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  • 简介:日前,上海教育音像出版社和上海华烽电子商务有限公司联合研发、制作的《身边的奥秘健康》(第1—5集,计46健康知识)和《身边的奥秘饮食》(第1—5集,计53饮食知识)移动应用软件(iOS版和Android版)分别在苹果应用商店和国内的安智、安卓、机锋、优亿、安卓星空、N多市场等安卓在线市场陆续上线,用户可以通过苹果和安卓系统设备下载、使用,产品推出后受到了广大用户的热切关注和好评。

  • 标签: 健康知识 应用软件 苹果 饮食 上海教育 音像出版社
  • 简介:高考试卷中,作文比重渐呈上升趋势,因而,作文的成功与否,直接关系到考生语文科考试的成败;而高考作文拿到满分,或者说至少拿到按百分制计算的90分以上的高分,的确是每一个考生“心向往之”的美事。在努力向这个目标靠近的过程中,作文强化训练——尤其是限时“急就”的写作会起到至关重要的作用。

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  • 简介:连贯是近年来在语分析研究中的一个热门问题,它是语研究中最重要的也是最复杂的问题之一。在语研究领域主要的代表人物有英国的语言学家韩礼德,韩礼德、哈桑夫妇在语言学研究方面作出巨大贡献,魏在江的《英汉语连贯认知对比研究》一书在摘要中讲到韩礼德提出的衔接理论包括两大部分:词汇衔接和结构衔接。

  • 标签: 语篇连贯 认知 隐性连贯 语用角度 对比 英汉
  • 作者: 杨春
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:本文基于语言即语篇的语言教学观,运用偏误分析和汉泰对比的方法,对近20万字的泰国学生汉语作文进行了语篇结构、语篇特征、语篇衔接与连贯等语篇能力表现及成因的分析和描述;通过课堂观察和问卷调查等手段来探究1)学生的汉语学习习惯、自我评价和对汉语语篇知识的知晓程度;2)教师对汉语教学目标的看法、教学方法、对学生汉语学习的评价方式以及对汉语语篇知识的了解情况,从而了解以上因素对培养学生汉语语篇能力的干扰程度。文章最后并就实践“语言即语篇”教学观提出相关教学建议。
  • 简介:《天演论》作者,著名进化论者托·亨·赫胥黎(ThomasHenryHuxley,1825—1895,)是十九世纪英国著名生物学家,现代人类学奠基人。同时,赫胥黎又是他那个时代英国教育界一位颇有影响的人物。作为一名科学家和教育家,赫胥黎对科学教育给予了特别的关注。他在自传中写道,他一生努力追求的目标概括起来就是“促进自然知识的发展,尽我所能去推动科学研究在生活的一切方面的应用……普及科学知识,发

  • 标签: 著名生物学家 《天演论》 现代人类学 HUXLEY 十九世纪 文学硕士学位
  • 简介:本文从叙事模式和女性人物言说倾向两方面入手,探讨了女导演李少红潜在的男性话语立场使剧本的反封建创作初衷和人道主义思考变了味.在对中国传统宗法制旧家庭的血缘伦常无情批判、嘲讽的同时,是男权中心意识的无意识显现.

  • 标签: | 叙事模式 人物言说倾向 男权中心意识
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  • 简介:幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗,或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩.也不愿把玩具让与别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。目前.幼儿园的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中是众多成人关怀、照顾的唯一对象.从而养成了它们乐意接受别人的东西.却不愿将自己的东西让与别人的习惯。作为幼儿教师.应积极利用幼儿园的集体环境和教育情景来帮助他们学会“与人分享”,消除其自我中心心态.促进孩子社会性发展。

  • 标签: 幼儿园 分享意识 培养 社会性发展 外在表现 独生子女
  • 简介:〔摘要〕以素质教育为大背景的数学教育改革正深入发展,数学新课程标准提倡在数学教学中培养学生的参与意识。培养学生的参与意识其实质就是提倡发挥学生的主体意识,从而发挥学生在学习中的主观能动性。

  • 标签: 〔〕小学数学参与意识培养 效果
  • 简介:

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  • 简介:王维"持谢邻家子,效颦安可稀"的诗句,使东施效颦的故事广为流传。一提及模仿,有人就想到东施效颦、邯郸学步,一说起仿写就担心照葫芦画瓢、画虎类犬。

  • 标签: 仿写 创意 语段 邯郸学
  • 简介:〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大,备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓,正确把握“扶与放”的尺度,只有通过一线教师反复磨练、及时总结,才能解决这个重要课题。

  • 标签: 〔〕略读课文课例研究
  • 简介:一、直观演示操作形成表象阶段从第一册准备课开始“认识图形(一)”,先后出现大小不一、相互位置关系变化的长方形、正方形、三角形、圆形等平面几何图形的直观认识,接着在第二册“认识图形(二)”中又出现了长方体、正方体、圆柱体、球等立体实物与图形的直观认识。教材内容安排上,先出现大小、位置关系变化而不改变其本质

  • 标签: 三阶段 概念教学 几何形体 直观认识 正方形 位置关系
  • 简介:<正>过去,我们常常痛心干教学教学法规的不够健全和正常教育教学秩序的屡遭破坏(“文革”期间尤甚),并且渴望建立一整套的法规以使教育的合法权益免遭侵害,保证教育事业的健康发展。所幸者,随着时间的推移和社会的发展,《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等重要法律以及其他各种教育教学法规应运而生,教育的外部

  • 标签: 教育教学 法规意识 知法 执行法规 有法必知 法治
  • 简介:加强对中专女生体育意识的培养在体育教学中显得尤为重要,使其把握在校期间的有利时机,锻炼身体,同时为终身体育奠定思想基础。体育意识的培养还将有助于女生塑造完美人格,培养她们自尊、自爱、自立的精神,使女生积极踊跃地参加体育锻炼,为中专体育课堂教学奠定基础,从而很好地完成学校体育的任务。

  • 标签: 中专女生 体育意识 加强培养
  • 简介:数学课堂教学应是思维活动的教学,思维总是指向解决某个问题的,没有问题就不会有思维活动。从这个意义上来说产生学习的根本原因是问题,问题是发展学生数学认识结构,激发学生潜能,培养学生创新思维品质的逻辑力量。因此,加强数学课堂教学的改革,巧设“问题情境”,把问题作为主线贯穿于课堂教学中,是改变传统的数学课堂教学,促使学生由被动式学习向主动式学习转变的一条有效办法。

  • 标签: 问题情境 创新意识 数学 课堂教学 中学 教学情景