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  • 简介:摘要: 本研究的目的是全面了解新冠肺炎疫情给在校大学生生活、学习和心理健康造成的影响,探究有效应对策略。研究发现, 新冠肺炎疫情期间在校大学生生活习惯、学习方式发生了改变,部分学生出现心理恐慌和焦虑。为保障复学后学生能够尽快恢复正常的校园生活和学习状态,高校应该加强与学生的日常沟通,建立家校“五级”日常联系机制,密切关注学生的心态和心理状况。同时积极做好在校大学生疫情期间及开学后学生的心理健康教育与咨询工作以及困难学生的资助帮扶工作。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 在校大学生 心理疏导
  • 简介:摘要:大一新生刚步入大学生涯时往往比较迷茫,如何适应大学生涯丰富多彩的学习生活尤为重要。为了帮助大一新生有效的提高学习效率。作者以问卷调查的方式了解了一些大学生在大一期间自我管理方式,通过对调查结果的整理、分析、探讨、研究,从学习的影响因素内外部两个层面展开调查并分析,提出合理化的建议。

  • 标签: 大一新生 学习 自我管理 建议
  • 简介:摘要:研究目的:新型冠状病毒肺炎疫情截至目前仍在世界各国蔓延,采取居家隔离等应对措施,可以避免人与人接触、有效预防病毒传播。但人们长时间处于居家状态容易出现肥胖、抑郁、免疫力下降等健康问题,因此本研究以国内新型冠状病毒爆发时期,大学生居家生活时的锻炼情况进行研究与分析,意图指引大众在疫情期间培养良好的健身习惯,提升人民身心的健康,弘扬全民健身的理念。研究方法:本研究采取问卷调查法、数理统计法对大学生的居家锻炼情况进行多维度调查。研究结果:在新型冠状病毒肺炎居家防疫的背景下,进行过体育锻炼的大学生主观评价普遍较好,而没有进行体育锻炼的大学生会出现肥胖、失眠、焦虑等各种健康问题,因此得出大学生在进行居家体育锻炼后可以提升身体机能水平,调节情绪,保持良好健康的生活状态。研究结论:(1)新冠肺炎防疫时期,大学生进行适宜、规律的居家锻炼,对其身心健康具有积极效果。(2)在进行居家体育锻炼时,大学生的锻炼频率与其身心健康具有显著相关性;有氧运动等简易锻炼方式是大学生最常选择的锻炼内容,其对提高体内新陈代谢,促进身心健康有着显著效果。(3)居家体育锻炼后,男、女大学生在身心健康提升效果上未存在显著的性别差异。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 居家体育锻炼 大学生 特征
  • 简介:从本期开始,学报将固定开出"在校生追踪"和"毕业生回访"两个栏目平台。旨在更贴近同学,贴近生活。让"大艺术"成为他(她)的良师益友与温馨家园。以下采访记者吴午华、蒋涅简称"吴"、"涅"。

  • 标签: 吴午 采访记者 我自己 人说 学习态度 前几
  • 简介:扣题开头写法——扣题提示写什么:美是老师一个鼓励的微笑,美是同学一声亲切的问候,美是保安叔叔伸出的一双温暖的大手……美,就在我们的校园里。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:2004年9月1日,对于富锦县黑山镇的小龙同学来说是一个让他终生难忘的日子,因为他第一次出“远门”,离开那个离他家仅有几步之遥的学校,离开4年小学生活仅有的一位老师和几名不同年级的“同班同学”。几公里的路上,

  • 标签: 校园 小学生活 同学 学校 老师
  • 简介:学报每期固定开出《在校生追踪》和《毕业生回访》两个栏目平台,旨在更贴近同学,贴近他们的生活。让《大艺术》成为他们的良师益友与温馨家园。

  • 标签: 我的大学 二时 里人 我在 四姑娘山 油画系
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  • 简介:夏去秋来,森林学校从今天开始使用秋季作息时间,上午7:30到校.11:00放学,每天上午在校多长时间呢?

  • 标签: 在校时间 作息时间 学校
  • 简介:可爱的宝贝们,每天,我们都应该大声对自己说“你本来就很美”,当自然堂将这句内心宣言做为自己最经典的广告语大声讲出来的时候,我们相信,“自然”,将成为校园憧憬又一新作。

  • 标签: 校园 “自然” 广告语 内心
  • 简介:我静静地,悄悄地转身,用深情的目光.怀着不舍的心情再看你一眼,将你的模样在我的脑海中作最后的定格,变成永恒,让这美好的瞬间贮存在我人生的底片上。

  • 标签: 《走在校园的小路上》 中学 作文 语文教学
  • 简介:德育本身具有很强的实践性。通过社会实践对学生进行政治思想教育是一条重要的德育途径。为此,我校自1987年起,在校外建立了三个德育挂钩基地。第一个基地是翠亨村镇的革命史迹教育基地。这个基地革命史迹丰富,既是我国民主革命先行者孙中山先生诞生的地方,又是中山五桂山革命游击根据地之一,这是对学生进行百多年近代史教育和革命传统教育的好阵地。每年新生入学,我们都组织学生参观孙中山故居陈列馆,请故居陈列馆的同志介绍关于孙

  • 标签: 政治思想教育 革命传统教育 游击根据地 翠亨村 革命先行者 五桂山
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  • 简介:摘要校园足球的推广有着深远的意义,不仅能够让更多的孩子体会到足球的魅力,还能够扭转中学生体质下降的被动局面,锻炼学生的意志力,改善中学生的心理状态,全面提高当代青少年的综合素质,为中华民族塑造一代代体魄强健,心理强悍的优秀人才。本文阐述了几种初中体育校园足球教学方法,希望能够为初中校园足球教育贡献一份绵薄之力。

  • 标签: 初中体育 校园足球 教学策略