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  • 简介:人生在世,不如意事十之八九。那些不顺心的事、倒霉事,常会不期而至,挡都挡不住,且一来就是一串;而那些好事、美事、幸运事,常让人望穿秋水,请都请不来。偶尔光顾,也是转瞬即逝。所以,

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  • 简介:摘要:古代学者对“尧让天下许由”的演绎之作都蕴有学派色彩,对这一情节的注解亦与该学者所处的社会环境有关,他们对这一情节的解读史正吻合于儒道佛三家思想、主要是儒道两家思想相互碰撞与吸收的发展史。

  • 标签: “尧让天下于许由” 古代解读 评析
  • 简介:他们工作在世界各地的旅游胜地,几乎一年四季都与山水为伴,在他们胸前佩戴着一枚注明国籍的小徽章,他们的主要工作是在游客需要时陪同游客去体验一些惊险、有趣的娱乐项目,例如潜水、独木舟、网球、高尔夫球、射箭等等,他们跟游客交谈,还负责游客安全。他们的职业被誉为世界上最精彩的职业,他们的名字NG.O.。

  • 标签: 旅游胜地 娱乐项目 高尔夫球 游客 独木舟 世界
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  • 简介:为师者不能总是抱怨学生差、待遇低或者环境不合理,更重要的是思考"我能在教育的岗位上做出哪些建设"。

  • 标签: 人师 老师 于漪 学生 师者 教育
  • 简介:本刊中年级“童心闪亮”栏目、高年级“创新少年”栏目,积极倡导孩子们开展探索活动,展示小学生的创新行动,充分体现了“‘动’起来,‘活’起来”的办刊特色,故事好看,受到广大小读者的喜爱。

  • 标签: 探索活动 办刊特色 高年级 小学生 栏目 创新
  • 简介:摘要:随着我国教育教学体系的不断改革和发展,现阶段教师对于如何促进课堂教学效率、如何改变课堂教学机制、如何优化课堂教学理念做出了深入的分析和探索,制定了严格的标准与计划。基于此,研究将基于小学语文课堂教学的平台,对如何实现“教育守望”,如何提升教师素养、如何让课堂紧跟时代步伐进行相关论述,同时希望能够借助此次研究将《平语近人》中关于教育守望的看法与意见融入在其中做出正确的理解和应用。

  • 标签: 小学语文 教育教学 策略探究
  • 简介:校长应成为真诚领导者。没有价值追求与目的定位或难以坚持价值追求与目的定位的校长,容易成为“失诚”校长。真诚的教育领导者未必完美,却忠实内在自我,他们有自己的目的追求并充满热情,有坚定的价值立场并努力践行,坚持用“心”领导,与组织成员建立持久的关系,展现出高度的自律。成为真诚教育领导者的路径非常简单,但成为真诚领导者的过程不甚容易。

  • 标签: 领导理论 真诚领导 真诚教育领导者 比尔·乔治 向内求索 “失诚”校长
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  • 简介:如果把“天下第一错字”的名号颁给“冒”字。一些读者肯定要不服气:“冒”字谁不会写呀?不就是上面一个“日”,下面一个“目”嘛!

  • 标签: 易错字 “目” 读者
  • 简介:摘要:发扬自身优点,克服自身不足,总结以往经验和教训,继往开来,以促进自己在教学工作方面更上一层楼。

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  • 简介:[内容摘要] “中学”这种教学方法,因其特别符合小学生的年龄特征与认知水平,所以倍受广大小学中低年级教师的喜爱与追捧。“中学”,是“知行合一”的化身,也是“实践出真知”的体现。本文将聚焦小学中低年级数学课堂,管窥“中学”在助力小学中低年级学生准确理解数学概念、深入探究数学方法以及显著发展数学能力方面的作用。

  • 标签: [] 小学 数学课堂 “做中学”
  • 简介:摘要:习近平总书记在全国教育大会上指出:要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各项环节。近两年我校抓住学生成长过程中沐浴的各种恩惠,从校园文化、主题班会、各种活动等方面实感恩教育,唤醒学生蒙恩记忆,激发学生知恩、感恩、报恩情感,收到了良好教育效果,较好地达成了为立德树人奠基的目标。

  • 标签: 感恩 立德 树人 奠基
  • 简介:摘要:加强同级监督,是强化对“一把手”和领导班子监督的重要内容,也是紧跟新时代、对标新要求,不断推动全面从严治党向纵深发展的必然方位。习近平总书记强调,我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。新时代高校落实全面从严治党情况,直接关系到社会主义办学方向,关系到社会主义建设者和接班人的培养。高校纪检监察机构作为高校监督的专责部门,必须深刻认识和精准把握高校工作特点和规律,不断深化对同级监督的理论思考和实践探索,通过紧盯强化党对高校的全面领导、紧盯落实立德树人根本任务、紧盯持续深化“三不”一体推进,锲而不舍,久久为功,切实保障高校事业发展行稳致远。

  • 标签: 高校 纪检监察 破解 同级监督
  • 简介:摘要:面对农村初中班级管理过程中的苦和泪,班主任都要坚持“既来之则安之”的阳光心态,要担负起班主任的责任。本文通过尝试从坚持班级管理有心人,细微处着手,从日常生活的细节中发现、挖掘教育的内容,去教育、引导学生,让学生在一个个细小的主题教育中逐渐成长教育管理思路出发,论述了“善于观察了解,发现、挖掘教育的内容”“善用微班会,及时教育”“坚持跟进,保证教育成效”“制作教育记录表,利于归纳、总结,提升学生成就感”四个方面的具体做法,使整个班级管理轻松起来。

  • 标签: 农村 初中 班级管理 细节