简介：摘要：开展职业技能大赛，促进高职教育的“升级”与“改造”，是社会发展的必然趋势，更是促进学生良好职业能力和专业实践“技能”不断“攀升”的重要方式。高职教师要“扩展”教学思路，以职业技能大赛的开展为“地基”，对学生的专业技能水平、职业素养等多方面的能力进行全面的观察、认知与掌握，并以此作为高职教育改革的“依据”，将更加多样、丰富的教学形式、模式和方式“引进”课堂中，推动高职教育改革的实质性、有效性发展。对此，本文将围绕开展职业技能大赛，促进高职教育改革进行分析和阐述。

简介：把'职业技能大赛'融入到教学环节,是高职教学方法改革的一个亮点。文章通过对现有的教学方法进行反思,以'煤矿瓦斯检查'项目为例,将'职业技能大赛'的思维方法运用到高职教学过程中,取得了较好的教学效果。

简介：摘要：基于职业技能型大赛的高职教学改革可以促使院校改善竞赛制度、培养技能型人才，为有效实施赛教融合奠定基础。随着高职教学工作的不断开展，高职院校在教学改革有关教师、教学、学生与制度等层面问题逐渐显现。在职业技能型大赛基础上，高职院校教学变革应构建高水平师资队伍、平衡赛教综合占比、推动校企深度融合、建立高职特色竞赛机制，提升整体教学质量。

简介：摘 要：目前，随着我国中职学校自身教学规模的扩大，中职教育整体呈现多样化、全面性的发展。因此，在中职教育中，通过职业技能竞赛，可以根据职业技能竞赛的特点、作用，完成中职教学改革体系的设立。并提供职业技能竞赛的策略、方法，通过职业竞赛促进中职教育质量的提升，完成我国后续专业领域人才培养的全面需求，实现一举多得的培养效果。因此，本文将就职业技能竞赛与中职教育教学改革展开讨论。阐述目前中职学校教育面临的相关问题，研究如何在后续中职教学中，通过职业竞赛进行有效的改革。

简介：

简介：高等职业教育承担着直接为社会输送高素质应用型人才的重任，其特点是针对某一岗位或岗位群的需要，对学生进行生产和管理的教育，使学生形成一定的职业能力。随着我国经济建设的快速发展，新兴产业、高科技产业迅速崛起，有效提升职业能力培养效果，是学生适应社会就业的需要，也是高职教育的发展需要。

简介：摘要：为了解决生源紧张的问题，大部分的中职学校开始放低招生的门槛，这一行为也导致很多的问题学生在中职学校扎堆出现。比如成绩差、缺乏良好的学习习惯、不遵守课堂纪律等等，这必然会给中职教育带来困难。传统的中职教育又是以教师的教为主，并不注重学生在课堂中学习的主体地位，这也导致中职学校学生就业率堪忧。在职业技能竞赛不断发展的状态下，也为中职教育的改革开辟了道路。本文就职业技能竞赛的特点以及在中职教育教学改革的作用进行分析，阐述基于职业技能竞赛改革中职教育教学的策略。

简介：摘 要：职业技能竞赛作为一种重要的职业教育教学形式，已经在中职教育领域得到广泛的应用和推广。随着社会经济的不断发展和人才培养的需求日益增加，如何更好地促进中职教育教学改革，提高中职学生的职业技能水平成为了当前教育界需要探索和解决的问题之一。本文将从职业技能竞赛的角度出发，探讨如何通过职业技能竞赛来促进中职教育教学改革，激发学生的学习热情和创新意识，提高中职学生的综合素质和职业技能水平。

简介：摘要：为了促进高职英语教育与职业技能的有效结合，学校应根据社会工作岗位的实际需求来对学生进行教学活动，提高学生实际英语水平。高职院校是培养高素质应用人才的重要场所之一，因此不但要对学生展开理论知识教学，还需要注重培养学生的职业技能，让学生在实践锻炼中获得成长全面发展，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

简介：分析检验专业的职业技能教育主要是为了让学生掌握系统的专业知识,这种专业知识包括相关的技能、方法、态度、经验等。在阶段性的教育教学工作中,只有对分析检验专业的教育目标、教育特征进行明确,才能够结合实际的职业岗位需要以及教育特征对教学计划进行开发和设置,选择相应的教学内容、教学方法以及教学措施。本文主要对目前高职分析检验专业的职业技能教育相关内容和措施进行分析和探讨,从而保证高职教育教学工作在顺利开展的基础上提升教学总体质量和水平。

