处理实验数据,得出合理结论;④识别典型的实验仪器装置图”,高考实验综合题很好地体现了考试大纲和考试说明对化学学习能力的考查要求。认真钻研全国考试大纲和考试说明,分析近年高考实验综合题,探索高考试题的命题规律,笔者提出高考实验题的解题策略。

  • 标签: 化学实验题 全国高考 解题策略 化学学习能力 实验综合题 考试大纲
  • 简介:函数和导数的内容在数学高考试卷中所占的比例较大,考查函数和导数的试题都具有一定的综合性。综合性既体现为知识的综合:函数、导数与不等式的综合。函数、导数与数列的综合,函数、导数与解析几何的综合以及函数与导数的应用问题等;综合性还体现为与数学思想方法的考查紧密结合。对函数与方程的思想、数形结合的思想、分类与整合的思想、转化与化归的思想、有限与无限的思想等,都进行了深入的考查.显现出综合地统揽各种知识、综合地应用各种方法和能力的特点.既是近几年数学高考考查的重点.也是考查的热点.因此。研究应对函数与导数综合题的解题策略。已经成为备考中一项十分重要的任务.

  • 标签: 解题策略 综合题 函数 导数 数学思想方法 有限与无限
  • 简介:摘要小学数学应用题在数学教学过程当中通常是重点也是难点,所以教师在进行教学引导的过程当中,要充分的利用多元化教学方式使学生进行理解,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生的学习热情。小学数学应用题是一个相对开放的题目,学生的年龄较小,思维逻辑不成熟,在进行数学应用题计算的过程当中很容易遇到困难,所以教师要采用灵活多样的教学方式来帮助学生进行应用题的拓展和提升。

  • 标签: 小学数学 应用题 解题思路 培养策略
  • 简介:  【摘要】时代在进步,科技在发展,文化教育作为国家最为重视的人才培养方式也越来越受到人们的关心和关注,小学是学生接触文化教育的重要时期。在小学数学教学中,应用题教学是一种非常重要的教学手段。其旨在培养学生良好的逻辑思维能力和解决生活问题的实践能力。但是在小学数学高年级应用题教学中由于题目较为抽象、题型较为复杂,导致学生学习起来较为困难,学生积极性受到打击。因此本文将重点对于小学数学高年级应用题教学中相关解题策略做一个简要分析,以此为解决小学数学的教学难题,提高教学有效性提供参考。

  • 标签:   应用题 小学数学 高年级 解题策略
  • 简介:  【摘要】时代在进步,科技在发展,文化教育作为国家最为重视的人才培养方式也越来越受到人们的关心和关注,小学是学生接触文化教育的重要时期。在小学数学教学中,应用题教学是一种非常重要的教学手段。其旨在培养学生良好的逻辑思维能力和解决生活问题的实践能力。但是在小学数学高年级应用题教学中由于题目较为抽象、题型较为复杂,导致学生学习起来较为困难,学生积极性受到打击。因此本文将重点对于小学数学高年级应用题教学中相关解题策略做一个简要分析,以此为解决小学数学的教学难题,提高教学有效性提供参考。

  • 标签:   应用题 小学数学 高年级 解题策略