简介：

简介：1问题的提出高中学生正值青春期，情绪不稳定，自我认识水平有限，在生活学习不如意的情况下，极易作出过低评价自已，产生自信心不足的现象。这对学生的成长带来极其不良的影响。

简介：1问题的提出随着二期课改的深入推进，市教委“862”课程听课、评课的实施也对教研组建设和教师专业发展提出了更高的要求，赋予了新的使命。教研氛围的形成，备课组、教研组是最基本的组成形式。但面对人数上的限制，小学科教师如何才能营造教研氛围，开展教研活动？我针对这种特殊情况，结合“生命科学”的实际情况，提出了“构建‘生命科学’校际教研团体的初步设想”的命题，希望借助于课题的探索与实践，为类似于“生命科学”等学科斡校际教研的形成提供一定的指导和理论支撑。

简介：

简介：团体咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式.通常由一两名指导者主持,少则三五人,多则十几人、甚至几十人组成团体,通过几次或十几次聚会活动,借助团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习和体验,认识自我,探讨自我,接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以形成良好的生活适应性.团体心理咨询既是一种有效的心理治疗,也是一种有效的教育活动.

简介：本研究将被试分为实验组和对照组,以团体辅导的形式对实验组进行了为期八周的干预,以考察团体辅导对提高大学生职业生涯规划能力的有效性和适用性。实验结果表明：实验组和对照组的职业生涯规划能力的前测无显著性差异,后测存在显著性差异;实验组被试的前后测得分之间存在显著性差异,对照组前后测得分无显著性差异;实验组被试的职业生涯规划能力在三个月后仍能保持较高的水平,表明团体辅导模式是开展大学生职业生涯规划教育的一种有效形式。

简介：＂身心灵团体辅导＂是指通过调节身体、心理和精神观念,综合解决个体身心失衡的辅导模式。身心灵团体辅导对大学生社交焦虑的干预效果是明显的。身心灵团体辅导能改变大学生社交焦虑的状况,而且在消解人际敏感、躯体化、强迫、抑郁、恐怖、偏执、焦虑和消极的思维习惯等方面也有显著作用,能降低孤独感,增强积极应对能力。

简介：〔摘要〕《股票债券和保险》一课教学的设计，采用学案导学法，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习，达到教学的三维目标，充分体现了新课改的要求。

简介：养老保险基金是广大参保人员的"养命钱",其所有权既不属于劳动和社会保障部门,也不属于财政部门,而属于广大参保人员.建立健全基金管理监督机制,不仅有利于国家方针、政策、法规的贯彻落实,也有利于强化基金收支运行的管理,保证基金的安全与完整,保证社会保险事业的健康发展.

简介：大学生职业选择的重要性在目前供需形势存在诸多不平衡现象的情况下显得越来越突出.以借助团体力量,促进个人成长为目标的团体辅导作为一种重要的辅导形式,在大学生职业生涯规划中有其无可比拟的优越性和适宜性.文章拟就团体辅导在大学生职业生涯规划中所起的作用和具体应用予以探讨.

简介：

简介：

简介：根据大连市高校协作办的推荐,本刊发表了章梦生同志此文,作为一家之言,以供探讨。

简介：

简介：当前我国大学毕业生就业形势日趋严峻，为了真正解除大学毕业生的后顾之忧，必须填补现行失业保险制度中的空白，建立大学毕业生失业保险制度，设立专项的失业保险基金，积极立法，加强管理，为失业大学毕业生提供切实的物质支持，让他们在实现就业之前可以维持自己的生活，从而保证这一群体在社会中的稳定性。

简介：

简介：本研究对当前值得推崇与优化的教研团体“校际教研共同体”建设现状作了区域性的调查，认为它弥补了现今校本教研中专业引领不足的问题，能够使校际之间优势互补，增强教研质量的监督力度，使校际教研合作形式更加多样化，同时也激发了学校教研的积极性；但目前也还存在着组织还不够规范，教研活动的深度不够，教研活动的质和量欠缺，教研活动涉及面还不够广等问题。由此提出了加强区域校际教研共同体的制度建设、优化校际教研共同体的活动模式、发挥教研员和名教师的引领作用、总结先进经验推出管理示范等四项建议。

简介：

简介：沈阳工业学院于一九八五年九月开展基建财务业务应用微机工作,经过几个月工作通力偿试,效果十分理想。较以前人工记帐报表提高工效12倍,这对于把财务人员从传统的繁琐的人工记帐报表中解放出来,以更多精力加强财务监督,加强核算,提高效率,创造良好的工作条件。

简介：