简介：2017年11月21日,国家人力资源和社会保障部隆重召开表彰大会,对第44届世界技能大赛获奖选手及教练予以重奖,并晋升职称或技能等级。当天,李克强总理在中南海亲切会见世界技能大赛上取得优异成绩的中国选手,各大媒体纷纷予以报道。

简介：摘要：幼儿照护是一项重要的社会工作，随着我国家庭结构的变化和幼儿教育的普及，幼儿园教师等幼儿照护人员的需求日益增加。高职院校在培养幼儿照护专业人才方面具有重要作用，其教学体系和方法对学生的职业技能培养至关重要。长期的教学实践，我们深感教学内容与方法的重要性，以及对学生综合素质的培养意义。基于此，以下对高职院校幼儿照护职业技能的教学体会进行了探讨，以供参考。

简介：职业技能大赛“以赛促改、以赛促学、以赛促教、赛教结合”的理念推动了高等职业教育教学模式的改革,凸显了高等职业教育的职业性、应用性和高层次性,检阅了职业教育的教学成果,为中国高等职业教育的发展提供了全新的契机。文章从高职院校学生的心理、专业认知、专业技能培养与职业技能大赛的关系等方面阐述了职业技能大赛在学生职业能力建设中的积极推进作用。

简介：摘要： 中职学校人才培养主要依靠职业技能竞赛作为导向，许多中职院校纷纷开展职业技能大赛，从而推广学校教育教学的改革与创新，加强教师队伍的建设，促进学生综合素养的提升与培养，保证人才培养的质量。本文主要对职业技能大赛给中职教学带来的影响进行分析，进而提出中职院校教学改革策略，希望给相关人员提供参考建议。

简介：摘要：本文主要从国家、职教机构和职教对象主体三个方面讨论职业教育对国家、社会经济和个人三方面的重要价值和重大意义，旨在提升公众和社会对职业教育的了解和认识，增强对国家经济战略和职业教育的认同感和责任感。

简介：摘要：随着现代化教育教学改革的如火如荼推进，“师徒制”逐渐成为职业院校培养高级技术人才的一种重要举措，在实际教学实践中取得了显著成果。近几年来，国务院就培养高级技工人提出更明确的目标，要求各大职业院校深入贯彻落实国家加快发展现代职业教育的各项决定。在新的教育时代背景下，职业院校方面有必要和企业建立起双边合作机制，促进产学研推进，培养既具备扎实技能又具备良好职业素养的新时代工匠。

简介：摘要：学习就业技能是高职院校学生学习的主要目的，因此，对于高职院校的学生来说，实践能力显得尤为重要，如何培养职业院校学生的实践能力，是高职院校校领导以及教师应该思考的问题，职业技能大赛作为一个选拔职业技术人才的重要手段，不但有利于提升学生的职业技能，促进团队协作，更有利于培养学生的实践能力，对学生今后的就业起到巨大的积极作用。

简介：会计是一门实务性和操作性很强的工作。企业招聘会计人员时十分看重应聘者的经验及职业技能水平。高职会计专业的毕业生要在人才市场上具备一定的竞争力和吸引力，高职院校就必须加强会计专业职业技能的培养。文章主要探讨了会计专业的基本职业技能及其培养中存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：摘要：高职学校在幼师专业人才培养过程中要立足于发展的眼光开展教学，我们要培养幼教专业学生的职业素养、专业教学能力、教学创新能力、教学评价能力等综合素养。在高职学校教学过程中，教师要以将学生培养为合格的、优秀的幼师人才为目标。本文阐述了高职幼师专业职业技能内涵，并对相关教学策略进行分析与探讨。

简介：摘 要：高职院校的存在，是为了培养社会需要的技术型人才，但是，技术型人才不代表只会专业技术，没有文化知识。因此，高职院校的英语教育就需要教学与职业技能相结合，打造复合型技术人才。本文主要讲述的就是在高职院校英语教育中，把教育与职业技能相结合的有效对策。