简介：摘要:对于现阶段的大学生而言，社会实践活动作为实现其能力发展和适应社会的重要环节，相关学校应当对其实践效果和需求进行深入研究，并制定有针对性的社会实践方案。本文从首都高校大学生的社会实践情况入手，针对其存在的问题提出有针对性的建议。

简介：在中国义务教育财政改革历史上，2005年的改革无论从哪个方面看都具有“里程碑式”的意义。本文基于三个省的学校和县级层面的数据，采用“准实验”设计和双重差分的方法，对这一改革的增量效果和分配效果进行了系统而严格的经济计量分析。研究分四个方面展开：（1）改革对以三种指标衡量的生均教育经费水平产生了何种影响；（2）改革是否缩小了学校间生均教育经费的差异；（3）改革过程中，那些原来支出水平低的学校以及农村学校是否获得了更多的经费；（4）改革在什么样的县效果更好。研究结果发现，改革提高了义务教育经费中来自财政拨款部分资金的水平和分配的公平程度，那些改革前获得财政拨款资金较少的学校，在改革后财政拨款明显增长。然而，不论从哪个方面来看，改革对于经费总量却没有产生明显的效果。这些结果都可以在现行的政治经济学框架中得到解释。其政策含义也是明显的：如何保证在中央政府转移支付增加的同时，地方政府也能够同时提高义务教育投入的努力程度，是下一步制度设计面临的一项重要课题。

简介：摘要：本文旨在探讨小学阶段德育与社会实践活动结合的效果与实施策略。通过对相关文献进行综述，并结合实际案例和观察，本文从必要性、现状和实施策略三个方面进行阐述。研究发现，德育与社会实践活动的结合对小学生的全面发展具有积极的影响。然而，在实践中存在一些问题和挑战。因此，本文提出了一些实施策略，以促进小学阶段德育与社会实践活动的有效结合。

简介：摘 要：现如今，我国应试教育主要施行分支型学制，即在完成义务教育后，学生可以自主选择步入中职学习继续学习，中职教育的教学核心为培养技术型人才，以期为国家社会培养更多应用型专业人才，避免在部分行业领域出现由技术人才短缺造成发展缺乏创新、止步不前的问题。在中职教育中，英语学科是必要的学习科目之一，有效开展英语教学能够提升学生就业竞争力及专业能力，进而帮助学生在步入社会后能够更好地在岗位上贡献一份力量。

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简介：人们对包括色彩在内的各种事物都有情感联动作用，电视画面的色彩，构图及编辑效果都会对人的视觉心理产生影响，只有注意这些因素，才能提高画面质量，制作出优秀电视节目。

简介：社区是志愿服务的平台，志愿者是社区建设的重要力量。本文讨论了志愿服务介入社区的效果与问题，分析了志愿服务介入社区的类型、形式、特征和程度，提出了志愿服务介入社区的三种模式。

简介：摘要：在认知方面，家庭参与可以拓展儿童的学习机会，激发其学习兴趣，增强自信心和学习动机；在情感方面，良好的家庭关系和亲子互动有助于培养儿童的情感表达能力、社交技能和自我管理能力；在社会方面，家庭参与可以帮助儿童建立积极的价值观和社会责任感，促进其与他人的合作与沟通。为了有效实现家庭参与的效果，本文提出了一系列策略，包括建立积极的家校沟通机制，提供针对家长的培训与支持，创造家庭友好型学习环境等。这些策略的实施将有助于加强家庭和学校之间的合作，充分发挥教育资源的作用，为儿童的全面发展提供更好的保障。在未来的学前教育实践中，应当重视家庭参与，积极采取有效策略，以推动学前教育的持续发展和儿童健康成长。

简介：摘要：本研究以认知负荷理论为框架，尝试分析初中生在英语词汇学习过程中不同类型的认知负荷与其英语词汇学习效果之间的相关关系。研究结果表明：（1）总认知负荷、内在认知负荷、外在认知负荷和初中生的英语词汇学习效果存在显著的负相关关系；（2）相关认知负荷与初中生的英语词汇学习效果呈显著正相关；（3）不同类型的认知负荷与初中生英语词汇学习效果之间的相关关系在性别、学习成绩上存在个体差异。

简介：一、戏剧与课程的间离效果1．戏剧的间离效果间离效果是叙事剧的本质特征，它的意义在于：第一，让观众对所描绘的事件有一个分析和批判的立场；第二，调动观众的主观能动性，促使其进行理性思考；第三，破坏舞台上的生活幻觉，突出戏剧的假定性。

