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  • 简介:摘要随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,许多学生是在养尊处优的环境中长大的,作为教育工作者,我们要适应新情况,新变化,进行变通,从思想上提高认识,做好高中生管理工作。

  • 标签: 高中生 管理 提高思想 &ldquo 问题生&rdquo 管理
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  • 简介:摘 要:教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校管理的重中之重。反思学校教学管理,本学期,我部以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,倡导学生诚信教育、感恩教育。开展好学生心理健康工作,进一步加强了班主任管理培训工作,进一步完善了班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及学生干部队伍素质,为学校和谐发展作出了不懈努力。

  • 标签: 学生管理 德育管理 诚信教育
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  • 简介:写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》对写作技能目标的要求,在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺”。英语教学的目的之一是培养学生的听、说、读、写能力,以便正确地掌握使用英语语言,而写作能力则能综合反映学生听、说、读、写的实际水平,因此英语教师历来重视作文教学,呕心呖血去努力提高学生的写作能力。但是中学却最怕作文,不少学生在作文课中冥思苦想,却提不起精神,许多人往往抱着应付老师的态度去写作。大多数学生怕写作文,怕的原因是什么?多数人认为是“没有东西可写,词汇贫乏,不会开头、结尾,感到头痛难写”。也就是说,写作材料匮乏,是导致学生产生怕作文心理的主要因素。

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  • 简介:在所有高中课程中.有相当一部分学生对于政治.尤其是哲学课程存在很大的抵触心理.这个困扰政治教学及成绩的问题越来越明显和突出。对此问题一般解决的办法是多记、多练,往往效果不佳,反而造成更大的负面影响.最终导致对哲学的绝望。教师应适当地改变哲学的教学方法.重新对哲学这门课程加以理解、剖析,充分了解学生心理.抓住学生的主要困惑,在思想上、兴趣上进行综合的调整.从而使学生真正进入哲学这门课程.

  • 标签: 哲学课程 高中学生 学习 政治教学 抵触心理 高中课程
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  • 简介:摘要:在班级管理中,班主任一定要有一套行之有效的方法,才能与高中学生斗智斗勇,才能在班级管理中事半功倍。本文从四个方面探讨了在班级管理中与学生相处的智慧,从而能更好地教育学生,使班级管理工作轻松高效。

  • 标签: 智慧 教育 同辈 爱心
  • 简介:1.我不喜欢你对她说话的那种方式。误:Idon'tlikethewayofwhichyouspeaktoher.正:Idon'tlikethewayyouspeaktoher.正:Idon'tlikethewaythatyouspeaktoher.正:Idon'tlikethewayinwhichyouspeaktoher.析:当theway(方式、方法)用作先行词时,引导定语从句的inwhich或that常可省略。2.这事该受责备的是我。误:ItisIwhoistoblameforit.正:ItisIwhoamtoblameforit.

  • 标签: 英语 高中 错误例析 词语 语法
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  • 简介:摘要学生篮球意识的培养是篮球训练中的核心内容。在本文中,笔者针对中学业余篮球运动员的训练往往重技术,轻意识;重结果,轻过程;训练不科学、不合理等现状,结合教学实践,利用技术训练、战术训练及比赛、心理训练等多种方式,谈谈培养学生篮球意识的方法。

  • 标签: 高中生 篮球意识 培养
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  • 简介:摘要合作学习能使高中学生对英语产生浓厚的兴趣,快速提升英语水平、学习能力、创造力,培养团队意识、协作精神。

  • 标签: 合作学习英语高中
  • 简介:摘要本文就如何提高中学生英语阅读速度进行了一系列研究,无论是对中学教师还是中学的学习都会有一定的帮助。

  • 标签: 英语阅读 阅读速度 阅读技能
  • 简介:摘要绘画是人们的一种表达方式,是小学生中学在学校课堂中学习的重要课程,到了高中渐渐地消失了,不知从什么时候开始绘画变成了专业学美术的学生的事情了。高中教育中学是否应该画画?应该怎样学习画画?教育者们是否应该创造一种新的美术课堂,根据学生的身心发展和实际需要,让他们在绘画中展示自己独特的个性,发挥自己的想象和创造,让他们学会用绘画来表达生命的美丽。

  • 标签: 美术课程绘画表达高中生
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  • 简介:摘要:学生社团是在学校和教师的帮助下,由学生成立的一种非正式的学生组织。虽然社团成员的年级和班级可能不同,但成员们有着共同的兴趣爱好,相对统一的活动目标和长期的理想愿望,使社团活动在培养学生才能方面具有显著的作用。同时也会使校园文化生活更加丰富多彩,给学生展示个人风格的机会,有效培养学生的核心素养。

  • 标签: 高中 班级管理 社团建设