简介：数学教学一直长期困扰我们这些数学老师及学生，数学难教、难学，相信大家一定有同感。由于自身特别严谨及延续性强的特点，导致一步跟不上，则步步跟不上，学生极容易掉队，在学习中极容易出现两极分化的现象，某种意义上已经成为学生最感厌烦的一门学科。

简介：合规律性是法律的一个根本属性.尤其是坚持法律规律性应该是马克思主义法学的一个基本立场.然而我国法理学迄今未将其作为自己的基本命题并加以证明,对如此重大的法律命题却表现为含糊其词,莫衷一是.故而有加以论证的必要性.

简介：规律探索型题是根据已知条件或题干所提供的若干特例,通过观察、类比、归纳,发现题目所蕴含的数字或图形的本质规律与特征的一类探索性问题.这类问题在素材的选取、文字的表述、题型的设计等方面都比较新颖,其目的是考查学生收集数据,分析数据,处理信息的能力.考生在回答此类试题时,要体现“从特殊到一般,从抽象到具体”的思想,要从简单的情形出发,认真比较,发现规律,分析联想,归纳猜想,推出结论.

简介：师范教育是整个教育事业的“工作母机”,世界各国都比较重视发展师范教育。我国建国以来,师范教育也得到空前发展。为了使师范教育能够沿着正确的道路前进,我国政府领导人早在1961年的全国师范教育会议上,就发出要总结历史经验,“掌握师范教育规律”的号召。但时间已过去二十几年,我国师范教育走过了漫长的曲折道路,

简介：

简介：摘要：“两个结合”的提出意味着党对于马克思主义理论和中华优秀传统文化的认识迈入了新的高度，是对马克思主义中国化时代化进程中的历史经验和实践经验的总结。而“两个结合”之所以能够发挥其优越性，内里蕴含着深刻的规律和逻辑,此篇文章将立足历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的角度去探讨“两个结合”背后的深刻规律，这是更好发挥社会主义优越性，展示中华文化魅力，夯实国家文化软实力的根基的必要环节也是必经之路。

简介：亲子阅读是孩子获取课外知识的一个重要来源，不仅能增加孩子的知识储备，也能增进孩子与家长的亲密性。借助亲子阅读的亲密优势，孩子与家长在阅读方面的阅读持续性，有助于孩子将阅读的好习惯坚持下来，是养成良好阅读习惯的一种重要方式。所以，家长要注重亲子阅读，以亲子阅读为增进情感交流的纽带，并且把亲子阅读变成规律性行为，帮助孩子有效开展知识的储备。本文主要结合分析亲子阅读对孩子成长和发展的重要性，提出一些有效提高亲子阅读效果的方法，并且将这一阅读方式作为一种习惯性行为一直保持下去，做出几点建议，希望能为广大的家长朋友提供一个引导方向。

简介：20世纪末世界已进入老年型社会。中国人口老龄化速度超前现代化。面对人口老龄化的压力,中国积极发展老年教育。在改革开放四十周年的今天,需要系统总结老年教育发展。本文仅就近四十年来,我国老年教育发展的成就、特点和规律逐一加以简要的论述。

简介：【摘要】：数学是现今科学发展的重要支柱之一，而化归思想则是数学其中重要的一环，因此受到数学界教育者的一致肯定。化归思想在中学教学中运用的较多，且中学教学中对学生的知识素养十分注重。

简介：摘要在多年的教学实践中，我得到一个教学经验，要想在当今提倡有效性课堂教学，也就是要求学生以最短的时间、最佳的效率掌握规律，找到捷径，获取真知，找到英语学习的规律是前提，找到规律性，才能更好的对症下药，找到好的教学方法。

简介：在初中地理教学中抓知识的规律性，可以帮助学生更好的构建知识结构。文章从抓基本概念教学，便于学生理解记忆；抓地理形成规律，分析地理结构成因；抓地理分布规律，了解地理分布特征；抓地理普遍规律，培养学生迁移能力四个方面进行论述。

简介：

简介：【摘 要】积极探索新形势下军队院校管理教育工作的特点规律，是确保院校人才培养质量，实现院校科学转型发展的重要环节。本文从管理教育工作的知识性、周期性、示范性、开放性等几个方面，对军队院校的管理教育工作进行了研讨。

简介：【摘要】秦腔艺术是中国吸取艺术园中的艳丽奇葩，在秦腔历史长河中打击乐艺术融入成为舞台表演艺术的权威。秦腔打击乐源远流长，经过千百年发展创新，形成完整的音乐体系，能独立完成表情达意功能，其炽烈的音响渗透于演员各表演环节，具有指挥伴奏等多种职能。研究分析打击乐在秦腔戏曲中的作用职能，总结秦腔戏曲艺术中打击乐的运用规律，促进秦腔戏曲打击乐的发展。

简介：胡锦涛在十七大报告指出，“要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”。“高知群体”是社会主义核心价值体系引领社会思潮的关键性社会群体。要完成社会主义核心价值体系引领社会思潮的重大任务，首先必须研究和解决社会主义核心价值体系在“高知群体”中引领的问题。

简介：孤东油田八区从1997年8月开始注聚,到2001年底结束注聚。注聚期间注聚区油井明显见效,并且有规律性可循。通过调查研究,并对注聚前后单井产量进行对比分析,从而找出注聚区油井单井见效的规律。在实践中运用这些规律,取得了较好的效果。

简介：《中小学数学》初中(学生)版2004年第4期《小小火柴棒，摆弄入考场》一文，整篇论述很好，但文中例2的分析是错误的．单从结果看，3^20根火柴，算出来是3486784401．即30多亿根，不禁令人大吃一惊，这恐怕一个人一生都摆不完吧!这样不切实际的结果也太不可能了吧!原题及分析方法如下：

简介：摘要：国企党员是党的肌体细胞，是国企党组织一切活动的主体，加强国企党员教育管理，进一步发挥党员的先锋模范作用，对于推动治理现代化进程，提高党的政治建设科学化水平至关重要。为此，本文从介绍党员教育管理的概念入手，阐明国企党员教育管理工作与国企党建工作的关系，明确国企党员教育管理工作的重要性并提出优化国企党员教育管理工作的对策建议，以期为相关工作提供借鉴与思考。

简介：<正>恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》是马克思主义的光辉的经典著作之一,列宁曾给予了很高的评价。认为它“每一句话都不是凭空说出,而都是根据大量的历史和政治材料写成的”。并且特别强调,它为我们“提供了正确观察问题的方法。”本文拟从方法论的角度,就恩格斯在这一著作中所贯彻的,历史研究中的多样性和规律性的辩证结合的思想,谈谈学习的体会。

简介：追溯以往：物质、概念与物品笔者在前几期探讨了老外看待物质世界的四大思维规律：不可分割的物质与可分割的个体物品、不易数的物质与轻易可数的个体物品、抽象概念与具体物品、总体概念与个体物品。其中，第一和第二个规律可以简化为物质与物品的问题，第三和第四个规律可以简化为概念与物品的问题。