简介：摘要：针对中职生目前底子薄、学习能力差等特点，老师们可谓是绞尽脑汁想办法让中职生重新爱上学习，能够多掌握一些基础知识和技能。随着大数据的到来，信息化教学手段层出不穷，为个性化学习方案的诞生提供了强有力的支持。我们在我校2019级和2020级高职食品检验专业的学生，在《食品微生物学》这门课程的教学过程中实施了个性化学习方案。在实施个性化学习的过程中，我们有了一些收获，同时也发现了一些问题，今天我们就个性化学习方案的实施效果和个性化学习方案实施的反思两个方面来进行探讨。

简介：摘要：戏剧演艺是一种综合性的舞台视听艺术，在一场戏剧的演出过程中，假如观众听不到或听不清演员演唱道白等音声传导，也就无法达成审美体验，难以感受戏剧演艺的魅力，更难以得到艺术感染、艺术享受、心灵触动乃至思想启迪。一场戏剧演出要想获得圆满成功，除了需要演员具有高超的专业表演技巧之外，还需要各部门协调和专业配合。良好的音响效果不仅能够使演员的表演能力得到充分发挥，还能使观众的审美需求得到满足，从而达到更好的演出效果。剖析新时期舞台表现中音响效果调试技巧及注意事项，为舞台音响操作人员、舞台表现中音响调试效果及调试技巧提升方面提供相关经验和参考。

简介：摘要：幼儿生活化课程是一种紧密结合幼儿生活经验的课程模式，旨在通过生活化的教学内容与情境，促进幼儿的全面发展。本文深入探讨了幼儿生活化课程的实施效果及其评估方法。首先，分析了生活化课程在提高幼儿生活自理能力、培养社交技能以及增强认知能力等方面的显著效果。其次，详细阐述了定性评估方法（如观察法、访谈法）和定量评估方法（如问卷调查法、量表评估法）在评估生活化课程实施效果中的应用。最后，强调了评估结果对于优化课程设计、提升教学质量以及与家长沟通的重要性。通过本文的研究，旨在为教育者提供更为科学、客观和全面的评估工具，推动幼儿生活化课程的持续发展。

简介：摘要：小学数学的课堂合作学习被认为是一种高效的教育方法，它通过团队合作来培养学生的团队协作精神和技能，从而增强他们对数学的兴趣和学习动力。合作学习能有效地促进学生思维能力与问题解决能力的发展，还能塑造活跃的学习氛围与自信心。要想取得上述成效，就必须要求教师设定清晰的合作学习目标与任务、提供高效的反馈机制与评估方式以保障合作学习顺利开展。

简介：摘要：小学数学的课堂合作学习被认为是一种高效的教育方法，它通过团队合作来培养学生的团队协作精神和技能，从而增强他们对数学的兴趣和学习动力。合作学习能有效地促进学生思维能力与问题解决能力的发展，还能塑造活跃的学习氛围与自信心。要想取得上述成效，就必须要求教师设定清晰的合作学习目标与任务、提供高效的反馈机制与评估方式以保障合作学习顺利开展。

简介：摘要：幼儿舞蹈是以幼儿为主体的舞蹈，是儿童在舞蹈教学中进行的一种活动，目的在于通过对幼儿的舞蹈活动来实现对幼儿身体、心理的综合素质培养。情境教学法作为一种新型的教学方法，其将情境教学与幼儿舞蹈相结合，利用多媒体技术、游戏等教学手段对学生进行有效的引导和教育，通过创设音乐情境、生活情境、游戏情境等方式将舞蹈与生活、游戏相结合，有利于提高幼儿在学习舞蹈的过程中的兴趣和积极性。本文通过对情境教学法在幼儿舞蹈课堂中的效果与影响进行研究，以期为我国幼儿舞蹈教育水平的提高提供参考。

简介：

简介：当下高校自主招生政策主要有三大价值追求：扩大高校自主权、促进创新人才培养和引领中学素质教育改革.为了考察高校自主招生政策的实施情况及效果,基于湖南师范大学的个案研究显示：相对于高考普通类招生的学生,自主招生录取的学生专业认同感更高,“学科及科技创新参与”表现更优秀,且“社会活动能力”“人际交往能力”等表现更好;然而,由于招生权限下放有限,高校参与自主招生改革的热情不高,自主招生政策对素质教育改革的影响力也并未达到预期目的.为此,教育管理部门应该进一步下放自主招生权利,激活高校参与自主招生热情;高校则需加强自主招生环节监控管理,完善多样化人才选拔制度,同时重视与中学的联系互动,更好地展开素质教育.

简介：新建地方本科院校转型过程中遭遇诸多理念认识的困扰,影响了转型的效率和效果。本文从转型内外因再分析、应用型本科与现代职业教育的关系、转型的出发点与落脚点等方面在理念和实践层面对转型的必要性、应用技术类型高校的职业属性及学生发展的需求等问题进行分析和厘清,以期提高转型效果,保障转型效率。